Paragraph writing

Paragraphs are groups of related sentences that form complete units. They usually support the main ideas of an essay, article, or story; however, every paragraph has an identity and an idea of its own. A paragraph is like a miniature essay.

സമ്പൂർണ്ണ യൂണിറ്റുകൾ രൂപീകരിക്കുന്ന അനുബന്ധ വാചകങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളാണ് ഖണ്ഡികകൾ. അവ സാധാരണയായി ഒരു ഉപന്യാസം, ലേഖനം അല്ലെങ്കിൽ കഥ എന്നിവയുടെ പ്രധാന ആശയങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു; എന്നിരുന്നാലും, ഓരോ ഖണ്ഡികയ്ക്കും അതിന്റേതായ ഒരു ഐഡന്റിറ്റിയും ആശയവുമുണ്ട്. ഒരു ഖണ്ഡിക  ഉപന്യാസത്തിൻറെ  ഹ്രസ്വരൂപം പോലെയാണ്.

A paragraph is a series of sentences developing one topic.

Three essential parts compose any paragraph: a topic sentence, supporting sentences and a concluding sentence.

ഒരു ഖണ്ഡിക എന്നത് ഒരു വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന വാചകങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയാണ്.

ഒരു ഖണ്ഡികകയ്ക്കു മൂന്ന് അവശ്യ ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ട് : ഒരു തല വാചകം, പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വാചകങ്ങൾ, ഒരു അവസാന വാചകം.

Topic Sentence: വിഷയ വാചകം അല്ലെങ്കിൽ  തലവാചകം
The topic of a paragraph is stated in one sentence and this is called a topic sentence. This sentence has to be precise and serves to limit the topic to one or two areas that will be discussed entirely in the space of one paragraph. A topic sentence may be developed by giving examples, by giving details, by telling an incident.

ഒരു ഖണ്ഡികയുടെ വിഷയം ഒരു വാചകത്തിൽ പ്രസ്താവിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇതിനെ ഒരു വിഷയ വാചകം അല്ലെങ്കിൽ  തലവാചകം   എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ വാചകം കൃത്യമായിരിക്കണം, ഒരു ഖണ്ഡികയുടെ ഇടത്തിൽ പൂർണ്ണമായും ചർച്ച ചെയ്യുന്ന ഒന്നോ രണ്ടോ മേഖലകളിലേക്ക് വിഷയം പരിമിതപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകിക്കൊണ്ടും വിശദാംശങ്ങൾ നൽകിയും ഒരു സംഭവം പറഞ്ഞും ഒരു വിഷയ വാചകം വികസിപ്പിക്കാം.

Supporting sentences:പിന്തുണാ വാചകങ്ങൾ
The sentences that develop the paragraph or explain the topic are called supporting sentences.

വിഷയം വിശദീകരിക്കുന്ന  അല്ലെങ്കിൽ ഖണ്ഡിക വികസിപ്പിക്കുന്ന വാചകങ്ങളെ പിന്തുണാ വാചകങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

Concluding sentence:
Concluding sentence clinches the point made in the paragraph or it summarises the paragraph.

ഖണ്ഡികയിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ആശയത്തെ സാധൂകരിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽഖണ്ഡികയെ   സംഗ്രഹിക്കുന്ന വാചകങ്ങളെ അവസാനവാചകം എന്നുപറയുന്നു

Characteristics of a Paragraph:


 * Unity-	Completely based on main idea
 * ഐക്യം - പൂർണ്ണമായും പ്രധാന ആശയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്
 * Cohesion (Transitional signals -comparison with traffic signals, Punctuation, linkers, conjunctions, articles, pronouns)- it means that your paragraph is easy to read and understand because: your supporting sentences are in logical order & your ideas are connected by the use of a appropriate transition signals.
 * ഒത്തൊരുമ (ട്രാൻസിഷണൽ സിഗ്നലുകൾ - ട്രാഫിക് സിഗ്നലുകൾ, വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ, ലിങ്കറുകൾ, സംയോജനങ്ങൾ, ലേഖനങ്ങൾ, സർവ്വനാമങ്ങൾ എന്നിവയുമായുള്ള താരതമ്യം)- ഇതിനർത്ഥം നിങ്ങളുടെ ഖണ്ഡിക വായിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും എളുപ്പമാണ്, കാരണം: നിങ്ങളുടെ പിന്തുണാ വാചകങ്ങൾ യുക്തിസഹമായ ക്രമത്തിലാണ്, ഉചിതമായ പരിവർത്തന സിഗ്നലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
 * Completeness (logical order, chronology, in relation to one another)
 * പൂർണ്ണത (യുക്തിപരമായ ക്രമം, കാലഗണന, പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട്)
 * Seven Types of Paragraph Development:
 * ഏഴ് തരം ഖണ്ഡിക വികസനം:

1. Narration
Paragraphs written as a narration are a chronological presentation of events that add up to a story. Paragraphs of this type contain characters, setting, conflict and resolution.

