https://karnatakaeducation.org.in/KOER/api.php?action=feedcontributions&user=Basavarajnaikhd&feedformat=atomಕರ್ನಾಟಕ ಮುಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು - User ಕಾಣಿಕೆಗಳು [kn]2024-03-28T18:22:12ZUser ಕಾಣಿಕೆಗಳುMediaWiki 1.35.3https://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%BE%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18587ಮೂಲಾಧಾರಗಳು2016-11-16T05:58:43Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು # */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Sources English]<br><br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<mm>[[adaharaglu.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class8/8th-kannada-socialscience.pdf ೮ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ರಾಮಚಂದ್ರ ಕೆ ಎಸ್,ಗೋಪಗೊಂಡನಹಳ್ಳಿ,ಹೊನ್ನಾಳಿ(ತಾ),ದಾವಣಗೆರೆ(ಜಿ)ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲ <br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36504924|width=450|height=360|border=1}}<br />
<br />
<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
<br />
* ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರಗಳೇ ಮೂಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತಿರಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
* ಆಧಾರಗಳಿಲ್ಲದೇ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಕತೆಯಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಮೌಖಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಇತಿಹಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಇತಿಹಾವನ್ನು ತಿರುಚುವಂತಿಲ್ಲ ಇದು ಗಮನದಲ್ಲಿರಬೇಕು.<br />
<br />
* ಈಗಿರುವ ಇತಿಹಾಸವೇ ಅಂತಿಮವಲ್ಲ ಸಂಶೋದನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗಬಹುದು.<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
ನಾವು ಓದಲೇ ಬೇಕಾದ ಪುಸ್ತಕ <br />
[http://epathshala.nic.in/e-pathshala-4/flipbook/ ಎನ್.ಸಿ.ಆರ್.ಇ.ಟಿ. ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು == ೧ ಆಧಾರಗಳು ಎಂದರೇನು ಅದನ್ನ ಏಕೆ ಅದ್ಯಯನ ಬೇಕು <br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
# ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರಗಳೇ ಮೂಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿಯಲು<br />
<br />
## ಆಧಾರಗಳಿಲ್ಲದೇ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಕತೆಯಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
### ಸಂಶೋದನೆಯಿಂದ ಇತಿಹಾಸ ಬಣದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%BE%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18586ಮೂಲಾಧಾರಗಳು2016-11-16T05:51:15Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Sources English]<br><br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<mm>[[adaharaglu.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class8/8th-kannada-socialscience.pdf ೮ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ರಾಮಚಂದ್ರ ಕೆ ಎಸ್,ಗೋಪಗೊಂಡನಹಳ್ಳಿ,ಹೊನ್ನಾಳಿ(ತಾ),ದಾವಣಗೆರೆ(ಜಿ)ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲ <br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36504924|width=450|height=360|border=1}}<br />
<br />
<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
<br />
* ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರಗಳೇ ಮೂಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತಿರಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
* ಆಧಾರಗಳಿಲ್ಲದೇ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಕತೆಯಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಮೌಖಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಇತಿಹಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಇತಿಹಾವನ್ನು ತಿರುಚುವಂತಿಲ್ಲ ಇದು ಗಮನದಲ್ಲಿರಬೇಕು.<br />
<br />
* ಈಗಿರುವ ಇತಿಹಾಸವೇ ಅಂತಿಮವಲ್ಲ ಸಂಶೋದನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗಬಹುದು.<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
ನಾವು ಓದಲೇ ಬೇಕಾದ ಪುಸ್ತಕ <br />
[http://epathshala.nic.in/e-pathshala-4/flipbook/ ಎನ್.ಸಿ.ಆರ್.ಇ.ಟಿ. ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%BE%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18585ಮೂಲಾಧಾರಗಳು2016-11-16T05:42:14Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Sources English]<br><br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<mm>[[adaharaglu.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class8/8th-kannada-socialscience.pdf ೮ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ರಾಮಚಂದ್ರ ಕೆ ಎಸ್,ಗೋಪಗೊಂಡನಹಳ್ಳಿ,ಹೊನ್ನಾಳಿ(ತಾ),ದಾವಣಗೆರೆ(ಜಿ)ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲ <br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36504924|width=450|height=360|border=1}}<br />
<br />
<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
<br />
* ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರಗಳೇ ಮೂಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತಿರಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
* ಆಧಾರಗಳಿಲ್ಲದೇ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಕತೆಯಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಮೌಖಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಇತಿಹಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಇತಿಹಾವನ್ನು ತಿರುಚುವಂತಿಲ್ಲ ಇದು ಗಮನದಲ್ಲಿರಬೇಕು.<br />
<br />
* ಈಗಿರುವ ಇತಿಹಾಸವೇ ಅಂತಿಮವಲ್ಲ ಸಂಶೋದನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗಬಹುದು.<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Adaharaglu.mm&diff=18584ಚಿತ್ರ:Adaharaglu.mm2016-11-16T05:38:07Z<p>Basavarajnaikhd: MsUpload</p>
<hr />
<div>MsUpload</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%BE%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18583ಮೂಲಾಧಾರಗಳು2016-11-16T05:09:45Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Sources English]<br><br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class8/8th-kannada-socialscience.pdf ೮ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ರಾಮಚಂದ್ರ ಕೆ ಎಸ್,ಗೋಪಗೊಂಡನಹಳ್ಳಿ,ಹೊನ್ನಾಳಿ(ತಾ),ದಾವಣಗೆರೆ(ಜಿ)ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲ <br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36504924|width=450|height=360|border=1}}<br />
<br />
<br />
ಸ್ನೇಹಿತರೇ <br />
<br />
* ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರಗಳೇ ಮೂಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತಿರಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
* ಆಧಾರಗಳಿಲ್ಲದೇ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ಕತೆಯಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಮೌಖಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಇತಿಹಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.<br />
<br />
* ಇತಿಹಾವನ್ನು ತಿರುಚುವಂತಿಲ್ಲ ಇದು ಗಮನದಲ್ಲಿರಬೇಕು.<br />
<br />
* ಈಗಿರುವ ಇತಿಹಾಸವೇ ಅಂತಿಮವಲ್ಲ ಸಂಶೋದನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗಬಹುದು.<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%BE%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18582ಮೂಲಾಧಾರಗಳು2016-11-16T04:58:18Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Sources English]<br><br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class8/8th-kannada-socialscience.pdf ೮ನೇ ತರಗತಿಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ರಾಮಚಂದ್ರ ಕೆ ಎಸ್,ಗೋಪಗೊಂಡನಹಳ್ಳಿ,ಹೊನ್ನಾಳಿ(ತಾ),ದಾವಣಗೆರೆ(ಜಿ)ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲ <br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36504924<br />
|width=450<br />
|height=360<br />
|border=1<br />
}} <br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C%E0%B2%BF%E0%B2%95_%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%B0_%E0%B2%B5%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%B5%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B3%86&diff=18344ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ2016-10-25T14:05:34Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<mm>[[Samajika_staravinyasa.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-socialogy01.pdf ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ]<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥರವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಮಾಜದ ಸವುದಾಯವು ಹೇಗೆ ಉದಯವಾಯಿತು ,ಜನಾಂಗಗಳು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾದವು , ವರ್ಣವ್ಯವಸ್ತೆ, ಜಾತಿಗಳು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾದವು ಎಂಬು ದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. ಈಗ ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವರ್ಗಗಳು ಯಾವುವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಭಾಗಿಸಿದರು S.C., S.T., I, II.A., II.B., III.A., III.B., ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ. ಇವುಗಳನ್ನು ಯಾವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಿದರು ಎಂಬು ದ ನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ . ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜೆಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸ ಬೇಕಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ದೋಶವಿಲ್ಲದೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. <br />
<br />
Backword Cast<br />
# S.C.90% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ತುಂಬಾ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಆದ್ಯತೆ 15%<br />
# S.T.80% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಹ ತುಂಬಾ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದ ರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಆದ್ಯತೆ 4% <br />
Other Backword Cast <br />
# I. 70% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಾಧಾರಣ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಆದ್ಯತೆ 4%<br />
# II.A.60% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಾಧಾರಣ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ಸಾಧಾರಣ ಆದ್ಯತೆ 15%<br />
# II.B. 50% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಾಧಾರಣ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ಸಾಧಾರಣ ಆದ್ಯತೆ 4%<br />
# III.A., 40% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಾಧಾರಣ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ಸಾಧಾರಣ ಆದ್ಯತೆ 4%<br />
# III.B. 30% ರಷ್ಟು ಬಡವರು ಇವರು ಸಹ ತುಂಬಾ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಆದ್ಯತೆ 4% <br />
Forword Cast<br />
# ಸಾಮಾನ್ಯಾ 30% ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಬಡವರು ಸವಲತ್ತು ಕಡಿಮೆ 50% <br />
<br />
<br />
<br />
'''play to see the Indian cast system'''<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=FKZxAAAiJdg}}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Play this to see Indian tribe catagary'''<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=cNYLpp-5wwA}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
'''play to see Film B.R. Ambedkar for understanding Untouchabality'''<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=yv6aU-_9xQ0}}<br />
<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=0w23j_x3BqQ%7C ಭಾರತ ಭಾರತದ ಬಗೆಗಿನ ವಿಕೀಪೀಡಿಯ]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=Z6POB__eDx8 | ಭಾರತ ಭಾರತದ ಜಾತಿಪದ್ದತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=Dqc6d0ZORwQ | ಭಾರತ ಭಾರತದ ಜಾತಿಪದ್ದತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=-jdqDWrCcGc | ಭಾರತ ಭಾರತದ ಜಾತಿಪದ್ದತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
ಸಾಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು - ಬೈರಪ್ಪ <br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=73VSqwR9PCI | ಭಾರತ ಭಾರತದ ಜಾತಿಪದ್ದತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=84glo5U4Xts | ಭಾರತದ ಸ್ತರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ]<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು==<br />
<br />
# ಸಮಾಜದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು<br />
# ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.<br />
# ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
# ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶೋಷಿತ ವರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವನು..<br />
# ಪೂರ್ವಗ್ರಹ ಪೀಡಿತರು ಎಂದರೇನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು <br />
# ಅಶ್ಪೃಶ್ಯತೆಯ ಆಳ ಅಗಲ ತಿಳಿಯುವನು <br />
# ಅದನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಇರುವ ಕಾನೂ ನಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವನು <br />
<br />
<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥರವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ (ಸ್ಥರ)ವರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಮಾಜದ ಸವುದಾಯವು ಹೇಗೆ ಉದಯವಾಯಿತು ,ಜನಾಂಗಗಳು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾದವು , ವರ್ಣವ್ಯವಸ್ತೆ, ಜಾತಿಗಳು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾದವು ಎಂಬು ದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. ಈಗ ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವರ್ಗಗಳು ಯಾವುವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಭಾಗಿಸಿದರು S.C., S.T., I, II.A., II.B., III.A., III.B., ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ. ಇವುಗಳನ್ನು ಯಾವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ .<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆ ಹೇಗೆ ಬೇಳೆದು ಬಂತು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ ಈ ಅನಿಷ್ಠವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋಲಗಿಸಬೇಕು ಎಂಬುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕದೆ. ಬುದ್ದ, ಗಾಂಧಿ, ಬಸವ, ಜ್ಯೋತಿ ಬಾ ಪುಲೆ ಮುಂತಾದವರ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸಬೇಕಿದೆ. <br />
# ಮಿತ್ರರೆ ಈ ಸಮಾಜವನ್ನು ತಿದ್ದಿ ಸರಿಮಾಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಲ್ಲರ ಮೇಲಿದರ.<br />
# ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಮಾಜದ ಅನಿಷ್ಠ ಪದ್ದತಿಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡಬೇಕಿದೆ. <br />
<br />
<br />
<br />
[http://en.wikipedia.org/wiki/Caste_system_in_India | ಜಾತಿ ಪದ್ದತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇದನ್ನು ನೋಡಿ]<br />
<br />
<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ಸಾಮಾಜಿಕ_ಸ್ತರ_ವ್ಯವಸ್ಥೆ_ಜಲಸಂನ್ಮೂಲ_ಚಟುವಟಿಕೆ೧]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ಅಶ್ಪೃಶ್ಯತೆ ಆಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಿ ಚರ್ಚೆ]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2==<br />
<br />
4. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶೋಷಿತ ವರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವನು..<br />
5. ಪೂ ರ್ವಗ್ರಹ ಪೀಡಿತರು ರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವನು <br />
6. ಅಶ್ಪೃಶ್ಯತೆಯ ಆಳ ಅಗಲ ತಿಳಿಯುವನು <br />
7. ಅದನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಇರುವ ಕಾನೂ ನಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವನು <br />
<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
ಪೂರ್ವಗ್ರಹಪೀಡಿತರು ಎಂದರೆ ಯಾರು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು ಅದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಧ ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ವಗ್ರಹಪೀಡಿತರು ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ವಗ್ರಹಪೀಡಿತರು ಹೇಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಓಂದು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಳೂ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೋ ಅದು ಪೂರ್ವಗ್ರಹಪೀಡಿತರು ಆಗುತ್ತಾರೆ <br />
<br />
ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆ ಹೇಗೆ ಬೇಳೆದು ಬಂತು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ ಈ ಅನಿಷ್ಠವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋಲಗಿಸಬೇಕು ಎಂಬುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕದೆ. ಬುದ್ದ, ಗಾಂಧಿ, ಬಸವ, ಜ್ಯೋತಿ ಬಾ ಪುಲೆ ಮುಂತಾದವರ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸಬೇಕಿದೆ. <br />
1. <br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
# ಮಿತ್ರರೆ ಈ ಸಮಾಜವನ್ನು ತಿದ್ದಿ ಸರಿಮಾಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಲ್ಲರ ಮೇಲಿದರ.<br />
# ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಮಾಜದ ಅನಿಷ್ಠ ಪದ್ದತಿಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡಬೇಕಿದೆ. <br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''ಸಮಾಜದ ಸ್ಥರ"<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.3. ಪೂರ್ವಗ್ರಹ ಎಂದರೇನು ಅದನ್ನು ಒಳಗೋಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗಿರುತ್ತಾನೆಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು==<br />
<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''ಪೂರ್ವಗ್ರಹ ಸಮಾಜದ ಸ್ಥರ"<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B5%E0%B3%87%E0%B2%B6%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%B0:%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%95%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%AE%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18342ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ:ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ/ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು2016-10-23T14:24:24Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>'''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಿಸಿಇ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು'''<br />
<br />
<br />
'''==ತಾಲೂಕು ಹಂತದ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು=='''<br />
==ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ, ಕಾರ್ಕಳ ವತಿಯಿಂದ ನಡೆದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ ತರಬೇತಿಯ ಪೋಟೋಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ==<br />
<br />
{{ #widget:Picasa |user=prashanthjathan@gmail.com |album=6081040154474991825 |width=300 |height=200 |captions=1 |autoplay=1 |interval=5 }}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==ಶಾಲಾ ಹಂತದ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು==<br />
<br />
<br />
==ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ ವಂಟಮೂರಿ ಕಾಲನಿ, ಬೆಳಗಾವಿ.ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಶಾಲಾ ಸಂಸತ್ತಿನ ಚುನಾವಣೆಗಳ ಪೋಟೋಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ==<br />
<br />
{{ #widget:Picasa |user=danammazalaki@gmail.com |album=6030008242279301905 |width=300 |height=200 |captions=1 |autoplay=1 |interval=5 }}<br />
<br />
{{ #widget:Picasa |user=danammazalaki@gmail.com |album=6032984275614161169 |width=300 |height=200 |captions=1 |autoplay=1 |interval=5 }}<br />
<br />
'<br />
<br />
'''GHS ಅವರಾದಿ ಶಾಲೆಯ ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ ವಸ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಫೋಟೋಗಳು '''<br />
<br />
{{ #widget:Picasa |user=rvbagewadi@gmail.com |album=5961556853249531473 |width=300 |height=200 |captions=1 |autoplay=1 |interval=5 }}<br />
<br />
<br />
'''GHS ನಲ್ಲೂರು ಕಾರ್ಕಳ,ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಘದಿಂದ ನಡೆದ ಅಂಚೆಚೀಟಿ,ಹಳೆಯನಾಣ್ಯ,ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.''' <br />
<br />
{{ #widget:Picasa |user=prashanthjathan@gmail.com |album=5968415683733555953 |width=300 |height=200 |captions=1 |autoplay=1 |interval=5 }}<br />
<br />
==ಇಲಾಖಾಹಂತದ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು==</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B6%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B2%A3_%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF&diff=18341ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿ2016-10-23T14:09:14Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>[http://www.schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/ECODtExtn310813.pdf ಇಸಿಒ ಪರೀಕ್ಷೆ ವೇಳಾ ಪಟ್ಟಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಹಿತಿ] <br><br />
[http://www.schooleducation.kar.nic.in/html/circularsgen.html ಇಲಾಖಾ ಆದೇಶಗಳು]<br><br />
[http://vijaykarnataka.indiatimes.com/articleshow/22212483.cms ಆಗಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ]<br><br />
̪[http://www.dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಭೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ಗಳು'''<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_key_answer.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆಯ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ ಕೈ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://dsert.kar.nic.in/| ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook_hindi.html ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/1stLangKan.pdf ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/2ndLangEng.pdf ದ್ವೀತೀಯ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/3rdLangHindi.pdf ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಹಿಂದಿ ಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsEng.pdf ಗಣಿತದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SciEng.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SS_Eng.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಗಳು ಪಡೆಯಿರಿ'''<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಚೇತನ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಮೈಸೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಸಶಕ್ತ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಕಲ್ಬುರ್ಗಿ ಜಿಲ್ಲಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪ್ರಯತ್ನಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
https://drive.google.com/drive/folders/0B712NO1iyAWxNkJUQ3RHM2ZFU0U</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B6%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B2%A3_%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF&diff=18340ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿ2016-10-23T13:57:03Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>[http://www.schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/ECODtExtn310813.pdf ಇಸಿಒ ಪರೀಕ್ಷೆ ವೇಳಾ ಪಟ್ಟಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಹಿತಿ] <br><br />
[http://www.schooleducation.kar.nic.in/html/circularsgen.html ಇಲಾಖಾ ಆದೇಶಗಳು]<br><br />
[http://vijaykarnataka.indiatimes.com/articleshow/22212483.cms ಆಗಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ]<br><br />
̪[http://www.dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಭೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ಗಳು'''<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_key_answer.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆಯ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ ಕೈ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://dsert.kar.nic.in/| ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook_hindi.html ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/1stLangKan.pdf ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/2ndLangEng.pdf ದ್ವೀತೀಯ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/3rdLangHindi.pdf ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಹಿಂದಿ ಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
'''<br />
<br />
<br />
ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಗಳು ಪಡೆಯಿರಿ'''<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಚೇತನ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಮೈಸೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಸಶಕ್ತ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28| ಕಲ್ಬುರ್ಗಿ ಜಿಲ್ಲಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪ್ರಯತ್ನಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಕ್ ಮಾಡಿ]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B6%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B2%A3_%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF&diff=18339ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿ2016-10-23T13:55:05Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>[http://www.schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/ECODtExtn310813.pdf ಇಸಿಒ ಪರೀಕ್ಷೆ ವೇಳಾ ಪಟ್ಟಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಹಿತಿ] <br><br />
[http://www.schooleducation.kar.nic.in/html/circularsgen.html ಇಲಾಖಾ ಆದೇಶಗಳು]<br><br />
[http://vijaykarnataka.indiatimes.com/articleshow/22212483.cms ಆಗಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ]<br><br />
̪[http://www.dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಭೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ಗಳು'''<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_key_answer.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆಯ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ ಕೈ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://dsert.kar.nic.in/| ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook_hindi.html ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/1stLangKan.pdf ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/2ndLangEng.pdf ದ್ವೀತೀಯ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/3rdLangHindi.pdf ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಹಿಂದಿ ಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
'''<br />
<br />
<br />
ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಗಳು ಪಡೆಯಿರಿ'''<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಚೇತನ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28ಮೈಸೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಸಶಕ್ತ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/0B6gJEnigYZ9xX21ZakxYVEtaS28ಕಲ್ಬುರ್ಗಿ ಜಿಲ್ಲಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪ್ರಯತ್ನಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B6%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B2%A3_%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF&diff=18338ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿ2016-10-20T09:05:49Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>[http://www.schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/ECODtExtn310813.pdf ಇಸಿಒ ಪರೀಕ್ಷೆ ವೇಳಾ ಪಟ್ಟಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಹಿತಿ] <br><br />
[http://www.schooleducation.kar.nic.in/html/circularsgen.html ಇಲಾಖಾ ಆದೇಶಗಳು]<br><br />
[http://vijaykarnataka.indiatimes.com/articleshow/22212483.cms ಆಗಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ]<br><br />
̪[http://www.dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಭೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ಗಳು'''<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_key_answer.asp ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆಯ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ ಕೈ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://dsert.kar.nic.in/| ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook_hindi.html ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/1stLangKan.pdf ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/2ndLangEng.pdf ದ್ವೀತೀಯ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/3rdLangHindi.pdf ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಹಿಂದಿ ಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B6%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B2%A3_%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF&diff=18337ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿ2016-10-20T08:42:34Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>[http://www.schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/ECODtExtn310813.pdf ಇಸಿಒ ಪರೀಕ್ಷೆ ವೇಳಾ ಪಟ್ಟಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಹಿತಿ] <br><br />
[http://www.schooleducation.kar.nic.in/html/circularsgen.html ಇಲಾಖಾ ಆದೇಶಗಳು]<br><br />
[http://vijaykarnataka.indiatimes.com/articleshow/22212483.cms ಆಗಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ]<br><br />
̪[http://www.dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಭೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ಗಳು'''<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper.asp| ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_key_answer.asp| ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆಯ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ ಕೈ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://dsert.kar.nic.in/| ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರದ ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook_hindi.html| ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ. ಆನ್ ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/1stLangKan.pdf| ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/2ndLangEng.pdf| ದ್ವೀತೀಯ ಭಾಷೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/3rdLangHindi.pdf| ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಹಿಂದಿ ಯ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/MathsKan.pdf| ಗಣಿತದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/Sci_Kan.pdf| ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://schooleducation.kar.nic.in/pdffiles/QnBank1415/SSKan.pdf| ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%80%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%B2%E0%B3%87%E0%B2%96%E0%B2%A8%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18336ಇತ್ತೀಚಿನ ಲೇಖನಗಳು2016-10-20T08:07:54Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>*'''ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿರುವ [http://kn.vikaspedia.in/education ವಿಕಾಸ್ಪೀಡಿಯಾ]'''<br />
*'''ಶ್ರೀ ಡಾ.ಹೆಚ್.ಬಿ.ಚಂದ್ರಶೇಖರ್ ಸರ್''' ರವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಿಂತನೆಗಳುಳ್ಳ ಲೇಖನ''' [http://www.prajavani.net/article/ಪುಟ್ಟ-ರಾಷ್ಟ್ರದ-ಶಿಕ್ಷಣದ-ಪಾಠ ಪುಟ್ಟ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠ]'''<br><br />
̈*'''[http://dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಬೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]'''<br />
*'''[[ಕೊಯರ್ ವಾರದ ಲೇಖನಗಳು |ಕೊಯರ್ ವಾರದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]''' <br />
*'''[[ಸರ್ಕಾರಿ ಸುತ್ತೋಲೆಗಳು | ಸರ್ಕಾರಿ ಸುತ್ತೋಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು]]''' <br />
*'''[[ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು]]'''<br />
*'''[http://kseeb.kar.nic.in/cce.html 10ನೇಯ ತರಗತಿಯ ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು]'''<br />
*'''[[ಕೊಯರ್ ವಿಕೀ ಸಂಕಲನ ಸಹಾಯ | ಕೊಯರ್ ವಿಕೀ ಸಂಕಲನ ಕೈಪಿಡಿ]]'''<br />
*'''[[ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವರಚಿತ ಕವನಗಳು]]'''<br />
*'''[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಕನ್ನಡದ_ಪ್ರಸಿದ್ಧ_ಕವಿಗಳು_ಮತ್ತು_ಕಲಾವಿದರ_ಜನ್ಮ_ದಿನಾಂಕದ_ಮಾಹಿತಿ ಕನ್ನಡದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರ ಜನ್ಮ ದಿನಾಂಕದ ಮಾಹಿತಿ]'''</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%80%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%B2%E0%B3%87%E0%B2%96%E0%B2%A8%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18335ಇತ್ತೀಚಿನ ಲೇಖನಗಳು2016-10-20T08:06:30Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div>*'''ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿರುವ [http://kn.vikaspedia.in/education ವಿಕಾಸ್ಪೀಡಿಯಾ]'''<br />
*'''ಶ್ರೀ ಡಾ.ಹೆಚ್.ಬಿ.ಚಂದ್ರಶೇಖರ್ ಸರ್''' ರವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಿಂತನೆಗಳುಳ್ಳ ಲೇಖನ''' [http://www.prajavani.net/article/ಪುಟ್ಟ-ರಾಷ್ಟ್ರದ-ಶಿಕ್ಷಣದ-ಪಾಠ ಪುಟ್ಟ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠ]'''<br><br />
̈*'''[http://dsert.kar.nic.in/easp/trainingmodules.asp ಡಿ.ಎಸ್.ಇ.ಆರ್.ಟಿ ತರಬೇತಿ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳು]'''<br />
*'''[[ಕೊಯರ್ ವಾರದ ಲೇಖನಗಳು |ಕೊಯರ್ ವಾರದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]''' <br />
*'''[[ಸರ್ಕಾರಿ ಸುತ್ತೋಲೆಗಳು | ಸರ್ಕಾರಿ ಸುತ್ತೋಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು]]''' <br />
*'''[[ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು]]'''<br />
*'''[http://kseeb.kar.nic.in/cce.html 10ನೇಯ ತರಗತಿಯ ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು]'''<br />
*'''[[ಕೊಯರ್ ವಿಕೀ ಸಂಕಲನ ಸಹಾಯ | ಕೊಯರ್ ವಿಕೀ ಸಂಕಲನ ಕೈಪಿಡಿ]]'''<br />
*'''[[ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವರಚಿತ ಕವನಗಳು]]'''<br />
*'''[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಕನ್ನಡದ_ಪ್ರಸಿದ್ಧ_ಕವಿಗಳು_ಮತ್ತು_ಕಲಾವಿದರ_ಜನ್ಮ_ದಿನಾಂಕದ_ಮಾಹಿತಿ ಕನ್ನಡದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರ ಜನ್ಮ ದಿನಾಂಕದ ಮಾಹಿತಿ]'''<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ಕಜಗಕ್ದಗ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18334ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ: ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು2016-10-18T05:37:44Z<p>Basavarajnaikhd: /* 10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16 */</p>
<hr />
<div>{|<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ:ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜವಿಜ್ನ್ಞಾನ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ]<br />
|<br />
|<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Social_Science:_Question_papers ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ]<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br />
=8ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
<br />
ಮಹದೇವಪ್ಪ ಕುಂದರಗಿ ಸರ್,GHS ಅವಥಿ,ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/e/ed/8ನೇ_ತರಗತಿ_ಮೊದಲನೇ_ಸೆಮಿಸ್ಟರ್_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.odt ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2012 - 13 ==<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿ ಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 8th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://8thcce.blogspot.com/2014/02/8-2.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=9ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15365cd74a9ead8d 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154fd9e1f6be1039 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
<br />
H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪಾಠ ಯೋನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/9f/Cce_based_9ನೇ_ತರಗತಿ_ಪಾಠ_.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012 - 13 ==<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3c/Social_9th_Question_paper.odt ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯಕ್ ಸರ್,GHS ಬಗ್ಗವಲ್ಲಿ,ತರೀಕೆರೆ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು]<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
#ಭೀಮಪ್ಪ ಸಾವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಸ್ಟೂರು ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/82/9th_midterm_exam_13-14.odt ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 9th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://9thcce.blogspot.in/2014/02/srchttpsonedrive.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16=<br />
<br />
[[:File:85ENGLISH.pdf]] ಸೇರಿಸಿದವರು ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯ್ಕ್ ಹೆಚ್.ಡಿ.<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper_April2016.asp| ೨೦೧೬ ರ ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ] ಲಿಂಕಿಸಿದವರು ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್. ಡಿ.<br />
<br />
'''ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆ'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/66/Model_question_paper_-1.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/6e/Model_question_paper_-_2.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/60/Model_question_paper_-_3.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0f/ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನಾ_ಪತ್ರಿಕೆ_-_4.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4a/Question_paper_5.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-6 '''Model paper 6''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು ]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/question-paper-7 '''Model paper 7''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/8-56702766 '''Model paper 8''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/9-56658713 '''Model paper 9''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-paper-10 '''Model paper 10''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-11 '''Model paper 11''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-12?related=1 '''Model paper 12''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-13?related=1 '''Model paper 13''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-14?related=2 '''Model paper 14''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-15?related=3 '''Model paper 15''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-16?related=4 '''Model paper 16''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-17 '''Model paper 17''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-18?related=1 '''Model paper 18''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-19?related=2 '''Model paper 19''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-20?related=3 '''Model paper 20''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-21?related=4 '''Model paper 21''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/new-ss-ranker-digest ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಡೈಜೆಸ್ಟ್]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mcq-question-paer ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mqp-ss201516 10ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕರ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-ss-prepratory 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-paper 10ನೇ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಸ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-social-science-preparatory-question-paper 10ನೇ ತರಗತಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/153425b28ec9af74 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮಾರ್ಚ ಮತ್ತು ಜೂನ್]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536a4e8547de545 10ನೇ ತರಗತಿ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2014-15=<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:X_QP.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಿ ಸಿ ಇ ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ 2014-15 ಸಾಲಿನ S.S.L.C. ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ದಾನಮ್ಮಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Lesson_wise_weightage_.odt ಪಾಠಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಮಾದರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು]ಶ<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Blue_print_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ SSLC ನೀಲನಕ್ಷೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP1.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP_2_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c0/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು, ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/34/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.-2.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು,ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bc/Narayana_D_16-12-2014_Passing_Package_PDF_1.pdf ನಾರಾಯಣ ಡಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಯರೇಚಿಕ್ಕನಹಳ್ಳಿ ದಾವಣಗೆರೆ -ಜಿ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Important_social_science_quesstions.odt ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Model_question_paper_(Rachana_3_Training)_.odt ಕೆ ಎಸ್ ರಾಮಚಂದ್ರ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಗೋಪಗುಂಡನಹಳ್ಳಿ , ದಾವಣಗೆರೆ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/12/10-FA-3_%26_4_SS.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cd/10th_SS_-FA-3_%26_4_Blue_print_2014-15.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯ ನೀಲಿನಕ್ಷೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10_impartent_question_and_answer_blue_print_12.odt#file ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಸಹಿತ ಪ್ರಶ್ನಾಕೋಠಿ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜಿಲ್ಲಾ ಹಂತದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಗುಡೂರು ಸಶಿ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ ಗುಂಡ,ತಾ : ಸಿಂಧನೂರು ಜಿ : ರಾಯಚೂರು ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಸಿಂಧನೂರು ತಾಲೂಕಾ ಮಟ್ಟದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f4/Model_question_paper_-3.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ - '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a5/Model_question_paper_-9.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/70/Model_question_paper_-_1.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/80/Model_question_paper-2.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/dd/Model_question_paper-4.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f7/Model_question_paper-5.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4c/Model_question_paper-7.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/ff/Model_question_paper-11.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/ba/Model_question_paper-12.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/21/Model_question_paper-_8.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_3_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_2_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_1_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10th-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/sslc-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-bank-kannada social science question bank]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1532dbb14206d9e8 10th standard question paper]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15203037489c1805 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533d4ca129a7f7f 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536b9594c5da704 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15323cd5d235a6db 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154127cb3d8c8d95 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15375a0ba699756a 8 ಮತ್ತು 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533451f80a0b849 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=ಹಳೆಯ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು =<br />
<br />
# 2011 ನೇ ವರ್ಷದ, ರಾಜ ಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಸರ್, GHS Awaradi, Gokak taluk ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/08/SST_Que.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br><br />
<br />
==ಪರಿಹರಿಸಿದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
ದಯಮಾಡಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದರೆ , ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.<br><br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
<br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/download-hrmshuman-resources-management.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/nmma-previous-question-papers-download.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/08/nmms-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://gogain.inyatrust.com/search/label/Question%20Papers ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರಾಜಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ರವರು ಸರ್,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಾಗ್ವತ್ ಉಡುಪಿ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ exams24x7.com ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.exams24x7.com/prepareExams.php?c=Ng== ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ Exam೨೪.comಇವರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ತಿಕೆಗಾಗಿ[http://http://www.exams24x7.com/prepareQuestionPage.php?sId=MzA=&sname=U29jaWFsIFN0dWRpZXMgKEthbm5hZGEp&mp=MQ==&c=Ng== ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿರಿ]<br><br />
<br />
'''ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ಲೇಖನಗಳು''' <br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.prajavani.net/article/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%A6%E0%B3%87%E0%B2%B9%E0%B2%B8%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B3%87 ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು ಎನ್ನುವದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a2/%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B8%E0%B2%BF_%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವೊಂದು ಟಿಪ್ಸ್ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/67/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%AC%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%B5_%E0%B2%AE%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/da/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%AC%E0%B3%87%E0%B2%95%E0%B3%81%3F.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಚ್ಚರ ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d2/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%87_%E0%B2%87%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%97%E0%B2%B3_%E0%B2%AC%E0%B2%97%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%9A%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B2%B5%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
== ಪ್ರೇರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಬಾಗಲಕೋಟ'''<br />
#ಶ್ರೀ ಅರ್ಜುನ್ ಹಂಚಿನಾಳ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಯಡಹಳ್ಳಿ,ಬೀಳಗಿ ತಾಲೂಕು ಇವರು ರಚಿಸಿದ ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ೩&ನಾಲ್ಕು ಅಂಕದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈ [http://arjunareddyrh.blogspot.in/2014/03/blog-post_1.html ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿರಿ]<br />
<br />
'''ಚಿತ್ರದುರ್ಗ'''<br />
