Hindi 2015-16 STF KOER workshops

=हिन्दी STF MRP Workshop=

Aims उद्देश्य

 * 1) Understand the Internet as a resource repository for Hindi language teaching and other professional and personal needs
 * 2) Access resources and discuss about Hindi language teaching in Indian / Karnataka context (multi-lingual, second language)
 * 3) Learn different digital methods and connection to language teaching learning
 * 4) Creating OERs using various digital methods (text, image, audio and video resources), including specifically for high school chapters in the Hindi text book
 * 5) Connecting to peers for sharing and learning - virtual forums

Agenda कार्यसूची

 * 1) See Sheet 'Agenda' for Agenda of workshop
 * 2) MRP List for हिन्दी
 * 3) Ten districts will be covered this year, and 2 MRP workshops in Bengaluru and Dharwad will train 5 MRPs per district (average), as follows-
 * 4) Bengaluru - Bengaluru Urban, Chitradurga, Chikkaballapur, Dakshina Kannada and Udupi
 * 5) Dharwad - Belgavi – Chikkodi, Dharwad,Raichur, Koppal and Yadgir

= हिन्दी STF MRP Workshop Resources and Handouts =

Resources and handouts
Draft Agenda for the MRP workshop and the district workshop Flash

Resources in Hindi

 * 1) Hindi foundational learning / bridge course for class 8
 * 2) हिन्दी Useful websites
 * 3) Hindi language and learning, भाषा शिक्षक और भाषा शिक्षण
 * 4) हिंदी शिक्षण का उद्देश्य, aims of Hindi teaching]
 * 5) Hindi audio visual resources
 * 6) Hindi transaction, कक्षा आठ से दस पाठ्यक्रम
 * 7) Hindi songs for assembly
 * 8) Public-Software-Posters in Hindi in PDF, for printing and sharing

Language learning
The_Child's_Language_and_the_Teacher,Prof._Krishna_Kumar- Mindmap on language learning, from a book by Prof Krishna Kumar. Please visit!!

Technology learning

 * 1) Accessing_Internet
 * 2) Internet – a new method of learning
 * 3) Note_on_Internet_access
 * 4) How to create a Personal Digital Library
 * 5) Ubuntu
 * 6) | हिन्दी typing Itrans Keybord layout
 * 7) Kannada typing - itrans method in Ibus Ubuntu
 * 8) Download Using a text editor
 * 9) Simple GIMP tutorial
 * 10) GIMP Manual
 * 11) Brief History of ICTs and How have digital ICTs impacted society

Resources in Kannada

 * 1)
 * 2) ಬೇಸಿಕ್_Ubuntu_ಕೈಪಿಡಿ
 * 3) ಪಠ್ಯ ಸಂಪಾದನೆ ಬಗೆಗಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ
 * 4) ಬೇಸಿಕ್ Libre office ಮತ್ತು ಕನ್ನಡ ಟೈಪಿಂಗ್ ಕೈಪಿಡಿ ಡೌನ್ ಲೊಡ್ ಮಾಡಲುಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿ
 * 5) E-mail ಕೈಪಿಡಿಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿ
 * 6) ವಿದ್ಯನ್ಮಾನ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ
 * 7) ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ GIMP ಕೈಪಿಡಿ ಡೌನ್ ಲೊಡ್ ಮಾಡಲುಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿ
 * 8) ಕೊಯರ್_ಹಿನ್ನೆಲೆ_ಟಪ್ಪಣಿ
 * 9) ಗೂಗಲ್ ಮ್ಯಾಪ್, ಟ್ರಾನ್ಸಲೇಟ್ ಬಳಕೆಯ ಕೈಪಿಡಿ
 * 10) [ಕನ್ನಡದ ಐಟ್ರಾನ್ಸ]

= हिन्दी STF MRP Workshop 1 - Bengaluru=

See us at the Workshop
Album

Workshop Reports and Resources
1st Day हिंदी शिक्षकों का मंच - संसाधक कार्याशाला अगस्त- २०१५ स्थान : डयट राजराजेश्वरी नगर, बेंगलूरु | दिनांक : २४-०८-२०१५ टोली : चिक्कबल्लापुर जिल्ला प्रस्तावना आज का युग तकनीक का युग है | जीवन के तकरीबन हर क्षॆत्र में तकनीक का 	उपयोग हो रहा है |उसी प्रकार शिक्षा प्रणाली में भी तकनीक का उपयोग होना आवश्यक है |	इस आशय को पाने के लिए एस्. टि. एफ्. प्रशिक्षण द्वारा संसाधक शिक्षकों को प्रशिक्षण देकर पाठशाला की कक्षाओंं तक तकनीक को पहुँचाने का भरपूर प्रयत्न इस प्रशिक्षण से हो 	रहा है |