ഒരു കഥയിലേക്ക് ചേർക്കുന്ന സംഭവങ്ങൾ, കാലക്രമം അനുസരിച്ച്‌ ഒരു വിവരണമായി എഴുതുമ്പോൾ അത് ഖണ്ഡികയായി ഇത്തരത്തിലുള്ള ഖണ്ഡികകളിൽ പ്രതീകങ്ങൾ, ക്രമീകരണം, വൈരുദ്ധ്യം, പരിഹാരം എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു

2. Description
Descriptive type of paragraphs is written in such a way that the reader is able to imagine the scene, object, person, etc. Series of detailed observations are recorded, using sensory language. Descriptions are like narrative paragraphs, with visual characteristics unfolding in a dramatic way. The main objective of a description is to move the story ahead.

രംഗം, വസ്തു, വ്യക്തി മുതലായവ വായനക്കാരന് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിലാണ് വിവരണാത്മക  ഖണ്ഡികകൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. സെൻസറി ഭാഷ ഉപയോഗിച്ച് വിശദമായ നിരീക്ഷണങ്ങളുടെ പരമ്പര റെക്കോർഡുചെയ്യുന്നു. വിവരണങ്ങൾ ആഖ്യാന ഖണ്ഡികകൾ പോലെയാണ്, ദൃശ്യ സവിശേഷതകൾ നാടകീയമായി വികസിക്കുന്നു. ഒരു വിവരണത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കഥ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുക എന്നതാണ്.

3. Definition
Definition type of paragraphs, provide the meaning, using events and happenings. A strong effort should be made to clearly explain what something is, and not what it is not.

നിർവചന തരം ഖണ്ഡികകൾ അനുഭവങ്ങളും സംഭവങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അർഥം നൽകുന്നു. ഒരു കാര്യം എന്താണെന്നും അല്ലാത്തത് എന്താണെന്നും വ്യക്തമായി വിശദീകരിക്കാൻ ശക്തമായ ശ്രമം നടത്തുന്നു.

4. Comparison താരതമ്യം
The objective of paragraphs written in comparison style is to compare, two or more objects, characters, events etc. A chart can be prepared before writing a comparison paragraph. This chart could include the names of the items compared, and the criteria by which they are compared.

താരതമ്യ ശൈലിയിൽ എഴുതിയ ഖണ്ഡികകളുടെ ലക്ഷ്യം രണ്ടോ അതിലധികമോ വസ്തുക്കൾ, പ്രതീകങ്ങൾ, സംഭവങ്ങൾ മുതലായവ താരതമ്യം ചെയ്യുക എന്നതാണ്. ഒരു താരതമ്യ ഖണ്ഡിക എഴുതുന്നതിനുമുമ്പ് ഒരു ചാർട്ട് തയ്യാറാക്കാം. ഈ ചാർട്ടിൽ താരതമ്യപ്പെടുത്തിയ ഇനങ്ങളുടെ പേരുകളും അവ താരതമ്യം ചെയ്യുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്താം

5. Persuasion അനുനയിപ്പിക്കൽ
This type of paragraph is used in editorials and columns. A direct approach is the best in writing a persuasive paragraph. The objective of a persuasive paragraph is to persuade people to change their minds, or take action. Persuasive paragraphs help people formulate an opinion and deepen it, by adding conviction.

ഇത്തരത്തിലുള്ള ഖണ്ഡിക എഡിറ്റോറിയലുകളിലും കോളങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു. അനുനയിപ്പിക്കുവാൻ വേണ്ടി  ഒരു ഖണ്ഡിക എഴുതുന്നതിൽ നേരിട്ടുള്ള സമീപനമാണ് ഏറ്റവും നല്ലത്. അനുനയിപ്പിക്കുന്ന  ഒരു ഖണ്ഡികയുടെ ലക്ഷ്യം ആളുകളെ അവരുടെ മനസ്സ് മാറ്റാനോ നടപടിയെടുക്കാനോ പ്രേരിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. ഇത്തരം ഖണ്ഡികകൾ  ഒരു അഭിപ്രായം രൂപപ്പെടുത്താനും അത് ആഴത്തിലാക്കാനും ദൃഢവിശ്വാസം നല്‌കുവാനും  ആളുകളെ സഹായിക്കുന്നു.

6. Exposition
Expository paragraphs are explanatory in nature. They could be an important part of a description or narration. Credibility should be added in an expository paragraph, by citing authorities that have good credentials. This type of paragraph could also be a justifier that explains why something is important.