# H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Ramachmdra_social_model_qst.paper.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯವಾರು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು-ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/79/%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8_50_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೌರನೀತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7e/%E0%B2%AA%E0%B3%8C%E0%B2%B0%E0%B2%A8%E0%B3%80%E0%B2%A4%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭೂಗೋಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d4/%E0%B2%AD%E0%B3%82%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3_%E0%B2%B6%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
# ರಮೇಶ್ ಹುನಗುಂದ ಸರ್,GHS ಸಂಗನಾಳ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/aa/SS_2_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್, GHS Muster-Anjuri Camp, Gangavathi,ಕೊಪ್ಪಳ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/42/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಷ್ಟೂರು ಅಂಜೂರಿ ಕ್ಯಾಂಪ್,ಗಂಗಾವತಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10th_midterm_exam_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
ಪ್ರಹಲಾದ ಸರ್, GHS ಯಳಗೊಂಡಹಳ್ಳಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/24/Pralhada_10th_std_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಉಡುಪಿ==<br />
ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಗ್ವತ್ ಸರ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ೨೦೧೪ರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ JPG ಲಿಂಕನ್ನು ಬಳಸಲು <br />
<br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0c/Scanned_Document.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/95/Scanned_Document-2.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7f/Scanned_Document-3.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b6/Scanned_Document-4.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Scanned_Document-5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b9/Scanned_Document-6.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bb/Scanned_Document-7.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/65/Scanned_Document-8.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b0/Scanned_Document-9.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c9/Scanned_Document-10.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/Scanned_Document-11.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/46/Scanned_Document-12.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ac/Scanned_Document5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ad/Scanned_Document-14.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/1e/Scanned_Document-15.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012-13 ==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2011-12 ==<br />
<br />
#ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3d/SS.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Docx.pdf ಈ ಲಿಂಕ್ ನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15381bb6e646b435 8th and 9th standard question paper]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:85ENGLISH.pdf&diff=18333ಚಿತ್ರ:85ENGLISH.pdf2016-10-18T05:35:39Z<p>Basavarajnaikhd: MsUpload</p>
<hr />
<div>MsUpload</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18332ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ: ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು2016-10-18T05:32:02Z<p>Basavarajnaikhd: /* 10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16 */</p>
<hr />
<div>{|<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ:ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜವಿಜ್ನ್ಞಾನ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ]<br />
|<br />
|<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Social_Science:_Question_papers ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ]<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br />
=8ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
<br />
ಮಹದೇವಪ್ಪ ಕುಂದರಗಿ ಸರ್,GHS ಅವಥಿ,ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/e/ed/8ನೇ_ತರಗತಿ_ಮೊದಲನೇ_ಸೆಮಿಸ್ಟರ್_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.odt ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2012 - 13 ==<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿ ಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 8th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://8thcce.blogspot.com/2014/02/8-2.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=9ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15365cd74a9ead8d 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154fd9e1f6be1039 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
<br />
H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪಾಠ ಯೋನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/9f/Cce_based_9ನೇ_ತರಗತಿ_ಪಾಠ_.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012 - 13 ==<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3c/Social_9th_Question_paper.odt ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯಕ್ ಸರ್,GHS ಬಗ್ಗವಲ್ಲಿ,ತರೀಕೆರೆ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು]<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
#ಭೀಮಪ್ಪ ಸಾವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಸ್ಟೂರು ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/82/9th_midterm_exam_13-14.odt ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 9th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://9thcce.blogspot.in/2014/02/srchttpsonedrive.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16=<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper_April2016.asp| ೨೦೧೬ ರ ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ] ಲಿಂಕಿಸಿದವರು ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್. ಡಿ.<br />
<br />
'''ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆ'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/66/Model_question_paper_-1.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/6e/Model_question_paper_-_2.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/60/Model_question_paper_-_3.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0f/ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನಾ_ಪತ್ರಿಕೆ_-_4.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4a/Question_paper_5.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-6 '''Model paper 6''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು ]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/question-paper-7 '''Model paper 7''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/8-56702766 '''Model paper 8''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/9-56658713 '''Model paper 9''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-paper-10 '''Model paper 10''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-11 '''Model paper 11''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-12?related=1 '''Model paper 12''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-13?related=1 '''Model paper 13''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-14?related=2 '''Model paper 14''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-15?related=3 '''Model paper 15''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-16?related=4 '''Model paper 16''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-17 '''Model paper 17''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-18?related=1 '''Model paper 18''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-19?related=2 '''Model paper 19''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-20?related=3 '''Model paper 20''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-21?related=4 '''Model paper 21''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/new-ss-ranker-digest ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಡೈಜೆಸ್ಟ್]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mcq-question-paer ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mqp-ss201516 10ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕರ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-ss-prepratory 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-paper 10ನೇ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಸ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-social-science-preparatory-question-paper 10ನೇ ತರಗತಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/153425b28ec9af74 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮಾರ್ಚ ಮತ್ತು ಜೂನ್]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536a4e8547de545 10ನೇ ತರಗತಿ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2014-15=<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:X_QP.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಿ ಸಿ ಇ ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ 2014-15 ಸಾಲಿನ S.S.L.C. ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ದಾನಮ್ಮಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Lesson_wise_weightage_.odt ಪಾಠಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಮಾದರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು]ಶ<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Blue_print_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ SSLC ನೀಲನಕ್ಷೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP1.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP_2_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c0/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು, ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/34/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.-2.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು,ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bc/Narayana_D_16-12-2014_Passing_Package_PDF_1.pdf ನಾರಾಯಣ ಡಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಯರೇಚಿಕ್ಕನಹಳ್ಳಿ ದಾವಣಗೆರೆ -ಜಿ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Important_social_science_quesstions.odt ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Model_question_paper_(Rachana_3_Training)_.odt ಕೆ ಎಸ್ ರಾಮಚಂದ್ರ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಗೋಪಗುಂಡನಹಳ್ಳಿ , ದಾವಣಗೆರೆ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/12/10-FA-3_%26_4_SS.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cd/10th_SS_-FA-3_%26_4_Blue_print_2014-15.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯ ನೀಲಿನಕ್ಷೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10_impartent_question_and_answer_blue_print_12.odt#file ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಸಹಿತ ಪ್ರಶ್ನಾಕೋಠಿ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜಿಲ್ಲಾ ಹಂತದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಗುಡೂರು ಸಶಿ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ ಗುಂಡ,ತಾ : ಸಿಂಧನೂರು ಜಿ : ರಾಯಚೂರು ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಸಿಂಧನೂರು ತಾಲೂಕಾ ಮಟ್ಟದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f4/Model_question_paper_-3.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ - '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a5/Model_question_paper_-9.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/70/Model_question_paper_-_1.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/80/Model_question_paper-2.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/dd/Model_question_paper-4.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f7/Model_question_paper-5.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4c/Model_question_paper-7.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/ff/Model_question_paper-11.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/ba/Model_question_paper-12.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/21/Model_question_paper-_8.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_3_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_2_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_1_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10th-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/sslc-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-bank-kannada social science question bank]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1532dbb14206d9e8 10th standard question paper]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15203037489c1805 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533d4ca129a7f7f 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536b9594c5da704 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15323cd5d235a6db 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154127cb3d8c8d95 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15375a0ba699756a 8 ಮತ್ತು 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533451f80a0b849 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=ಹಳೆಯ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು =<br />
<br />
# 2011 ನೇ ವರ್ಷದ, ರಾಜ ಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಸರ್, GHS Awaradi, Gokak taluk ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/08/SST_Que.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br><br />
<br />
==ಪರಿಹರಿಸಿದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
ದಯಮಾಡಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದರೆ , ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.<br><br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
<br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/download-hrmshuman-resources-management.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/nmma-previous-question-papers-download.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/08/nmms-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://gogain.inyatrust.com/search/label/Question%20Papers ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರಾಜಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ರವರು ಸರ್,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಾಗ್ವತ್ ಉಡುಪಿ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ exams24x7.com ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.exams24x7.com/prepareExams.php?c=Ng== ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ Exam೨೪.comಇವರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ತಿಕೆಗಾಗಿ[http://http://www.exams24x7.com/prepareQuestionPage.php?sId=MzA=&sname=U29jaWFsIFN0dWRpZXMgKEthbm5hZGEp&mp=MQ==&c=Ng== ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿರಿ]<br><br />
<br />
'''ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ಲೇಖನಗಳು''' <br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.prajavani.net/article/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%A6%E0%B3%87%E0%B2%B9%E0%B2%B8%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B3%87 ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು ಎನ್ನುವದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a2/%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B8%E0%B2%BF_%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವೊಂದು ಟಿಪ್ಸ್ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/67/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%AC%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%B5_%E0%B2%AE%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/da/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%AC%E0%B3%87%E0%B2%95%E0%B3%81%3F.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಚ್ಚರ ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d2/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%87_%E0%B2%87%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%97%E0%B2%B3_%E0%B2%AC%E0%B2%97%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%9A%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B2%B5%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
== ಪ್ರೇರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಬಾಗಲಕೋಟ'''<br />
#ಶ್ರೀ ಅರ್ಜುನ್ ಹಂಚಿನಾಳ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಯಡಹಳ್ಳಿ,ಬೀಳಗಿ ತಾಲೂಕು ಇವರು ರಚಿಸಿದ ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ೩&ನಾಲ್ಕು ಅಂಕದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈ [http://arjunareddyrh.blogspot.in/2014/03/blog-post_1.html ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿರಿ]<br />
<br />
'''ಚಿತ್ರದುರ್ಗ'''<br />
# H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Ramachmdra_social_model_qst.paper.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯವಾರು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು-ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/79/%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8_50_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೌರನೀತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7e/%E0%B2%AA%E0%B3%8C%E0%B2%B0%E0%B2%A8%E0%B3%80%E0%B2%A4%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭೂಗೋಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d4/%E0%B2%AD%E0%B3%82%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3_%E0%B2%B6%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
# ರಮೇಶ್ ಹುನಗುಂದ ಸರ್,GHS ಸಂಗನಾಳ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/aa/SS_2_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್, GHS Muster-Anjuri Camp, Gangavathi,ಕೊಪ್ಪಳ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/42/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಷ್ಟೂರು ಅಂಜೂರಿ ಕ್ಯಾಂಪ್,ಗಂಗಾವತಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10th_midterm_exam_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
ಪ್ರಹಲಾದ ಸರ್, GHS ಯಳಗೊಂಡಹಳ್ಳಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/24/Pralhada_10th_std_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಉಡುಪಿ==<br />
ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಗ್ವತ್ ಸರ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ೨೦೧೪ರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ JPG ಲಿಂಕನ್ನು ಬಳಸಲು <br />
<br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0c/Scanned_Document.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/95/Scanned_Document-2.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7f/Scanned_Document-3.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b6/Scanned_Document-4.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Scanned_Document-5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b9/Scanned_Document-6.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bb/Scanned_Document-7.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/65/Scanned_Document-8.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b0/Scanned_Document-9.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c9/Scanned_Document-10.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/Scanned_Document-11.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/46/Scanned_Document-12.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ac/Scanned_Document5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ad/Scanned_Document-14.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/1e/Scanned_Document-15.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012-13 ==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2011-12 ==<br />
<br />
#ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3d/SS.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Docx.pdf ಈ ಲಿಂಕ್ ನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15381bb6e646b435 8th and 9th standard question paper]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=18331ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ: ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು2016-10-18T05:29:13Z<p>Basavarajnaikhd: /* 10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16 */</p>
<hr />
<div>{|<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ:ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜವಿಜ್ನ್ಞಾನ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ]<br />
|<br />
|<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Social_Science:_Question_papers ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ]<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br />
=8ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
<br />
ಮಹದೇವಪ್ಪ ಕುಂದರಗಿ ಸರ್,GHS ಅವಥಿ,ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/e/ed/8ನೇ_ತರಗತಿ_ಮೊದಲನೇ_ಸೆಮಿಸ್ಟರ್_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.odt ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2012 - 13 ==<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿ ಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 8th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://8thcce.blogspot.com/2014/02/8-2.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=9ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15365cd74a9ead8d 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154fd9e1f6be1039 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
<br />
H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪಾಠ ಯೋನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/9f/Cce_based_9ನೇ_ತರಗತಿ_ಪಾಠ_.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012 - 13 ==<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3c/Social_9th_Question_paper.odt ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯಕ್ ಸರ್,GHS ಬಗ್ಗವಲ್ಲಿ,ತರೀಕೆರೆ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು]<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
#ಭೀಮಪ್ಪ ಸಾವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಸ್ಟೂರು ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/82/9th_midterm_exam_13-14.odt ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 9th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://9thcce.blogspot.in/2014/02/srchttpsonedrive.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2015-16=<br />
[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper_April2016.asp| ೨೦೧೬ ರ ಕೆ.ಎಸ್.ಇ.ಇ.ಬಿ.ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಕೆ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ] ಲಿಂಕಿಸಿದವರು ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್. ಡಿ.<br />
<br />