पहले दिन के कार्यकलाप का विवरण 1. कार्यक्रम का उदघाटन : डी.एस्.ई.आर.टी. से एस. आई. डी.पी. श्रीमान मंजुनाथ जी ने इस प्रशिक्षण का उदघाटन किया और प्रशिक्षण के बारे में अपने विचार प्रस्तुत   किए |

2. कार्यक्रम का आशय प्रशिक्षण के मुख्य संसाधक श्रीमान गुरुमूर्ति जी ने प्रशिक्षण का आशय एवं अंतर्जाल से उचित तौर पर मिलनेवाली जानकारी, सेवाएं तंत्रांशों का उपयोग करके कक्षा में कैसे इस्तेमाल कर सकते हैं, आदि विषयों के बारे में बताया |

3. भाषा शिक्षकों के लिए भाषा शिक्षण व्याली स्कूल आफ् इंग्लीश् से संसाधिका श्रीमती मीनल जी ने भाषा, भाषा शिक्षण, भाषा शिक्षण की प्रणालियाँ, कक्षा में भाषा की उपयोगिता और अपने अध्यापन के अनुभवों को हम सब को बताते हुए बहुत ही रोचक रूप से विषय को समझाया| 4. हिंदी 	टाइपिंग संसाधक श्रीमान राकेश जी ने लिब्रे आफीस का परिचय इसका उपयोग इसके कार्य तथा हिंदी टाइपिंग के तरीकों के बारे में तथा सभी प्रशिक्षणार्थियों को इसका अभ्यास भी करवाया| 5. अभ्यास के हेतु मार्गदर्शन प्रशिक्षणार्थियों को अभ्यास करवाने के लिए समय समय पर प्रशिक्षण के मुख्य संसाधक श्रीमान गुरुमूर्ति जी, संसाधक श्रीमान राकेश जी संसाधक श्रीमान नंदीश जी  आदि संसाधकों नें अपना भरपूर सहयोग दिया है |

6. निष्कर्ष अतः हम यह कह सकते हैं कि पहले दिन के कार्यकलाप के तहत बहुत सारी नई चीजों को सीखा और अगले दिन के कार्यकलाप में हम अभ्यास करना चाहते हैं | पहले दिन के कार्यकलाप की दिनचर्या प्रस्तुत करने के लिए अवसर दिए संसाधकों को हमारा धन्यवाद |

Bangalore Hindi MRP Workshop overall report

Concept map - Challenges of Hindi language teaching
Flash

Concept map - Multi-lingual classroom
Flash

Day 1

 * 1) ICT Use form
 * 2) backup participant information entry
 * 3) participant information responses view

Day 5

 * 1) Participant feedback form MUST be filled by ALL participants on Day5. This is a compulsory activity
 * 2) View Participant feedback analyses

Way forward

 * 1) Practice your learning - using the computer to create text (LibreOffice Writer), audio (mobile phone, laptop), video resources
 * 2) Access Internet on your laptop and mobile phone to download dictionaries, translation tools
 * 3) Prepare the resources for your selected topics
 * 4) See example of resources on Kannada topics -
 * 5) http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಪರಿಸರ_ಸಮತೋಲನ
 * 6) http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಕನ್ನಡಿಗರ_ತಾಯಿ
 * 7) http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ಆದರ್ಶ_ಶಿಕ್ಷಕ_ಸರ್ವೇಪಲ್ಲಿ_ರಾಧಕೃಷ್ಣ
 * 8) Purchase your personal laptop and smart phone
 * 9) Buy data card / get Internet connectivity
 * 10) Install Ubuntu / Edubuntu / Kalpavriksha on my computer
 * 11) Learn typing with all my fingers
 * 12) Add my friend teachers to Hindi STF groups
 * 13)  see old STF mails before I became a member
 * 14) see teachers with own laptops

= हिन्दी STF MRP Workshop 2 - Dharwad=

Agenda कार्यसूची

 * 1) See Sheet 'Dharwad_Agenda' for Agenda of workshop
 * 2) MRP List for हिन्दी

Day 1

 * 1) ICT Use form
 * 2) backup participant information entry
 * 3) participant information responses view

Feedback

 * 1) Participant feedback form MUST be filled by ALL participants on Day5. This is a compulsory activity
 * 2) View Participant feedback analyses