എക്സ്പോസിറ്ററി ഖണ്ഡികകൾ വിശദീകരണ സ്വഭാവമുള്ളവയാണ്. അവ വിവരണത്തിന്റെ  ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാകാം. നല്ല വിശ്വാസ്യതയും  യോഗ്യതയുമു് ള്ള അധികാരികളെ ഉദ്ധരിച്ചുകൊണ്ട് ഈ ഖണ്ഡികയിൽ വിശ്വാസ്യത ചേർക്കാം. എന്തെങ്കിലും പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരു ന്യായീകരണവും ഇത്തരത്തിലുള്ള ഖണ്ഡികയിലുണ്ടായിരിക്കും

7. Process analysis
A process analysis paragraph describes how a process happens, through a series of actions. The actions are put in a sequence. These types of paragraphs are usually followed by illustration, as they help in understanding the process better.

ഒരു പ്രക്രിയ വിശകലന ഖണ്ഡിക ഒരു പ്രക്രിയ എങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നു എന്ന് വിവരിക്കുന്നു, നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ. പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു ക്രമത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള ഖണ്ഡികകൾ സാധാരണയായി ദൃഷ്ടാന്തത്താൽ പിന്തുടരുന്നു, കാരണം അവ പ്രക്രിയ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

Task: Read each of the paragraphs below. On the space provided indicate the topic and the writer’s purpose. Remember the purposes that people write are to inform, to entertain, and to persuade,


 * 1) Littering is an unnecessary plight that affects all cities to some extent. It is one of the few city problems that could quickly, easily, and economically be corrected. Littering is the result of careless, uniformed, or uncaring individuals. Trash cans are visible and within easy access to citizens on virtually every street corner. People need to simply think before they toss. Think of the untarnished beauty that your streets could have if not inundated with unsightly litter. Think of the savings to government coffers that would not have to be allocated for cleaning up the mess. Think of the health and safety of your children that could play in the streets and parks without fear of illness, disease, or injury; litter is a potential source of these things. Think of the positive image that city visitors would have in such a pristine environment. Everyone can do his part easily to make their city one to be proud of: just think before you toss.   Topic: __________________________________________ Purpose: __________________________________________
 * 2) Scrabble is a word game that is fun and challenging for young and old alike. It is easy to play. The only skill needed is the ability to spell. The game consists of a game board about 36 centimeters square. The board is divided into 215 squares, each square about two centimeters by two centimeters. There are also 100 tiles, about two centimeters square, with letters printed on them. Each tile also has a number on it, which represents the numerical value for that tile. The object of the game is to spell words, placing then either horizontally or vertically on the board. The numerical value of the word is determined by adding up all the numbers on the tiles used. Each player in turn makes a word, using at least one of the letters already on the board. For added excitement, some of the squares on the board are designated as double or triple letter scores and double or triple word scores. These squares allow the players to accumulate more points. The winner of the game is the person with the highest score after all the tiles have been played. Try playing Scrabble today; it’s not only fun, but educational!  Topic: _________________________________________________ Purpose: ______________________________________________
 * 3) Pigs are the cleanest of animals in spite of the bad press they sometimes receive. Pigs prefer clean, cool areas to sleep in. When they relieve themselves of bodily waste, they do it in one small area of the pen, away from where they sleep and spend most of their time. Although it is true that pigs wallow in the mud, they don’t do it because they like dirt. Pigs have no sweat glands, so they roll around in mud to keep cool. In addition to being clean animals, pigs are also intelligent. Many animal experts consider pigs to be more trainable than dogs or cats. The next time someone says that your house looks like a pigsty, take it as a compliment, and thank them.   Topic: ________________________________________ Purpose: _________________________________
 * 4) Many people consider Leonardo de Vinci one of the most brilliant people ever born. De Vinci was an Italian artist, architect, and inventor during the 13th and 14th centuries. Two of de Vince’s greatest paintings, the Mona Lisa and The Last Supper, have survived down the ages and still inspire people today with their unparalleled artistic beauty. Between 1485 and 1490 de Vinci designed many buildings, ranging from churches to fortresses. An inventor well before his time, de Vinci invented the parachute. He also designed numerous devices for war and combat, including a submarine, a tank, numerous weapons, and a helicopter 500 years before the airplane was invented. Leonardo de Vinci, a great man whose works and achievements is still loved and admired the world over even today.   Topic: ________________________________________________ Purpose: ______________________________________________
 * 5) Ocean and tidal waves offer a vast source of untapped energy that both government and industry need to exploit to benefit from its full potential. There are numerous advantages to this source of power, when compared to fossil fuel or nuclear generating plants. Once a power plant is built, the cost of continued operation and maintenance is negligible. This source of power is also renewable, unlike fossil fuels which generate much of the electrical power used today. In addition, there is no pollution created from the burning of fossils fuels, nor is there the danger associated with nuclear power plants. Tidal and wave devices appear to have only a minimal impact on the environment, and may even have a positive effect on coastal erosion. Finally, the energy produced is reliable and predictable, unlike the energy produced from wind power. Although research and development of this form of energy is still in the infancy stage, it offers future generations hope for a cheap, environmentally friendly source of electrical power.

Topic: ____________________________________________

Purpose: __________________________________________