'''ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆ'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/66/Model_question_paper_-1.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/6e/Model_question_paper_-_2.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/60/Model_question_paper_-_3.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0f/ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನಾ_ಪತ್ರಿಕೆ_-_4.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4a/Question_paper_5.pdf ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- "'''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ.ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]'''<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-6 '''Model paper 6''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು ]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/question-paper-7 '''Model paper 7''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/8-56702766 '''Model paper 8''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/9-56658713 '''Model paper 9''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-paper-10 '''Model paper 10''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-question-paper-11 '''Model paper 11''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-12?related=1 '''Model paper 12''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-13?related=1 '''Model paper 13''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-14?related=2 '''Model paper 14''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-15?related=3 '''Model paper 15''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-16?related=4 '''Model paper 16''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-17 '''Model paper 17''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-18?related=1 '''Model paper 18''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-19?related=2 '''Model paper 19''' ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-20?related=3 '''Model paper 20''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
#[http://www.slideshare.net/9449592475/model-quest-21?related=4 '''Model paper 21''' '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ .ಪಿ''' ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಸುಳ್ಯ ತಾಲೂಕು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/new-ss-ranker-digest ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಡೈಜೆಸ್ಟ್]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mcq-question-paer ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/mqp-ss201516 10ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕರ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-ss-prepratory 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-paper 10ನೇ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಸ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10-social-science-preparatory-question-paper 10ನೇ ತರಗತಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/153425b28ec9af74 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮಾರ್ಚ ಮತ್ತು ಜೂನ್]<br />
##[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536a4e8547de545 10ನೇ ತರಗತಿ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2014-15=<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:X_QP.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಿ ಸಿ ಇ ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ 2014-15 ಸಾಲಿನ S.S.L.C. ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ದಾನಮ್ಮಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Lesson_wise_weightage_.odt ಪಾಠಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಮಾದರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು]ಶ<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Blue_print_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ SSLC ನೀಲನಕ್ಷೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP1.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP_2_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c0/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು, ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/34/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.-2.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು,ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bc/Narayana_D_16-12-2014_Passing_Package_PDF_1.pdf ನಾರಾಯಣ ಡಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಯರೇಚಿಕ್ಕನಹಳ್ಳಿ ದಾವಣಗೆರೆ -ಜಿ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Important_social_science_quesstions.odt ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Model_question_paper_(Rachana_3_Training)_.odt ಕೆ ಎಸ್ ರಾಮಚಂದ್ರ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಗೋಪಗುಂಡನಹಳ್ಳಿ , ದಾವಣಗೆರೆ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/12/10-FA-3_%26_4_SS.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cd/10th_SS_-FA-3_%26_4_Blue_print_2014-15.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯ ನೀಲಿನಕ್ಷೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10_impartent_question_and_answer_blue_print_12.odt#file ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಸಹಿತ ಪ್ರಶ್ನಾಕೋಠಿ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜಿಲ್ಲಾ ಹಂತದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಗುಡೂರು ಸಶಿ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ ಗುಂಡ,ತಾ : ಸಿಂಧನೂರು ಜಿ : ರಾಯಚೂರು ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಸಿಂಧನೂರು ತಾಲೂಕಾ ಮಟ್ಟದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f4/Model_question_paper_-3.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ - '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a5/Model_question_paper_-9.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/70/Model_question_paper_-_1.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/80/Model_question_paper-2.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/dd/Model_question_paper-4.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f7/Model_question_paper-5.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4c/Model_question_paper-7.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/ff/Model_question_paper-11.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/ba/Model_question_paper-12.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/21/Model_question_paper-_8.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_3_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_2_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_1_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/10th-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/sslc-question-paper ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://www.slideshare.net/KarnatakaOER/social-science-question-bank-kannada social science question bank]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1532dbb14206d9e8 10th standard question paper]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15203037489c1805 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533d4ca129a7f7f 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1536b9594c5da704 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15323cd5d235a6db 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/154127cb3d8c8d95 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15375a0ba699756a 8 ಮತ್ತು 9ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/1533451f80a0b849 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=ಹಳೆಯ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು =<br />
<br />
# 2011 ನೇ ವರ್ಷದ, ರಾಜ ಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಸರ್, GHS Awaradi, Gokak taluk ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/08/SST_Que.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br><br />
<br />
==ಪರಿಹರಿಸಿದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
ದಯಮಾಡಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದರೆ , ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.<br><br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
<br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/download-hrmshuman-resources-management.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/nmma-previous-question-papers-download.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/08/nmms-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://gogain.inyatrust.com/search/label/Question%20Papers ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರಾಜಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ರವರು ಸರ್,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಾಗ್ವತ್ ಉಡುಪಿ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ exams24x7.com ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.exams24x7.com/prepareExams.php?c=Ng== ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ Exam೨೪.comಇವರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ತಿಕೆಗಾಗಿ[http://http://www.exams24x7.com/prepareQuestionPage.php?sId=MzA=&sname=U29jaWFsIFN0dWRpZXMgKEthbm5hZGEp&mp=MQ==&c=Ng== ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿರಿ]<br><br />
<br />
'''ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ಲೇಖನಗಳು''' <br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.prajavani.net/article/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%A6%E0%B3%87%E0%B2%B9%E0%B2%B8%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B3%87 ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು ಎನ್ನುವದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a2/%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B8%E0%B2%BF_%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವೊಂದು ಟಿಪ್ಸ್ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/67/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%AC%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%B5_%E0%B2%AE%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/da/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%AC%E0%B3%87%E0%B2%95%E0%B3%81%3F.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಚ್ಚರ ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d2/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%87_%E0%B2%87%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%97%E0%B2%B3_%E0%B2%AC%E0%B2%97%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%9A%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B2%B5%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
== ಪ್ರೇರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಬಾಗಲಕೋಟ'''<br />
#ಶ್ರೀ ಅರ್ಜುನ್ ಹಂಚಿನಾಳ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಯಡಹಳ್ಳಿ,ಬೀಳಗಿ ತಾಲೂಕು ಇವರು ರಚಿಸಿದ ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ೩&ನಾಲ್ಕು ಅಂಕದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈ [http://arjunareddyrh.blogspot.in/2014/03/blog-post_1.html ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿರಿ]<br />
<br />
'''ಚಿತ್ರದುರ್ಗ'''<br />
# H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Ramachmdra_social_model_qst.paper.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯವಾರು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು-ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/79/%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8_50_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೌರನೀತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7e/%E0%B2%AA%E0%B3%8C%E0%B2%B0%E0%B2%A8%E0%B3%80%E0%B2%A4%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭೂಗೋಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d4/%E0%B2%AD%E0%B3%82%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3_%E0%B2%B6%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
# ರಮೇಶ್ ಹುನಗುಂದ ಸರ್,GHS ಸಂಗನಾಳ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/aa/SS_2_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್, GHS Muster-Anjuri Camp, Gangavathi,ಕೊಪ್ಪಳ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/42/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಷ್ಟೂರು ಅಂಜೂರಿ ಕ್ಯಾಂಪ್,ಗಂಗಾವತಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10th_midterm_exam_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
ಪ್ರಹಲಾದ ಸರ್, GHS ಯಳಗೊಂಡಹಳ್ಳಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/24/Pralhada_10th_std_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಉಡುಪಿ==<br />
ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಗ್ವತ್ ಸರ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ೨೦೧೪ರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ JPG ಲಿಂಕನ್ನು ಬಳಸಲು <br />
<br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0c/Scanned_Document.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/95/Scanned_Document-2.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7f/Scanned_Document-3.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b6/Scanned_Document-4.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Scanned_Document-5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b9/Scanned_Document-6.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bb/Scanned_Document-7.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/65/Scanned_Document-8.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b0/Scanned_Document-9.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c9/Scanned_Document-10.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/Scanned_Document-11.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/46/Scanned_Document-12.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ac/Scanned_Document5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ad/Scanned_Document-14.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/1e/Scanned_Document-15.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012-13 ==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2011-12 ==<br />
<br />
#ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3d/SS.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Docx.pdf ಈ ಲಿಂಕ್ ನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
#[https://mail.google.com/mail/u/0/#search/socialsciencestf%40googlegroups.com/15381bb6e646b435 8th and 9th standard question paper]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=17903ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯಗಳು2016-06-21T22:30:29Z<p>Basavarajnaikhd: /* ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ದಾಖಲೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ(cce) */</p>
<hr />
<div>To see in [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Social_Science:_Topics English]<br />
<br />
='''8ನೇ ತರಗತಿಯ ಘಟಕಗಳು'''=<br />
=='''ಇತಿಹಾಸ'''==<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮೂಲಾಧಾರಗಳು|1.ಆಧಾರಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಪ್ರಾಗಿತಿಹಾಸಕಾಲ&ಭಾರತದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು|2.ಭಾರತದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಹಾಗೂ ಚರಿತ್ರೆ ಪೂರ್ವ ಭಾರತ ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆ|3.ಭಾರತದ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು|4.ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಗ್ರೀಕ್, ರೋಮನ್ ಹಾಗೂ ಅಮೇರಿಕಾದ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು|5.ಗ್ರೀಕ್, ರೋಮನ್ ಹಾಗೂ ಅಮೇರಿಕಾದ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಹೊಸಮತಗಳ ಉದಯ|6.ಹೊಸಮತಗಳ ಉದಯ]]<br />
|-<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮೌರ್ಯರು ಮತ್ತು ಕುಶಾಣರು|7.ಮೌರ್ಯರು ಮತ್ತು ಕುಶಾಣರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಗುಪ್ತರು ಮತ್ತು ವರ್ಧನರ|8.ಗುಪ್ತರು ಮತ್ತು ವರ್ಧನರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ದಕ್ಷಿಣಭಾರತದಶಾತವಾಹನರು,ಕದಂಬರುಮತ್ತುಗಂಗರು|9.ದಕ್ಷಿಣಭಾರತದಶಾತವಾಹನರು,ಕದಂಬರುಮತ್ತುಗಂಗರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಬಾದಾಮಿಯ ಚಾಲುಕ್ಯರು ಮತ್ತು ಕಂಚಿಯ ಪಲ್ಲವರು|10.ಬಾದಾಮಿಯ ಚಾಲುಕ್ಯರು ಮತ್ತು ಕಂಚಿಯ ಪಲ್ಲವರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮಾನ್ಯಖೇಟದ ರಾಷ್ಟ್ರಕೂಟರು ಮತ್ತು ಕಂಚಿಯ ಪಲ್ಲವರು|11.ಮಾನ್ಯಖೇಟದ ರಾಷ್ಟ್ರಕೂಟರು ಮತ್ತು ಕಂಚಿಯ ಪಲ್ಲವರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಚೋಳರು ಮತ್ತುದ್ವಾರಸಮುದ್ರದ ಹೊಯ್ಸಳರು|12.ಚೋಳರು ಮತ್ತುದ್ವಾರಸಮುದ್ರದ ಹೊಯ್ಸಳರು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ|1.ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಪೌರ ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವ|2.ಪೌರ ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ|3.ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಯಂ ಸರ್ಕಾರಗಳು|4.ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಯಂ ಸರ್ಕಾರಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮಾನವ_ಸಮಾಜ|1.ಮಾನವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮಾನವ_ಮತ್ತು|2.ಮಾನವ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ದಿನನಿತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ|3.ದಿನನಿತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಮಾಜದ ಪ್ರಕಾರಗಳು|4.ಸಮಾಜದ ಪ್ರಕಾರಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭೂಮಿ ನಮ್ಮ ಜೀವಂತ |1.ಭೂಮಿ ನಮ್ಮ ಜೀವಂತ ಗ್ರಹ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಶಿಲಾಗೋಳ|2.ಶಿಲಾಗೋಳ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಾಯುಗೋಳ|3.ವಾಯುಗೋಳ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಜಲಗೋಳ|4.ಜಲಗೋಳ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಜೀವಗೋಳ|5.ಜೀವಗೋಳ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ|1.ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು|2.ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ|3.ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಬಡತನ ಮತ್ತು ಹಸಿವು|4.ಬಡತನ ಮತ್ತು ಹಸಿವು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ವ್ಯವಹಾರ ಅಧ್ಯಯನ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಾಣಿಜ್ಯದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ|1.ವಾಣಿಜ್ಯದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವ್ಯವಹಾರ ಅರ್ಥ_ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ|2.ವ್ಯವಹಾರ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಿವಿಧ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಉದ್ಬವ|3.ವಿವಿಧ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಉದ್ಭವ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಘಟನೆಗಳು|4.ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಘಟನೆಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
='''9ನೇ ತರಗತಿಯ ಘಟಕಗಳು'''= <br />
=='''ಇತಿಹಾಸ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕ್ರೈಸ್ತ ಮತ್ತು ಇಸ್ಲಾಂ ಮತಗಳು|1.ಕ್ರೈಸ್ತ ಮತ್ತು ಇಸ್ಲಾಂ ಮತಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಮಧ್ಯಯುಗದ ಯುರೋಪ್|2.ಮಧ್ಯಯುಗದ ಯುರೋಪ್]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕ್ರಿ.ಶ ೯ ರಿಂದ ೧೪ನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾರತ|3.ಕ್ರಿ.ಶ ೯ ರಿಂದ ೧೪ನೇ ಶತಮಾನದ ಭಾರತ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ ಮತ ಪ್ರವರ್ತಕರು|4.ಭಾರತದ ಮತ ಪ್ರವರ್ತಕರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಿಜಯನಗರ ಮತ್ತು ಬಹಮನಿ ರಾಜ್ಯ|5.ವಿಜಯನಗರ ಮತ್ತು ಬಹಮನಿ ರಾಜ್ಯ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮೊಘಲರು ಮತ್ತು ಮರಾಠರು|6.ಮೊಘಲರು ಮತ್ತು ಮರಾಠರು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಕ್ತಿ ಪಂಥ|7. ಭಕ್ತಿ ಪಂಥ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಆಧುನಿಕ ಯುರೋಪ್|8. ಆಧುನಿಕ ಯುರೋಪ್]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಕ್ರಾಂತಿ ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಉದಯ|9.ಕ್ರಾಂತಿ ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಉದಯ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನ|1.ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ |2.ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ|3. ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆ|4.ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾವೈಕ್ಯತೆ|5.ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾವೈಕ್ಯತೆ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಕುಟುಂಬ|1.ಕುಟುಂಬ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಹಾಗೂ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳು| 2.ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಹಾಗೂ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ನಗರ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮುದಾಯ|3.ನಗರ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮುದಾಯ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಕರ್ನಾಟಕದ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ-ಕರ್ನಾಟಕ|1.ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ ಕರ್ನಾಟಕ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು|2.ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ವಾಯುಗುಣ ಮಣ್ಣುಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಸ್ಯವರ್ಗ ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಣಿ ಸಂಪತ್ತು|3.ಕರ್ನಾಟಕದ ವಾಯುಗುಣ ಮಣ್ಣುಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಸ್ಯವರ್ಗ ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಣಿ ಸಂಪತ್ತು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು|4.ಕರ್ನಾಟಕದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ಭೂ ಸಂಪತ್ತು|5.ಕರ್ನಾಟಕದ ಭೂ ಸಂಪತ್ತು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ಖನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು|6.ಕರ್ನಾಟಕದ ಖನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಾರಿಗೆ|7.ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಾರಿಗೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಕರ್ನಾಟಕದ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು|8.ಕರ್ನಾಟಕದ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವಾಸಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು|9.ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವಾಸಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಕರ್ನಾಟಕದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ|10.ಕರ್ನಾಟಕದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆ|1.ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಲಯಗಳು|2.ಭಾರತೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಲಯಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಹಣ ಮತ್ತು ಸಾಲ|3.ಹಣ ಮತ್ತು ಸಾಲ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ|4.ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ವ್ಯವಹಾರ ಅಧ್ಯಯನ'''==<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ವ್ಯವಹಾರ ನಿರ್ವಹಣೆ|1.ವ್ಯವಹಾರ ನಿರ್ವಹಣೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ ಹಣಕಾಸಿನ ನಿರ್ವಹಣೆ| 2.ಹಣಕಾಸಿನ ನಿರ್ವಹಣೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮಾರಾಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಿಕ್ರಯ ಶಾಸ್ತ್ರ|3. ಮಾರಾಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಿಕ್ರಯ ಶಾಸ್ತ್ರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಲೆಕ್ಕ ಶಾಸ್ತ್ರ|4.ಲೆಕ್ಕ ಶಾಸ್ತ್ರ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
='''ರಚನಾ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ 9'''=<br />
[[ರಚನಾ_ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_9 | ರಚನಾ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ 9]]<br />
='''10ನೇ ತರಗತಿಯ ಘಟಕಗಳು'''=<br />
