कबीर के दोहे

{|- class="wikitable" !5 E's !ENGAGE !EXPLORE !EXPRESS ! !EXPAND 2.पठित दोहों की कन्नड़ के दास कवियों की रचनाओं से तुलना पर चर्चा करवाना । !EVALUATION
 * अधिगम बिंदु
 * क्रियाकलाप
 * बोधन सामग्री
 * तंत्र एवं साधन
 * शिक्षक स्वावलोकन
 * पूर्व ज्ञान की जाँच
 * कन्नड़ तथा हिंदी के सन्त एवं  दास एवंकवियों चित्र दिखाकर उनकी कुछ सूक्तियों के बारे में चर्चा करना ।
 * कन्नड़ तथा हिंदी के सन्त एवं दास कवियों के चित्र
 * अवलोकन - चर्चा
 * सूक्तियाँ
 * छात्र अपने ज्ञान के आधार पर चर्चा करेंगे
 * पाठ परिचय
 * कवि परिचय
 * रागबद्धता से *दोहों का गायन
 * शब्दार्थ
 * दोहों का अर्थ
 * शिक्षक पाठ परिचय के साथ कवी परिचय कराएँगे
 * दोहे गास्कर सुनाना तथा छात्रों से गवांना
 * दोहे में प्रयुक्त शब्दों के अर्थ की जानकारी देना ।
 * छात्रों की एक एक टोली के लिए एक एक दोहा देकर भावार्थ
 * कवि परिचय का चार्ट
 * शदार्थो के चमक कार्ड
 * भावार्थ का चार्ट
 * मौखिक - अवलोकन
 * लिखित - परीक्षण सूची
 * लिखवाना ।
 * भाषाभ्यास
 * नए प्रश्न पर चर्चा
 * 1.छात्रों की हर एक टोली को एक एक दोहा देकर उसमें आए लिंग संबन्धी शब्दों की सूची बनवाना ।
 * पुस्तक
 * अवलोकन
 * आकलन बिंदु
 * सहभागिता
 * रागबद्ध गायन
 * भावाभिव्यक्ति
 * विषय के प्रति अभिरुचि
 * अन्य दास कवियों का ज्ञान