ML Reading Skills Session 2

Purpose

Facilitator elicits a few sentences about the importance of picture reading in the classroom.

ക്ലാസ് മുറിയിലെ ചിത്ര വായനയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് ഫെസിലിറ്റേറ്റർ കുറച്ച് വാചകങ്ങൾ ഉദ്ധരിക്കുന്നു.

Task: 1

Picture reading.

Facilitator divides the class into 2 groups. Each group is given a picture selected from the textbooks of grade 3. At the back of the picture are given a set of statements. The facilitator gives instructions saying-“Read the picture, then read the statements given below and write if the statements are true or false. Correct the mistakes in the false statements.

ഫെസിലിറ്റേറ്റർ ക്ലാസിനെ 2 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കുന്നു. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഗ്രേഡ് 3-ലെ പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുത്ത ഒരു ചിത്രം നൽകുന്നു. ചിത്രത്തിന്റെ പിൻഭാഗത്ത് ഒരു കൂട്ടം പ്രസ്താവനകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു. ഫെസിലിറ്റേറ്റർ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു-“ചിത്രം വായിക്കുക, തുടർന്ന് ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ വായിക്കുക, പ്രസ്താവനകൾ ശരിയോ തെറ്റോ എന്ന് പരിശോധിച്ചു അതിനുനേരെ ശരിയോ തെറ്റോ എന്ന്  എഴുതുക. തെറ്റായ പ്രസ്താവനകളിലെ തെറ്റുകൾ തിരുത്തുക.