=='''ಇತಿಹಾಸ'''==<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತಕ್ಕೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರ ಆಗಮನ|1.ಭಾರತಕ್ಕೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರ ಆಗಮನ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಸಾಹತು ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರದೇಶಗಳು|2.ವಸಾಹತು ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರದೇಶಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಮೌಖಿಕ_ಚರಿತ್ರೆ |3.ಜನಪದ ಚರಿತ್ರೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಬ್ರಿಟಿಷ್_ಆಡಳಿತದ_ಬುನಾದಿ_ಹಾಗೂ_ಅದರ_ಪರಿಣಾಮಗಳು|4.ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಡಳಿತದ ಬುನಾದಿ ಹಾಗೂ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಾಮಾಜಿಕ_ಧಾರ್ಮಿಕ_ಸುಧಾರಣೆಗಳು |5.ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು]]<br />
|-<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಪ್ರಥಮ_ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ_ಸಂಗ್ರಾಮ|6.ಭಾರತದ ಪ್ರಥಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಂಗ್ರಾಮ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದಲ್ಲಿ_ಬ್ರಿಟಿಷ್_ಆಡಳಿತದ_ಪರಿಣಾಮಗಳು|7. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಡಳಿತದ ಪರಿಣಾಮಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ_ಹೋರಾಟ |8.ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಹೋರಾಟ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯೋತ್ತರ_ಭಾರತ |9.ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯೋತ್ತರ ಭಾರತ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[20ನೇ_ಶತಮಾನದ_ರಾಜಕೀಯ_ಆಯಾಮಗಳು|10. 20ನೇ ಶತಮಾನದ ರಾಜಕೀಯ ಆಯಾಮಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು_ಹಾಗೂ_ಅವುಗಳ_ಪರಿಹಾರೋಪಾಯಗಳು|1. ಭಾರತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಾಗೂ ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರೋಪಾಯಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ವಿದೇಶಾಂಗ_ನೀತಿ |2. ಭಾರತದ ವಿದೇಶಾಂಗ ನೀತಿ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ_ಭಾರತದ_ಸಂಬಂಧ|3. ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಜಾಗತಿಕ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು_ಹಾಗೂ_ಭಾರತದ_ಪಾತ್ರ |4.ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಾಗೂ ಭಾರತದ ಪಾತ್ರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಜಾಗತಿಕ_ಸಂಸ್ಥೆಗಳು|5. ಜಾಗತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಾಮಾಜಿಕ_ಸ್ತರ_ವ್ಯವಸ್ಥೆ|1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ದುಡಿಮೆ_ಮತ್ತು_ಆರ್ಥಿಕ_ಜೀವನ|2. ದುಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಜೀವನ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಾಮೂಹಿಕ_ವರ್ತನೆ_ಮತ್ತು_ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು |3.ಸಾಮೂಹಿಕ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಾಮಾಜಿಕ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು|4. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಭಾರತದ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತ_ನಮ್ಮ_ಮಾತೃಭೂಮಿ|1. ಭಾರತ ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಪ್ರಾಕೃತಿಕ_ಲಕ್ಷಣಗಳು|2. ಭಾರತದ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಮಾನ್ಸೂನ್_ವಾಯುಗುಣ_ಋತುಮಾನಗಳು_ಮತ್ತು_ಲಕ್ಷಣಗಳು|3. ಭಾರತದ ಮಾನ್ಸೂನ್ ವಾಯುಗುಣ,ಋತುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಮಣ್ಣುಗಳು |4.ಭಾರತದ ಮಣ್ಣುಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಅರಣ್ಯಗಳು|5. ಭಾರತದ ಅರಣ್ಯಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಜಲ_ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು|6. ಭಾರತದ ಜಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಭೂ_ಬಳಕೆ_ಹಾಗೂವ್ಯವಸಾಯ|7.ಭಾರತದ ಭೂ ಬಳಕೆ ಹಾಗೂ ವ್ಯವಸಾಯ]]<br />
|-<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಖನಿಜ_ಮತ್ತು_ಶಕ್ತಿ_ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು |8.ಖನಿಜ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಸಾರಿಗೆ|9. ಭಾರತದ ಸಾರಿಗೆ ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಪ್ರಮುಖ_ಕೈಗಾರಿಕೋದ್ದಿಮೆಗಳು|10. ಭಾರತದ ಪ್ರಮುಖ ಕೈಗಾರಿಕೋದ್ದಿಮೆಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದಲ್ಲಿ_ಸಂಪರ್ಕ|11. ಸಂಪರ್ಕ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ನೈಸರ್ಗಿಕ_ವಿನಾಶಕಾರಕಗಳು|12. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿನಾಶಕಾರಕಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದ_ಜನಸಂಖ್ಯೆ|13. ಭಾರತದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಭಾರತದಲ್ಲಿ_ಅಭಿವೃದ್ಧಿ|1. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆ_ಮತ್ತು_ಸರ್ಕಾರ|2. ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಗ್ರಾಮೀಣಾಭಿವೃದ್ಧಿ |3.ಗ್ರಾಮೀಣಾಭಿವೃದ್ಧಿ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಸಾರ್ವಜನಿಕ_ಹಣಕಾಸು_ಮತ್ತು_ಆಯ-ವ್ಯಯ|4. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಆಯ-ವ್ಯಯ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=='''ವ್ಯವಹಾರ ಅಧ್ಯಯನ'''==<br />
{|<br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಬ್ಯಾಂಕ್_ವ್ಯವಹಾರಗಳು|1. ಬ್ಯಾಂಕ್ ವ್ಯವಹಾರಗಳು]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವಿಮೆ|2. ವಿಮೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ಉದ್ಯಮಗಾರಿಕೆ |3.ಉದ್ಯಮಗಾರಿಕೆ]]<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[[ವ್ಯವಹಾರದ_ಜಾಗತೀಕರಣ|4. ವ್ಯವಹಾರದ ಜಾಗತೀಕರಣ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[http://www.kanaja.in/ಕನ್ನಡ-ಶಾಲಾ-ಪಠ್ಯ-ಪುಸ್ತಕಗಳ/| '''ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಗಳ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ನೋಡಿ''' ]<br />
<br />
='''ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ದಾಖಲೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ(cce)'''=<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ನಿರಂತರ_ಮತ್ತು_ವ್ಯಾಪಕ_ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ_ದಾಖಲೆಗಳ_ನಿರ್ವಹಣೆ(cce) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ದಾಖಲೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ(cce)]<br />
|- <br />
|}<br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://kseeb.kar.nic.in/sslc_question_paper_2015.asp ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
|- <br />
|}<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://kseeb.kar.nic.in/cce.asp ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯ ನೀಲಿ ನಕಾಶೆ]<br />
|- <br />
|}<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://10thcce.blogspot.in/2015/01/blog-post.html ರವಿಆಹೇರಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ, ಕೋಣನಕೇರಿ. ತಾ: ಶಿಗ್ಗಾಂವ ಜಿ:ಹಾವೇರಿ ಅವರು ಮಾಡಿದ ಸಿಸಿಇ ಗೆ ಸಂಭಂಧಿಸಿದಂತೆ ೧೭ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು]<br />
|- <br />
|}<br />
<br />
='''ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಿ.ಸಿ.ಇ.ಆಧಾರಿತ ಮಾಹಿತಿಗಳು ಪ್ರೌಢಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ(CCE)'''=<br />
{| <br />
|-<br />
|style="width:5%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center;"|[http://kseeb.kar.nic.in/cce/social%20science.zip ಪ್ರೌಢಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿ ಸಿ.ಸಿ.ಇ.ಆಧಾರಿತ ಮಾಹಿತಿಗಳು(CCE)]<br />
<br />
='''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು NCERT ಪುಸ್ತಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆ'''=<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಪಠ್ಯ_ಪುಸ್ತಕಗಳು ೮,೯ ಮತ್ತು ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಕರ್ನಾಟಕ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು NCERT ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳ ಹೋಲಿಕೆ]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C%E0%B2%BF%E0%B2%95_%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=16449ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು2016-01-09T13:55:14Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಯೋಜನೆಗಳು */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[Samajika_Samashe_.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾದ ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ,ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮೇಲಿನ ಹಿಂಸಾಚಾರ,ವರದಕ್ಷಿಣೆ,ಹೆಣ್ಣು ಭ್ರೂಣ ಹತ್ಯೆ,ಹೆಣ್ಣು ಶಿಸು ಹತ್ಯೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಹಾಗೂ ಇವುಗಳ ಪರಿಹರಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದೆ.<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-socialogy04.pdf ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ಪ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸ ಬೇಕಿದೆ.<br />
* ಭಾರತವು ಋಗ್ವೇದ ನಂತರದ ಕಾಲಖಂಡ ದಿಂದ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟು ಹಾಕಿಕೊಂಡಿದೆ.<br />
* ಈಗ ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಂತೆ ಹರಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.<br />
* ಬಹು ಧರ್ಮೀಯ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇವುಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಜಾಗೃತಾ ಕ್ರಾಂತಿ ಯಾಗಬೇಕಿದೆ.<br />
* ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗಳೆಂಬ ಅಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿರುವ ನಾವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯಲ್ಲಿ ಪಣ ತೊಡಬೇಕಾಗಿದೆ.<br />
* ಸಮಸ್ಯೆ ರಹಿತ ದೇಶ ಕಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಕೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=BPt8ElTQMIg}} <br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=h_uSHnTrm8U}} <br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ಪ್ರಸ್ತುತ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಎನ್ ಸಿ ಇ ಆರ್ ಟಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ, ಜಾತಿ ಹಾಗೂ ಧರ್ಮದ ಕುರಿತು ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದಾಗಿದೆ.ಆದರೇ <br />
ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸಿರುವ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂಬ ಅದ್ಯಾಯ ದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಜಾತಿ ಮತ್ತು ಧರ್ಮಗಳಿಗೂ ಹೊರತಾದ ಬಾಲ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ. ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮೇಲಿನ ಹಿಂಸಾಚಾರ, <br />
ವರದಕ್ಷಿಣೆ, ಹೆಣ್ಣು ಭ್ರೂಣ ಹತ್ಯೆ, ಹೆಣ್ಣು ಶಿಸು ಹತ್ಯೆ ಇವುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದೆ.<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಬಡತದ ಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ನಿರುದ್ಯೋಗಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಲೈಂಗಿಕ ಶೋಷಣೆಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://kn.wikipedia.org/wiki/ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[https://www.youtube.com/watch?v=Gg7DLNqkjYk ಬಾಲ್ಯವಿವಾಹ ಪದ್ದತಿ ]<br />
#[http://kn.wikipedia.org/wiki/ಸಾಮಾಜಿಕ_ಪಿಡುಗುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ_ಪಿಡುಗುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
#[http://cslcku.wordpress.com/2010/07/05/102/ ಭಾರತೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಥಿಯಾಲಜಿಕಲ್ ಭಾಷೆಯ ಚೌಕಟ್ಟು]<br />
#[http://www.interlinepublishing.com/user-content-detail-view.php?cid=5230 ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನೂ ಅಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು, ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸ್ಪೋಟದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುವ ರೋಗವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪಿಡುಗನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
# ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ುಗಮದ ಕುರಿತು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂದರೇನು ? ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೇಗೆ ಸಮಾಜದ ಜನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ತೋಂದರೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಅರಿಯುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮೂಡಿಸುವುದು.<br />
# ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಮಆಜದ ಮೇಲೆ ುಂಟುಮಾಡಿದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಜನಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಆವುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ'' <br />
ಯಿದಾಗಿದೆ.<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತೊಂದರೆಗಳು]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #2==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
ಅಪೌಫ಼್ಱ್ಕ್ತೆ<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=sNUkPxV5aJ8}}<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜ, ಸಮಾಜದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಸಮಾಜಗಳ ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದೊಡನೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಳಕಳಿಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿ<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C%E0%B2%BF%E0%B2%95_%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=16448ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು2016-01-09T13:54:28Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[Samajika_Samashe_.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾದ ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ,ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮೇಲಿನ ಹಿಂಸಾಚಾರ,ವರದಕ್ಷಿಣೆ,ಹೆಣ್ಣು ಭ್ರೂಣ ಹತ್ಯೆ,ಹೆಣ್ಣು ಶಿಸು ಹತ್ಯೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಹಾಗೂ ಇವುಗಳ ಪರಿಹರಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದೆ.<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-socialogy04.pdf ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
ಪ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸ ಬೇಕಿದೆ.<br />
* ಭಾರತವು ಋಗ್ವೇದ ನಂತರದ ಕಾಲಖಂಡ ದಿಂದ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟು ಹಾಕಿಕೊಂಡಿದೆ.<br />
* ಈಗ ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಂತೆ ಹರಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.<br />
* ಬಹು ಧರ್ಮೀಯ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇವುಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಜಾಗೃತಾ ಕ್ರಾಂತಿ ಯಾಗಬೇಕಿದೆ.<br />
* ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗಳೆಂಬ ಅಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿರುವ ನಾವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯಲ್ಲಿ ಪಣ ತೊಡಬೇಕಾಗಿದೆ.<br />
* ಸಮಸ್ಯೆ ರಹಿತ ದೇಶ ಕಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಕೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=BPt8ElTQMIg}} <br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=h_uSHnTrm8U}} <br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ಪ್ರಸ್ತುತ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಎನ್ ಸಿ ಇ ಆರ್ ಟಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ, ಜಾತಿ ಹಾಗೂ ಧರ್ಮದ ಕುರಿತು ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದಾಗಿದೆ.ಆದರೇ <br />
ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸಿರುವ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂಬ ಅದ್ಯಾಯ ದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಜಾತಿ ಮತ್ತು ಧರ್ಮಗಳಿಗೂ ಹೊರತಾದ ಬಾಲ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ. ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮೇಲಿನ ಹಿಂಸಾಚಾರ, <br />
ವರದಕ್ಷಿಣೆ, ಹೆಣ್ಣು ಭ್ರೂಣ ಹತ್ಯೆ, ಹೆಣ್ಣು ಶಿಸು ಹತ್ಯೆ ಇವುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದೆ.<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಬಡತದ ಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ನಿರುದ್ಯೋಗಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://en.wikipedia.org/wiki/ ಲೈಂಗಿಕ ಶೋಷಣೆಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[http://kn.wikipedia.org/wiki/ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಬಗೆಗಿನ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ]<br />
#[https://www.youtube.com/watch?v=Gg7DLNqkjYk ಬಾಲ್ಯವಿವಾಹ ಪದ್ದತಿ ]<br />
#[http://kn.wikipedia.org/wiki/ಸಾಮಾಜಿಕ_ಪಿಡುಗುಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ_ಪಿಡುಗುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
#[http://cslcku.wordpress.com/2010/07/05/102/ ಭಾರತೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಥಿಯಾಲಜಿಕಲ್ ಭಾಷೆಯ ಚೌಕಟ್ಟು]<br />
#[http://www.interlinepublishing.com/user-content-detail-view.php?cid=5230 ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನೂ ಅಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು, ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸ್ಪೋಟದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುವ ರೋಗವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪಿಡುಗನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
# ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ುಗಮದ ಕುರಿತು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂದರೇನು ? ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೇಗೆ ಸಮಾಜದ ಜನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ತೋಂದರೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಅರಿಯುವುದು.<br />
#ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮೂಡಿಸುವುದು.<br />
# ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಮಆಜದ ಮೇಲೆ ುಂಟುಮಾಡಿದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಜನಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಆವುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ'' <br />
ಯಿದಾಗಿದೆ.<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತೊಂದರೆಗಳು]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #2==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
ಅಪೌಫ಼್ಱ್ಕ್ತೆ<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=sNUkPxV5aJ8}}<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%A8%E0%B3%88%E0%B2%B8%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%BF%E0%B2%95_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%A8%E0%B2%BE%E0%B2%B6%E0%B2%95%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=16256ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿನಾಶಕಾರಕಗಳು2015-11-27T12:03:14Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<br />
<mm>[[naisargik vinashkarkagalu.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-geography12.pdf ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿನಾಶಕಾರಕಗಳು]<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ಚಂಡಮಾರುತದ ನೈಜ ಚಿತ್ರ ನೋಡಲು ಪ್ಲೆ ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=geer2M4qguM}}<br />
<br />
<br />
ಪ್ರವಾಹದ ನೇರ ಪ್ರಸಾರ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=sA7FYuIN4_c}}<br />
<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://ncertbooks.prashanthellina.com/ | ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ]<br />
[http://www.examrace.com/NCERT-Books/ | ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ನೋಡಲು]<br />
[http://www.ncert.nic.in/ncerts/textbook/textbook.htm | ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ವೆಬ್ ನೋಡಲು]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%95%E0%B3%8A%E0%B2%AF%E0%B2%B0%E0%B3%8D_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%80_%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%95%E0%B2%B2%E0%B2%A8_%E0%B2%B8%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%AF|ಯ್ನ್ಸಿಆರ್ಫ಼್ತಿಯ್ಲ್ಫ಼್ಲಿನ್ಫ಼್ಯ್ಸ್ಫ಼್ರ್ಗಿಕ್ ವಿನಾಶಕಾರ್ಕ್ಗ್ಳ್ ವಿವ್ರ್ನೆ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
#http://www.disaster-report.com/2013/02/natural-disasters-in-india-2012.<br />
#http://www.slideshare.net/BhartheKM/natural-disasters-of-india html<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1==ನೈಸ ಗಿ೯ಕ ವಿನಾಶಕಾರಕ ಗಳ ಅಥ೯ವನ್ನು ತಿಳಿಯುವರು <br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿನಾಶಕಾರಕಗಳ ಅಥ೯-ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ ೧]] <br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #2==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೆಸರು - ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ "<br />
<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:N_In.jpg&diff=15626ಚಿತ್ರ:N In.jpg2015-10-14T08:00:48Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div></div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Std_dec.pdf&diff=15625ಚಿತ್ರ:Std dec.pdf2015-10-14T07:57:23Z<p>Basavarajnaikhd: </p>
<hr />
<div></div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:%E0%B2%95%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%86%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B3%81_%E0%B2%B5%E0%B2%BF.%E0%B2%B5%E0%B2%BF.%E0%B2%AF_%E0%B2%9A%E0%B2%B2%E0%B2%A8%E0%B3%8D&diff=15624ಚಿತ್ರ:ಕುವೆಂಪು ವಿ.ವಿ.ಯ ಚಲನ್2015-10-14T07:49:03Z<p>Basavarajnaikhd: ಪೊಸ್ಟ್ ಆಫೀಸ್ ಚಲನ್</p>
<hr />
<div>ಪೊಸ್ಟ್ ಆಫೀಸ್ ಚಲನ್</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=15623ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ: ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು2015-10-14T07:42:01Z<p>Basavarajnaikhd: /* 10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2014-15 */</p>
<hr />
<div>{|<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ:ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜವಿಜ್ನ್ಞಾನ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರ]<br />
|<br />
|<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 10px 10px 10px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Social_Science:_Question_papers ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ]<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br />
=8ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
<br />
ಮಹದೇವಪ್ಪ ಕುಂದರಗಿ ಸರ್,GHS ಅವಥಿ,ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/e/ed/8ನೇ_ತರಗತಿ_ಮೊದಲನೇ_ಸೆಮಿಸ್ಟರ್_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.odt ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2012 - 13 ==<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿ ಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 8th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://8thcce.blogspot.com/2014/02/8-2.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=9ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು=<br />
==ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿಗಳು==<br />
<br />
H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪಾಠ ಯೋನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/9f/Cce_based_9ನೇ_ತರಗತಿ_ಪಾಠ_.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2013 - 14 ==<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012 - 13 ==<br />
'''ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3c/Social_9th_Question_paper.odt ಬಸವರಾಜ್ ನಾಯಕ್ ಸರ್,GHS ಬಗ್ಗವಲ್ಲಿ,ತರೀಕೆರೆ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು]<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
#ಭೀಮಪ್ಪ ಸಾವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಸ್ಟೂರು ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/82/9th_midterm_exam_13-14.odt ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ 9th 2ನೇ ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು - ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://9thcce.blogspot.in/2014/02/srchttpsonedrive.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
=10ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು 2014-15=<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:X_QP.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಿ ಸಿ ಇ ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ 2014-15 ಸಾಲಿನ S.S.L.C. ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ದಾನಮ್ಮಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Lesson_wise_weightage_.odt ಪಾಠಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಮಾದರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು]ಶ<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Blue_print_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ SSLC ನೀಲನಕ್ಷೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP1.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:MODEL_QP_2_.odt ದಾನಮ್ಮ ಝಳಕಿ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c0/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು, ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/34/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ_ಮಾದರಿ_ಪ್ರಶ್ನೆ_ಪತ್ರಿಕೆ.-2.pdf ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು,ಗುಂಡಾ ಸಿಂಧನೂರು ತಾ ರಾಯಚೂರು ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bc/Narayana_D_16-12-2014_Passing_Package_PDF_1.pdf ನಾರಾಯಣ ಡಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಯರೇಚಿಕ್ಕನಹಳ್ಳಿ ದಾವಣಗೆರೆ -ಜಿ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Important_social_science_quesstions.odt ೧೦ ನೇ ತರಗತಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Model_question_paper_(Rachana_3_Training)_.odt ಕೆ ಎಸ್ ರಾಮಚಂದ್ರ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಗೋಪಗುಂಡನಹಳ್ಳಿ , ದಾವಣಗೆರೆ ಅವರು ಕಳುಹಿಸಿದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/12/10-FA-3_%26_4_SS.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cd/10th_SS_-FA-3_%26_4_Blue_print_2014-15.pdf ಭೀಮಪ್ಪ ಎಮ್ ಎಸ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜ್ ಶಿಕಾರಿಪುರ ಅವರು ವೇದಿಕೆಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಾಧನ ಪರೀಕ್ಷೆ ೩ ಮತ್ತು ೪ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯ ನೀಲಿನಕ್ಷೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10_impartent_question_and_answer_blue_print_12.odt#file ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಸಹಿತ ಪ್ರಶ್ನಾಕೋಠಿ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಮಹಮ್ಮದ್ ರಿಯಾಜ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ,ಬೆಳ್ತಂಡಗಿ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜಿಲ್ಲಾ ಹಂತದ ೧೦ ನೇ ತರಗತಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಶರಣಬಸಪ್ಪ ಎಲ್ ಗುಡೂರು ಸಶಿ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆ ಗುಂಡ,ತಾ : ಸಿಂಧನೂರು ಜಿ : ರಾಯಚೂರು ಅವರು ವೇದಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಸಿಂಧನೂರು ತಾಲೂಕಾ ಮಟ್ಟದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f4/Model_question_paper_-3.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ - '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a5/Model_question_paper_-9.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/70/Model_question_paper_-_1.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/8/80/Model_question_paper-2.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/dd/Model_question_paper-4.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/f7/Model_question_paper-5.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/4c/Model_question_paper-7.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/f/ff/Model_question_paper-11.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/ba/Model_question_paper-12.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/21/Model_question_paper-_8.pdf ರಚನಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆ- '''ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ. ಪಿ. ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾ.ಬೆಳ್ಳಾರೆ,ಸುಳ್ಯ.ದ.ಕ]'''<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_3_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_2_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://kseeb.kar.nic.in/docs/2015/Social%20Science%20MQP_1_Kannada.pdf ಕೆ ಎಸ್ ಇ ಇ ಬಿ ಮಲ್ಲೇಶ್ವರಂ ಬೆಂಗಳೂರು,ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/5/5b/Rayachuru_question_paper.pdf ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Weightage.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಉದ್ದಿಷ್ಟಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಹಂಚಿಕೆ] <br />
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:Dk_Dist_ouestion_paper1.odt ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ಬಗ್ಗವಳ್ಳಿಯ ಬಸವರಾಜನಾಯ್ಕ ಹೆಚ್ ಡಿ ಎಸ್ ಎಸ್ ಎಲ್ ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ]<br />
<br />
=ಹಳೆಯ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು =<br />
<br />
# 2011 ನೇ ವರ್ಷದ, ರಾಜ ಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಸರ್, GHS Awaradi, Gokak taluk ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/08/SST_Que.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br><br />
<br />
==ಪರಿಹರಿಸಿದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
ದಯಮಾಡಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದರೆ , ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.<br><br />
<br />
==ವೆಬ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳು==<br />
<br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/download-hrmshuman-resources-management.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/09/nmma-previous-question-papers-download.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2013/08/nmms-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/10/ntse-previous-exam-question-papers.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಸುನೀಲ್ ಕೃಷ್ಣ ಶೆಟ್ಟಿ ಸರ್ ರವರು,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://gogain.inyatrust.com/search/label/Question%20Papers ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರಾಜಶೇಖರ್ ಬಾಗೇವಾಡಿ ರವರು ಸರ್,ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ Website with Question Paper ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://downloads.inyatrust.com/2012/08/karnataka-sslc10th-exams-previousold.html ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಾಗ್ವತ್ ಉಡುಪಿ,ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ exams24x7.com ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.exams24x7.com/prepareExams.php?c=Ng== ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ Exam೨೪.comಇವರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ತಿಕೆಗಾಗಿ[http://http://www.exams24x7.com/prepareQuestionPage.php?sId=MzA=&sname=U29jaWFsIFN0dWRpZXMgKEthbm5hZGEp&mp=MQ==&c=Ng== ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿರಿ]<br><br />
<br />
'''ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ಲೇಖನಗಳು''' <br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೇಖನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://www.prajavani.net/article/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%A6%E0%B3%87%E0%B2%B9%E0%B2%B8%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%97%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B3%87 ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು ಎನ್ನುವದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/a2/%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%8E%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B8%E0%B2%BF_%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# SSLC ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವೊಂದು ಟಿಪ್ಸ್ ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/67/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86_%E0%B2%AC%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%B5_%E0%B2%AE%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/da/%E0%B2%AA%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B7%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%81_%E0%B2%B9%E0%B3%87%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%AC%E0%B3%87%E0%B2%95%E0%B3%81%3F.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಪರೀಕ್ಷೆ ಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಚ್ಚರ ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d2/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%87_%E0%B2%87%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%97%E0%B2%B3_%E0%B2%AC%E0%B2%97%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%8E%E0%B2%9A%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B2%B5%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
== ಪ್ರೇರಣಾ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 2013 - 14 ==<br />
<br />
'''ಬಾಗಲಕೋಟ'''<br />
#ಶ್ರೀ ಅರ್ಜುನ್ ಹಂಚಿನಾಳ ಸರಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಯಡಹಳ್ಳಿ,ಬೀಳಗಿ ತಾಲೂಕು ಇವರು ರಚಿಸಿದ ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ೩&ನಾಲ್ಕು ಅಂಕದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈ [http://arjunareddyrh.blogspot.in/2014/03/blog-post_1.html ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿರಿ]<br />
<br />
'''ಚಿತ್ರದುರ್ಗ'''<br />
# H S ರಾಮಚಂದ್ರಪ್ಪ ಸರ್, GHS TGಹಳ್ಳಿ,ದಾವಣಗೆರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Ramachmdra_social_model_qst.paper.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಹಾವೇರಿ'''<br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್,GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯವಾರು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು-ಬ್ಲೂ ಪ್ರಿಂಟ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/79/%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8_50_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೌರನೀತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7e/%E0%B2%AA%E0%B3%8C%E0%B2%B0%E0%B2%A8%E0%B3%80%E0%B2%A4%E0%B2%BF.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭೂಗೋಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/d/d4/%E0%B2%AD%E0%B3%82%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3_%E0%B2%B6%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
'''ಕೊಪ್ಪಳ'''<br />
# ರಮೇಶ್ ಹುನಗುಂದ ಸರ್,GHS ಸಂಗನಾಳ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/aa/SS_2_marks.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್, GHS Muster-Anjuri Camp, Gangavathi,ಕೊಪ್ಪಳ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನುವೀಕ್ಷಿಸಲು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/42/%E0%B2%87%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%B9%E0%B2%BE%E0%B2%B8.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಭೀಮಪ್ಪ ಸವಳಗಿ ಸರ್,GHS ಮುಷ್ಟೂರು ಅಂಜೂರಿ ಕ್ಯಾಂಪ್,ಗಂಗಾವತಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು <br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಚಿತ್ರ:10th_midterm_exam_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
ಪ್ರಹಲಾದ ಸರ್, GHS ಯಳಗೊಂಡಹಳ್ಳಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/2/24/Pralhada_10th_std_social.odt ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
==ಉಡುಪಿ==<br />
ಮಹಾಭಲೇಶ್ವರ್ ಭಗ್ವತ್ ಸರ್ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ೨೦೧೪ರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ JPG ಲಿಂಕನ್ನು ಬಳಸಲು <br />
<br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/0/0c/Scanned_Document.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/9/95/Scanned_Document-2.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/7/7f/Scanned_Document-3.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b6/Scanned_Document-4.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/cc/Scanned_Document-5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b9/Scanned_Document-6.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/bb/Scanned_Document-7.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/6/65/Scanned_Document-8.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/b/b0/Scanned_Document-9.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/c/c9/Scanned_Document-10.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ae/Scanned_Document-11.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/4/46/Scanned_Document-12.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ac/Scanned_Document5.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/a/ad/Scanned_Document-14.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/1/1e/Scanned_Document-15.jpg ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2012-13 ==<br />
<br />
==ಜಿಲ್ಲಾವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:2011-12 ==<br />
<br />
#ರವಿಆಹೇರಿ ಸರ್, GHS ಕೊಣನಕೇರಿ,ಹಾವೇರಿ ರವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/images1/3/3d/SS.pdf ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br><br />
# ಹರಿಶ್ಚಂದ್ರ ಸ.ಪ.ಪೂ.ಕಾಲೇಜು ಬೆಳ್ಳಾರೆ ಇವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0:Docx.pdf ಈ ಲಿಂಕ್ ನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br></div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13437ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T14:37:55Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1 " ". 2 " " */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=sW7fxGG9cEM| ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ==<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1 " ". 2 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 4 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13436ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T14:33:32Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 " " */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=sW7fxGG9cEM| ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ==<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1 " ". 2 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 " " ==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 3===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3 " " ==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 3===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 4 " " ==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 3===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13435ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T14:30:07Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪರಿಕಲ್ಪನೆ # */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=sW7fxGG9cEM| ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ==<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1 " ". 2 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 " " ==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆ 3===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13434ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T14:21:42Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು # */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=sW7fxGG9cEM| ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ==<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1 " ". 2 " " =<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13433ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:50:08Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=sW7fxGG9cEM| ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13432ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:46:39Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2 */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ Video ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಚರ್ಚೆ])<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13431ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:44:45Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು # */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13430ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:44:04Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು # */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಚಟುವಟಿಕೆ-1 ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 2===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3/%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=13429ಜೀವಗೋಳ/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು2015-06-01T13:42:51Z<p>Basavarajnaikhd: ಹೊಸ ಪುಟ: *ಅಂದಾಜು ಸಮಯ 40 ನಿಮಿಷ *ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು *ಪೂರ್ವಾಪೇ...</p>
<hr />
<div>*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
40 ನಿಮಿಷ<br />
<br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
<br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13428ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:41:54Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು # */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
<br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಚಟುವಟಿಕೆ-1 ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ ನಾಶ ಚರ್ಚಾಸ್ಪರ್ದೆ])<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13427ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:38:34Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook| ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13426ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:33:50Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?hess4=6-6 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3&diff=13425ಜೀವಗೋಳ2015-06-01T13:28:58Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ */</p>
<hr />
<div>[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/SS%20pdfs/05_%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%97%E0%B3%8B%E0%B2%B3.pdf ಜೀವಗೋಳ] ಕೊಡುಗೆ - C T Eಮಂಗಳೂರು<br />
<!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UcWpkWBX04E}}<br />
<br />
'''ಜಲಮಾಲಿನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=y1ObvXZDQNs}}<br />
<br />
<br />
'''ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗದಂತೆ ತಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು Play ಮಾಡಿ'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=DHg291KeFls}}<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4%E0%B2%A6_%E0%B2%9C%E0%B2%B2_%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&diff=13424ಭಾರತದ ಜಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು2015-05-28T07:30:57Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[Bharatada_jalasampanmulagalu(2).mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಸ್ತು ತ ಪಡಿಸಿರು ವ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂ ಲಗಳು ಪಾಠದಲ್ಲ ಭಾರತದ ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅದರ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ [http://search.tb.ask.com/search/video.jhtml?searchfor=%5EZ1%5Exdm040%5EYYA%5Ein&n| ವಿವಿದೊದ್ದೇಶ ನದಿಕಣಿವೆಯ] ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯೋಗಗಳು ಪ್ರಮು ಖ ಜಲಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಳೆನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ <br />
ಭಾರತದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂಲದ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಕರ್ನಾಟಕದ ನದಿಗಳು,ಅದರಲ್ಲಿನ [http://search.tb.ask.com/search/video.jhtml?searchfor=Indian+rivers&p2=%5EZ1%5Exdm040%5EYYA%5Ein&n=780bd02d&ss=sub&st=tab&ptb=A0ED3EAC-67D7-468E-9B14-86BA95B0E42D&si=CO-krdyHwb0CFUEgpQod7iEA6A&tpr=sbt| ಉತ್ತರಭಾರತದ ಮತ್ತು ದಕ್ಚಿಣಬಾರತದ ನದಿಗಳ] ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಈ ಉಪಘಟಕದಲ್ಲಿ ನದಿಗಳ ಮೂಲ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.<br />
ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪರಾಮರ್ಶನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.<br />
<br />
<br />
'''= ಕರ್ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿತ ವಿಷಯಗಳು. ='''<br />
ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಸ್ತು ತ ಪಡಿಸಿರು ವ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂ ಲಗಳು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅದರ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಿದೊದ್ದೇಶ ನದಿಕಣಿವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯೋಗಗಳು ಪ್ರಮು ಖ ಜಲಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಳೆನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ <br />
<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-geography06.pdf ಜಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
<br />
ಪ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಬೇಕಿದೆ.<br />
*ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮಳೆ ನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿವೆ.. ( ನೋಡಿ ಕೌಟೀಲ್ಯನ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ)<br />
*ಜಪಾನ್ ಮಾದರಿಯ ಮೆಟ್ಟಿಲು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಇಸ್ರೇಲ್ ಮಾದರಿಯ ಹನಿ ನೀರಅವರಿ ಮತ್ತು ತಂ ತು ರು ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂ ಡಿಸಬೇಕಿದೆ. <br />
*ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಟಲ್ ಬಿಹಾರಿ ವಾಜಪೇಯಿ ರವರು ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿರು ವಾಗ ಗಂಗಾ-ಕಾವೇರಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹಮಮಿಕೊಂಡಿದ್ದರು ಇದರ ವೆಚ್ಚ ಇಡಿ ಭಾರತದ ಒಟ್ಟು ವೇಚವಚದ ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡದು . <br />
*ಉತ್ತರದ ಮಹಾ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನೀರಾವರಿ ಯೋಜನೆಗಿಂತ ನೇರ ನೀರಾವರಿ ಬಳಕೆಯಾಗು ತ್ತಿದೆ . <br />
*ಇಂದಿರಾಗಾಂಧಿ ಕಾಲು ವೆಯು ಭಾರತದಲ್ಲೆ / ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲೇ ಅತಿಹೆಚ್ಚು ನೀರಾವರಿ ಕಾಲು ವೆ ಜಾಲವನ್ನು ಹೋಂದಿದೆ. <br />
*ರಾಜಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹೇಚ್ಚು ಮಳೆ ಕೋಯ್ಲ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡಿದೆ . ಮತ್ತು ಸೌರಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೋಂದಿದೆ. <br />
*ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಟಲ್ ಬಿಹಾರಿ ವಾಜಪೇಯಿ ರವರು ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯಾಗಿರು ವಾಗ ಗಂಗಾ-ಕಾವೇರಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹಮಮಿಕೊಂಡಿದ್ದರು ಇದರ ವೆಚ್ಚ ಇಡಿ ಭಾರತದ ಒಟ್ಟು ವೇಚವಚದ ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡದು . <br />
*ಸಾವಯವ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿನ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಭೂ ಮಿಯ ಫಲವತ್ತತೆ ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಡ್ಯಾಮ್ ನೋಡಲು ಇದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ''' <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=b8cCsUBYSkw}}<br />
<br />
<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
*ಪ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ಸರ್ NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂ ಲಗಳು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ವಿಷಯ ಇಲ್ಲ ಆದರೆ ಭಾರತದ ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅದರ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಿದೊದ್ದೇಶ ನದಿಕಣಿವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯೋಗಗಳು ಪ್ರಮು ಖ ಜಲಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಳೆನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪರಾಮರ್ಶನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.<br />
*ಇದು ಕರ್ನಾಟಕದ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಸ್ತು ತ ಪಡಿಸಿರು ವ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಜಲಸಂಪನ್ಮೂ ಲಗಳು ಪಾಠವು NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ವಾಗಿದೆ.<br />
*[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jemh1=6-14| NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
<br />
[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_rivers_of_India| ಭಾರತದ ನದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=hkSa1_BH-GE| ಅತ್ಯಂತ ಉದ್ದದ ಕಾಲುವೆಯ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=AIf0Tp2weiw| ಇಂದಿರಾಗಾಂದಿ ಕಾಲುವೆಯ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=4tAQQfdto0c| ಭಾರತದ ನದಿಗಳ ವಿದಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ]<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?q=water+harvesting&client=ubuntu&hs=Lpf&channel=fs&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=UxbAU6O1DZD58QWZ3YDwCQ&ved=0CCwQsAQ&biw=1366&bih=603#facrc=_&imgdii=_&imgrc=LUnHIUd7WHz0bM%253A%3B6Hn7kOF0c8yAUM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.kscst.org.in%252Frwh_files%252Fimages%252Frwh_benefit1.JPG%3Bhttp%253A%252F%252Fimgarcade.com%252F1%252Froof-top-rain-water-harvesting%252F%3B702%3B520%7C| ಮಳೆ ನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ immage ನೋಡಲು ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು==<br />
<br />
ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪರಾಮರ್ಶನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=hkSa1_BH-GE%7C| ಭಾರತದ ಕಾಲುವೆಯವೆಯ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ]<br />
<br />
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಾಮರ್ಶನ ಪುಸ್ತಕಗಳು <br />
# [http://dsert.kar.nic.in/kindex.html | DSERT] <br />
# [http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jemh1=6-14 | NCERT ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು] <br />
# ಏಕಲವ್ಯ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು <br />
# ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ _ಪಿ.ಮಲ್ಲಪ್ಪ <br />
# ಭೂಗೋಳಸಂಗಾಂತಿ [http://dsert.kar.nic.in/kindex.html | DSERT]<br />
# ಭಾರತದ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ. _ ಡಾ|| ರಂಗನಾಥ<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''ಭಾರತದ ವಿವಿದೋದ್ದೇಶ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ ಜಲಾಶಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇದನ್ನು playಮಾಡಿ'''<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=AIf0Tp2weiw}}<br />
<br />
See this <br />
<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=UCQNeJfpD_g}}<br />
<br />
<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?q=water+harvesting&client=ubuntu&hs=Lpf&channel=fs&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=UxbAU6O1DZD58QWZ3YDwCQ&ved=0CCwQsAQ&biw=1366&bih=603#facrc=_&imgdii=_&imgrc=LUnHIUd7WHz0bM%253A%3B6Hn7kOF0c8yAUM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.kscst.org.in%252Frwh_files%252Fimages%252Frwh_benefit1.JPG%3Bhttp%253A%252F%252Fimgarcade.com%252F1%252Froof-top-rain-water-harvesting%252F%3B702%3B520|ಮಳೆ ನೀರು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಚಿತ್ರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕಿಸಿ.]<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?q=drip+irrigation&tbm=isch&ei=6g_GU6WfJtaRuASK_4GYAw%7C| ಹನಿ ನೀರಾವರಿಯ ಚಿತ್ರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ]<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?q=sprinkler+irrigation&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=_wLKU7OjINK7uASlvICwCg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=613| ತುಂತುರು ನೀರಾವರಿಯ ಚಿತ್ರ ನೋಡಲು ಈ ಲಿಂಕನ್ನು ಬಳಸಿ]<br />
<br />
[http://en.wikipedia.org/wiki/Indian_rivers| ನದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ English ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಲು ನೂಡಿ]<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು=<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ( Key idea / concept )ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಿದೆ. ಆ ಚಟುವಟಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು==<br />
# ಏಕ ನೀರು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವ ಪಡೆದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
# ನೀರಾವರಿಯ ಬೇರೆ ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು ಏಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ರೂಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕಿದೆ . <br />
# ವಿವಿದೋದ್ದೇಶ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ ಎಂದರೇನು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಯೋಜಿಸಬೇಕಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
# ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಬಗ್ಗೆ ಆಳ ಅಗಲ ತಿಳಿಯುವುದು. <br />
# ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ ಎಂದರೇನು? ಅದರ ಉಪಯೋಗವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
# ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಯೋಜನೆ ಯ ಕಲ್ಪನೆ ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿಯೂ ಮೂಡಿಸಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
# ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ದ ಪರಿಣಾಮ ದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿ ಮೂಡಿಸಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು.<br />
<br />
<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 1. ಏಕ ನೀರು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವ ಪಡೆದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು.ನೀರಾವರಿಯ ಬೇರೆ ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು ಏಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ರೂಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ಕೊಡುವುದು==<br />
<br />
<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
# ಮಿತ್ರರೇ ನದಿಗಳು ಮಲಿನಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಎಲ್ಲರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. <br />
# ಭಾರತ ಅತಿಹೆಚ್ಚು ನೀರಾವರಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಇಳುವರಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಏಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಇಸಬೇಕಿದೆ.<br />
# ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಕೆರೆಗಳು ಯಾವಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕಿದೆ.<br />
# ಬಂದ ಮಳೆನೀರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅಂತರ್ಜಲದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ. <br />
# ಇಸ್ರೇಲ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಅತಿಕಡಿಮೆ ನೀರಲ್ಲಿ ಕೃಷಿಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
# ಸಾವಯವ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿನ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಭೂ ಮಿಯ ಫಲವತ್ತತೆ ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
# ಜಪಾನ್ ಮಾದರಿಯ ಮೆಟ್ಟಿಲು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಇಸ್ರೇಲ್ ಮಾದರಿಯ [http://search.tb.ask.com/search/video.jhtml?searchfor=drip+irrigation+systems&p2=%5EZ1%5Exdm040%5EYYA%5Ein&n=780bd02d&ss=sub&st=tab&ptb=A0ED3EAC-67D7-468E-9B14-86BA95B0E42D&si=CO-krdyHwb0CFUEgpQod7iEA6A&tpr=sug&ts=1406453473575| ಹನಿ ನೀರಅವರಿ] ಮತ್ತು ತುಂತುರು ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂ ಡಿಸಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
* ಮಿತವಾಗಿ ನೀರನ್ನು ಬಳಸುವುದ<br />
* ಪೋಲಾಗುವ ನೀರನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಉದ್ದೇಶವಶಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಬೋಧನೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
* ನೀರಿನ ಮೂಲ ತಿಳಿಯುವುದು. ನೀರಾವರಿಯ ಅರ್ಥ ,ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆ. <br />
* ನೀರಾವರಿಯ ಗರಿಷ್ಠ ಬಳಕೆ. ಭಾರತದ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾರತದ ನೀರಾವರಿ. <br />
* ಕೆರೆ ನೀರಾವರಿ. ಬಾವಿ ನೀರಾವರಿ. ಕಾಲುವೆ ನೀರಾವರಿ ಇವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ<br />
<br />
ಈ ಹಿತದೃಷ್ಠಿಯಿಂದ ನಾವು ಬೋದಿಸಬೇಕಾದ ಪಾಠವನ್ನು ವಿವಿಧ ಮಜಲುಗಳಂದ ನೋಡಬೇಕಿದೆ.<br />
ಮುಖಜ ಭೂಮಿ ಎಂದರೇನು? ಎಂಬುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸ ಬೇಕಿದೆ.ಫಲವತ್ತಾದ ಮಣ್ಣು ನದಿಮುಖಜ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕಿದೆ.<br />
ತಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ನದಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಪಶ್ಚಿಮಾಭಿಮುಖವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ನದಿಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ ಏಕೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕಿದೆ.'''<br />
<br />
<br />
'''ತುಂತುರು ನೀರಾವರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಿ'''<br />
<br />
<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=Onp8rzlYddk}}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1 [[ ಏಕೆ ನೀರು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವ ಪಡೆದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆಗಾಗಿ ಹತ್ತಿರದ ತೋಟ ಹೊಲ ಗದ್ದೆಗೆ ಬೇಟಿ.]]<br />
<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ವಿವಿಧ ಮಾದರಿ ನೀರಾವರಿಯ ಪದ್ದತಿಯ ಚಿತ್ರ ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ]]<br />
<br />
<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2. ವಿವಿದೋದ್ದೇಶ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ ಎಂದರೇನು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಯೋಜಿಸಬೇಕಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.ಮತ್ತು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಬಗ್ಗೆ ಆಳ ಅಗಲ ತಿಳಿಯುವುದು. ==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
# ವಿವಿದೋದ್ದೇಶ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ ಎಂದರೇನು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಯೋಜಿಸಬೇಕಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.<br />
# ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ . ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಅವಶ್ಯಕ. ಪ್ರಮೂಖ ಜಲವಿದ್ಯೂತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು . ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಇತರೆ ವಿದ್ಯತ್. <br />
<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
* ನದಿಯ ಮೂಲ ಹುಡುಕಬಾರದು ಎಂಬುದು ಗಾದೆ ಆದರೆ ಬತ್ತಿಹೋಗುತ್ತಿರುವ ನದಿಮೂಲವನ್ನು ಹುಡುಕಲೇ ಬೇಕಾಗಿದೆ. ತುಂಗಭದ್ರ ನದಿಯನೀರು 20ವರ್ಷಗಳಹಿಂದೆ ತಿಳಿನೀರು ಬರುತ್ತಿತ್ತು ಆದರೀಗ ಕೇಂಪುನೀರು ಬರುತ್ತಿದೆ ಕಾರಣವೇನು? <br />
<br />
* ಇಂಜಿನಿಯರುಗಳು ಜಲಾಶಯಗಳ ಅಣೇಕಟ್ಟುಗಳ ಮಟ್ಟ ಎತ್ತರಿಸದೆ ,ಮಳೇಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪೋಲಾಗುವ ನೀರನ್ನು ಇರುವ ನಾಲೆಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿನ ನಾಲೆಯ ಮೂಲಕ ನೀರನ್ನು ಕೆರೆ, ನದಿಗಳಿಗೆ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ ಇದನ್ನು ಮೇಲ್ದಂಡೆ ಯೋಜನೆ ಎನ್ನುವರು. <br />
<br />
* ಮರಳು ಗಣಿಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ನದಿನೀರಿನ ಮೂಲ ಬತ್ತಿಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ <br />
<br />
* ನದಿ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಿದೆ. <br />
<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ '''1''' [['''ವಿವಿದೋದ್ದೇಶ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ, ಬಗ್ಗೆ video ನೋಡಿ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ''']]<br />
<br />
ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ '''2''' [['''ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು KEB ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಗೆ ಸಂದರ್ಶನ''']]<br />
<br />
<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಅವಶ್ಯಕ. ಮತ್ತು ಪ್ರಮೂಖ ಜಲವಿದ್ಯೂತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ.ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಹಂಚಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
# ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ ಎಂದರೇನು? ಅದರ ಉಪಯೋಗವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
<br />
* ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಇತರೆ ವಿದ್ಯತ್. <br />
* ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಿದ್ಯುತ್ <br />
ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಿದ್ಯುತ್. ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ.ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಹಂಚಿಕೆ . ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಯೋಜನೆ . ಅಂತರ್ಜಲ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು . ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು . ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ<br />
ಏಕೆ ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ . ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೇಗೆ ?ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ಬೋಧನೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ . ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಅವಶ್ಯ ಕ. ಪ್ರಮೂಖ ಜಲವಿದ್ಯೂತ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು . ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಇತರೆ ವಿದ್ಯತ್. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ.<br />
ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಿದ್ಯುತ್. ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ.ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಹಂಚಿಕೆ . ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಯೋಜನೆ . ಅಂತರ್ಜಲ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು . ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು . ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ<br />
ಏಕೆ ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ . ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೇಗೆ ?ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ಬೋಧನೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು KEB ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಗೆ ಸಂದರ್ಶನ]]<br />
<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಏಕೆ ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರ ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 4. ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಯೋಜನೆ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು. ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವನ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮ==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
* ಅಂತರ್ಜಲ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
* ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು.<br />
* ಏಕೆ ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
* ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೇಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವುದು?<br />
* ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು ಯೋಜನೆ ಯ ಕಲ್ಪನೆ ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿಯೂ ಮೂಡಿಸಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
* ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ದ ಪರಿಣಾಮ ದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿ ಮೂಡಿಸಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು. <br />
<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
* ನದಿಯು ಮಲಿನಗೋಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತಾನೆ. <br />
* ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆಯ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ . <br />
* ಪ್ರಮುಖ ನದಿ ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆಗಳು. <br />
* ಕಣಿವೆ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಹ ನಿಯಂತ್ರಣ<br />
<br />
<br />
* ಮಳೆ ಕೋಯ್ಲು ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ..<br />
* ಅಂತರ್ ಜಲದ ನೀರಿನ ಮಟ್ಟ ಏರಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಿತವಾದ ಬಳಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೇಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.<br />
* ಚೀನಾ ದೇಶದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಜಲಕ್ಷಾಮವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತಾನೆ.<br />
* ಫಲವತ್ತಾದ ಮಣ್ಣು ನದಿಮುಖಜ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ.<br />
* ಪಶ್ಚಿಮಾಭಿಮುಖವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ನದಿಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ.<br />
* ಮುಖಜ ಭೂಮಿ ಎಂದರೇನು? ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.<br />
<br />
<br />
ಮಿತ್ರರೆ ಆದುನಿಕ ಭರಾಟೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಆಧುನಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳು ಮಲಿನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ.<br />
ಎಷ್ಟೇ ತಾಂತ್ರಿಕತೆ ಮುಂದುವರೆದರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಗಳಿಗೆ ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.<br />
ಇದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿರಿಸಿಕೋಂಡು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಬೇಕಿದೆ.<br />
ಜೋತೆಗೆ ಮಳೆನಿರಿನ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಬೇಕದೆ.<br />
<br />
<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1[[ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಚ್ಛಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಜಾಲ,ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ]]<br />
<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2[[ಕುಡಿಯುವ ನೀರು, ಮಳೆ ಕೊಯ್ಲು, ಏಕೆ ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ, ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರ ವಿಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ]]<br />
<br />
<br />
* ತಮ್ಮ ವಾಸ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿನ ನೀರಿನ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು.<br />
* ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮನದಿಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಗುರುತಿಸಿ , ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವರು.<br />
*ಕರ್ನಾಟಕದ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳನ್ನು ನದಿಗನ್ನು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
*ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಆಯಾ ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ,ಸಮಾಜ,ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದು.<br />
*ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನದಿಗಳು ಏಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.<br />
* *ತಾವು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರದೇಶ ಯಾವ ಯಾವ ನದಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು.<br />
*ತಾವು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರದೇಶ ದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ನದಿಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
# ತಮ್ಮ ವಾಸ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿನ ನೀರಿನ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.<br />
# ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ನದಿಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಗುರುತಿಸಿ ನಾಳೆ ತನ್ನಿ?<br />
# ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿ ತನ್ನಿ.<br />
# ಕರ್ನಾಟಕದ ನದಿಗನ್ನು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿ ತನ್ನಿ.<br />
# ತಾವು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರದೇಶ ಯಾವ ಯಾವ ನದಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸಿ ಹೇಳಿ?<br />
# ನೀವು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರದೇಶ ದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ನದಿಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಹೇಳಿ?<br />
<br />
<br />
ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಆಯಾ ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ,ಸಮಾಜ,ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದು.<br />
ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನದಿಗಳು ಏಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
#'''ನೋಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೆ ನಿಮ್ಮ/ನಮ್ಮ ಊರಿನ ಸುತ್ತ ಎಷ್ಟು ಕೆರೆಗಳಿವೆ? ಆ ಕೆರೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕೆರೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಳು ತೆಗೆದಿದ್ದಾರೆ ? ಮತ್ತು ಏಕೆ ? ಅವುಗಳ ಮೋಬೈಲ್ ಫೋಟೊ ತೆಗೆದು ಕೊಂಡು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಕೆರೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಳು ತೆಗೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ತನ್ನಿ.''' <br />
#''' ನಿಮ್ಮ ಊರಿನಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮ ಪಂಚಾಯತಿ ಪೂರೈಸುವ ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ,ಆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಫ್ಲೋರೈಡ್ ಅಂಶ ಇದೆಯೇ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ವರದಿ ಬರೆದು ತನ್ನಿ. ಅದನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಪುಟದ ಪುಸ್ತಕ ಮಾಡಿ.'''<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
#'''15 ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ಕೆರೆಗಳು ಹೇಗಿದ್ದವು ಈಗ ಹೇಗಿದೆ ಹಿರಿಯರಿಂದ ಕೇಳಿ ಹೋಲಿಸಿ ನೋಡಿ ಒಂದು ವರದಿ ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆರೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಳು ತೆಗೆಯಲು ಗ್ರಾಮಪಂಚಾಯತಿಗೆ ಇದರ ವರದಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ.'''<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Image:http://www.taazinews.com/wp-content/uploads/ganga.jpg<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%B0%E0%B2%BE%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B3%80%E0%B2%AF_%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B3%88%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%A4%E0%B3%86&diff=13422ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾವೈಕ್ಯತೆ2015-05-22T10:11:54Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =<br />
<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: <br />
([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
<br />
==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<iframe width="420" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/QAETW0l139A" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
{| style="height:10px; float:right; align:center;"<br />
|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;"><br />
''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div><br />
|}<br />
*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ <br />
*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು <br />
*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ<br />
*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು<br />
*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು<br />
*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು<br />
*ವಿಧಾನ<br />
*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?<br />
*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು<br />
*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
<br />
'''ಬಳಕೆ'''<br />
<br />
ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸಲು <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%B0%E0%B2%BE%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%8A%E0%B2%82%E0%B2%A6%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4%E0%B2%A6_%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AC%E0%B2%82%E0%B2%A7&diff=13169ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ2015-03-08T11:30:24Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[anyarastradondige_bhartd_sambhandha.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
ಈ ಅದ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಯಾವ ರಾಷ್ಟ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಭಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೇಗಳನ್ನು ಯಾವರೀತಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದೆ.<br />
<br />
<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook | 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಾಫ್ಟ್ ಕಾಪಿ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.] <br />
<br />
<br />
<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-pscience03.pdf ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ TV NEWS'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=qNH1zsWjuZM}}<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jess3=4-8|ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ]<br />
<br />
ಈ ಅ ದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ [http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?iess3=ps-8 | ಈ ಲಿಂಕಿನಲ್ಲಿ] ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೇಶ ಬೇರೆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಇಮಾಜ್ ನೋಡಲು]<br />
<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂಭಂಧಗಳು. - ಸುರೇಶ್<br />
<br />
ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಭಂಧ -ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ - ಮೂಲಪ್ರತಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ದೇವೇಗೌಡ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ಸುರೇಶ್.<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.<br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
'''ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ''' <br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=XaiiQyYTGh8}}<br />
<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8 ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಬಂಧ<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=qNH1zsWjuZM| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು]<br />
<br />
[http://yourstory.com/2015/02/app-friday-india-loves-pakistan/| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.theguardian.com/world/2015/feb/03/pakistan-russia-us-obama-india| ಭಾರತ ರಷ್ಯ ಮೇರಿಕ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಯಲು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]] "<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಪ್ಪು ಬಾವನೆಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವುದು.<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=45stjfBBCyw| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=JAYH5K2QXqk| ಚೈನಾ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=6cqJ4wNSP-g| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಂತರ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=kx8gQNF-gz0| ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಮುಸ್ಲಿಮರಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ]]"<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
#ರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು ತಪಶೀಲು ಪಟ್ಟಿ<br />
#ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ <br />
#ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು " ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವರದಿ<br />
#ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ "<br />
#ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ" ಅವಲೋಕನ ವರದಿ<br />
#ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ"<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧ ಹೆಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
'''ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮತ್ತು ಈಡಿ ಊರಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರಿಸಿ.'''<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%B0%E0%B2%BE%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%8A%E0%B2%82%E0%B2%A6%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4%E0%B2%A6_%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AC%E0%B2%82%E0%B2%A7&diff=13168ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ2015-03-08T11:24:14Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[anyarastradondige_bhartd_sambhandha.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
ಈ ಅದ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಯಾವ ರಾಷ್ಟ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಭಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೇಗಳನ್ನು ಯಾವರೀತಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದೆ.<br />
<br />
<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook | 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಾಫ್ಟ್ ಕಾಪಿ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.] <br />
<br />
<br />
<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-pscience03.pdf ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ TV NEWS'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=qNH1zsWjuZM}}<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jess3=4-8|ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ]<br />
<br />
ಈ ಅ ದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ [http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?iess3=ps-8 | ಈ ಲಿಂಕಿನಲ್ಲಿ] ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೇಶ ಬೇರೆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಇಮಾಜ್ ನೋಡಲು]<br />
<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂಭಂಧಗಳು. - ಸುರೇಶ್<br />
<br />
ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಭಂಧ -ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ - ಮೂಲಪ್ರತಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ದೇವೇಗೌಡ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ಸುರೇಶ್.<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.<br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
'''ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ''' <br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=XaiiQyYTGh8}}<br />
<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8 ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಬಂಧ<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=qNH1zsWjuZM| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು]<br />
<br />
[http://yourstory.com/2015/02/app-friday-india-loves-pakistan/| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.theguardian.com/world/2015/feb/03/pakistan-russia-us-obama-india| ಭಾರತ ರಷ್ಯ ಮೇರಿಕ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಯಲು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]] "<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಪ್ಪು ಬಾವನೆಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವುದು.<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=45stjfBBCyw| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=JAYH5K2QXqk| ಚೈನಾ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=6cqJ4wNSP-g| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಂತರ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=kx8gQNF-gz0| ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಮುಸ್ಲಿಮರಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ]]"<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧ ಹೆಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
'''ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮತ್ತು ಈಡಿ ಊರಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರಿಸಿ.'''<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%B0%E0%B2%BE%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%8A%E0%B2%82%E0%B2%A6%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86_%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4%E0%B2%A6_%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AC%E0%B2%82%E0%B2%A7&diff=13167ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ2015-03-08T11:22:31Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ */</p>
<hr />
<div><!-- BANNER ACROSS TOP OF PAGE --><br />
{| id="mp-topbanner" style="width:100%;font-size:100%;border-collapse:separate;border-spacing:20px;"<br />
|-<br />
|style="width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಇತಿಹಾಸ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನದ:_ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ''' ]<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಸಮಾಜ_ವಿಜ್ಞಾನ:_ಪಠ್ಯಕ್ರಮ '''ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ_ಮತ್ತು_ಪಠ್ಯವಸ್ತು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%9C_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ವಿಷಯಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%97%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81_:%E0%B2%AA%E0%B2%A0%E0%B3%8D%E0%B2%AF_%E0%B2%AA%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%95%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81#.E0.B2.B5.E0.B2.BF.E0.B2.9C.E0.B3.8D.E0.B2.9E.E0.B2.BE.E0.B2.A8_-_.E0.B2.AA.E0.B2.A0.E0.B3.8D.E0.B2.AF.E0.B2.AA.E0.B3.81.E0.B2.B8.E0.B3.8D.E0.B2.A4.E0.B2.95.E0.B2.97.E0.B2.B3.E0.B3.81 '''ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು''']<br />
|style=" width:10%; border:none; border-radius:5px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f9f9ff; vertical-align:middle; text-align:center; "|<br />
[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8:_%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%B6%E0%B3%8D%E0%B2%A8%E0%B3%86_%E0%B2%AA%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81 '''ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು''']<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''<br />
<br />
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]<br />
<br />
<br />
=ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =<br />
<br />
<mm>[[anyarastradondige_bhartd_sambhandha.mm|Flash]]</mm><br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=<br />
ಈ ಅದ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಯಾವ ರಾಷ್ಟ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಭಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೇಗಳನ್ನು ಯಾವರೀತಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದೆ.<br />
<br />
<br />
[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook | 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಾಫ್ಟ್ ಕಾಪಿ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.] <br />
<br />
<br />
<br />
#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-pscience03.pdf ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]<br />
<br />
=ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =<br />
<br />
'''ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ TV NEWS'''<br />
<br />
{{#widget:YouTube|id=qNH1zsWjuZM}}<br />
<br />
== ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==<br />
<br />
[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jess3=4-8|ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ]<br />
<br />
ಈ ಅ ದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ [http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?iess3=ps-8 | ಈ ಲಿಂಕಿನಲ್ಲಿ] ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೇಶ ಬೇರೆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.<br />
<br />
==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಇಮಾಜ್ ನೋಡಲು]<br />
<br />
<br />
[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂಭಂಧಗಳು. - ಸುರೇಶ್<br />
<br />
ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಭಂಧ -ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ - ಮೂಲಪ್ರತಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ದೇವೇಗೌಡ.<br />
<br />
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ಸುರೇಶ್.<br />
<br />
=ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.==<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.<br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
<br />
ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ <br />
{{#widget:YouTube|id=XaiiQyYTGh8}}<br />
<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]]<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. <br />
https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8 ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಬಂಧ<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=qNH1zsWjuZM| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು]<br />
<br />
[http://yourstory.com/2015/02/app-friday-india-loves-pakistan/| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]<br />
<br />
[http://www.theguardian.com/world/2015/feb/03/pakistan-russia-us-obama-india| ಭಾರತ ರಷ್ಯ ಮೇರಿಕ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಯಲು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]] "<br />
<br />
==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==<br />
<br />
===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===<br />
1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು. <br />
<br />
2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.<br />
<br />
3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.<br />
<br />
4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.<br />
<br />
===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===<br />
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಪ್ಪು ಬಾವನೆಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವುದು.<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=45stjfBBCyw| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=JAYH5K2QXqk| ಚೈನಾ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=6cqJ4wNSP-g| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಂತರ ನೋಡಿ]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=kx8gQNF-gz0| ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಮುಸ್ಲಿಮರಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯ]<br />
<br />
''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''<br />
<br />
===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"]]<br />
# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ]]"<br />
<br />
=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=<br />
<br />
=ಯೋಜನೆಗಳು =<br />
ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧ ಹೆಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.<br />
<br />
=ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=<br />
'''ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮತ್ತು ಈಡಿ ಊರಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರಿಸಿ.'''<br />
<br />
=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=<br />
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%A4%E0%B2%AE%E0%B3%8D%E0%B2%AE_%E0%B2%A8%E0%B3%86%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%B9%E0%B3%8A%E0%B2%B0%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%B5%E0%B2%B0%E0%B2%9C%E0%B3%8A%E0%B2%A4%E0%B3%86_%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B5%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B5_%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B2%AF%E0%B2%B9%E0%B2%82%E0%B2%9A%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8A%E0%B2%B3%E0%B3%8D%E0%B2%B3%E0%B3%81%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%80%E0%B2%B0%E0%B2%BF_%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%A1%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%81_%22&diff=13166ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ ಯಾವಯಾವ ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "2015-03-08T11:04:42Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು=<br />
<br />
==ಅಂದಾಜು ಸಮಯ==<br />
==ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು== <br />
==ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ==<br />
==ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ==<br />
==ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು==<br />
==ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು==<br />
==ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)==<br />
==ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು==<br />
==ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು==<br />
'''ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ'''<br />
[[ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ_ಭಾರತದ_ಸಂಬಂಧ]]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%A8%E0%B2%BF%E0%B2%AE%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B2%8A%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%A8%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E0%B2%B2%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%9C%E0%B2%A8%E0%B2%B0%E0%B3%81_%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B5_%E0%B2%8A%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%9C%E0%B3%8A%E0%B2%A4%E0%B3%86_%E0%B2%9C%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%86_%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B3%86&diff=13165ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ ಜನರು ಯಾವ ಊರಿನ ಜೊತೆ ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ2015-03-08T11:03:19Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು=<br />
<br />
==ಅಂದಾಜು ಸಮಯ==<br />
==ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು== <br />
==ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ==<br />
==ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ==<br />
==ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು==<br />
==ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು==<br />
==ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)==<br />
==ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು==<br />
==ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು==<br />
'''ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ'''<br />
[[ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ_ಭಾರತದ_ಸಂಬಂಧ]]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%A8%E0%B2%BF%E0%B2%AE%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B2%8A%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%A8%E0%B2%B2%E0%B3%8D%E0%B2%B2%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%9C%E0%B2%A8%E0%B2%B0%E0%B3%81_%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B5_%E0%B2%8A%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%A8_%E0%B2%9C%E0%B3%8A%E0%B2%A4%E0%B3%86_%E0%B2%9C%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B2%B5%E0%B2%BE%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%86_%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B3%86&diff=13164ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ ಜನರು ಯಾವ ಊರಿನ ಜೊತೆ ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ2015-03-08T11:02:36Z<p>Basavarajnaikhd: ಹೊಸ ಪುಟ: {{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ಚಟುವಟಿಕೆ}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು=<br />
<br />
==ಅಂದಾಜು ಸಮಯ==<br />
==ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು== <br />
==ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ==<br />
==ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ==<br />
==ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು==<br />
==ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು==<br />
==ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)==<br />
==ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು==<br />
==ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು==<br />
'''ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ'''<br />
[[ವಿಷಯ ಪುಟದ ಲಿಂಕ್]]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4_%E0%B2%AA%E0%B2%BE%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B2%A6_%E0%B2%9A%E0%B3%80%E0%B2%A8_%E0%B2%A6_%E0%B2%9C%E0%B3%8A%E0%B2%A4%E0%B3%86_%E0%B2%B5%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%AA%E0%B2%BE%E0%B2%B0_%E0%B2%85%E0%B2%AD%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B3%83%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF_%E0%B2%97%E0%B3%81%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B3%81_%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B3%86%22&diff=13163ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"2015-03-08T11:01:55Z<p>Basavarajnaikhd: /* ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು=<br />
<br />
==ಅಂದಾಜು ಸಮಯ==<br />
==ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು== <br />
==ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ==<br />
==ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ==<br />
==ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು==<br />
==ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು==<br />
==ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)==<br />
==ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು==<br />
==ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು==<br />
'''ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ'''<br />
[[ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ_ಭಾರತದ_ಸಂಬಂಧ]]</div>Basavarajnaikhdhttps://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php?title=%E0%B2%AD%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A4_%E0%B2%AA%E0%B2%BE%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B2%A6_%E0%B2%9A%E0%B3%80%E0%B2%A8_%E0%B2%A6_%E0%B2%9C%E0%B3%8A%E0%B2%A4%E0%B3%86_%E0%B2%B5%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%AA%E0%B2%BE%E0%B2%B0_%E0%B2%85%E0%B2%AD%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B3%83%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B2%BF_%E0%B2%97%E0%B3%81%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B3%81_%E0%B2%9A%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%9A%E0%B3%86%22&diff=13162ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"2015-03-08T11:01:19Z<p>Basavarajnaikhd: ಹೊಸ ಪುಟ: {{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ಚಟುವಟಿಕೆ}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು=<br />
<br />
==ಅಂದಾಜು ಸಮಯ==<br />
==ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು== <br />
==ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ==<br />
==ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ==<br />
==ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು==<br />
==ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು==<br />
==ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)==<br />
==ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)==<br />
==ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು==<br />
==ಚಟುಟವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಪದಗಳು==<br />
'''ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ'''<br />
[[ವಿಷಯ ಪುಟದ ಲಿಂಕ್]]</div>Basavarajnaikhd