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| − | {| class="wikitable"
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| − | ! 5 E's
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| − | ! अधिगम
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| − | बिंदु
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| − | ! क्रियाकलाप
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| − | ! बोधन
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| − | सामग्री
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| − | ! तंत्र
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| − | एवं
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| − | साधन
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| − | ! शिक्षक
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| − | स्वावलोकन
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| − | |-
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| − | | ENGAGE
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| − | | पूर्व
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| − | ज्ञान की
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| − | जाँच
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| − | | कन्नड़
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| − | तथा हिंदी
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| − | के सन्त
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| − | एवं दास
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| − | एवंकवियों
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| − | चित्र दिखाकर
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| − | उनकी कुछ
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| − | सूक्तियों के
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| − | बारे में
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| − | चर्चा करना
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| − | ।
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| − | | कन्नड़
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| − | तथा हिंदी
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| − | के सन्त
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| − | एवं दास
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| − | कवियों के
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| − | चित्र
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| − | | अवलोकन
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| − | - चर्चा
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| − | |
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| − | |-
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| − | | EXPLORE
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| − | | सूक्तियाँ
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| − | | छात्र
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| − | अपने ज्ञान
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| − | के आधार
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| − | पर चर्चा
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| − | करेंगे
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| − | |
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| − | |
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| − | |
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| − | |-
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| − | | EXPRESS
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| − | | *पाठ
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| − | परिचय
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| − |
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| − | *कवि
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| − | परिचय
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| − |
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| − | *रागबद्धता
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| − | से *दोहों
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| − | का गायन
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| − |
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| − |
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| − | *शब्दार्थ
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| − |
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| − |
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| − | *दोहों
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| − | का अर्थ
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| − |
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| − |
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| − | *शिक्षक
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| − | पाठ परिचय
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| − | के साथ
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| − | कवी परिचय
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| − | कराएँगे
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| − |
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| − | *दोहे
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| − | गास्कर सुनाना
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| − | तथा छात्रों
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| − | से गवांना
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| − |
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| − |
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| − | *दोहे
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| − | में प्रयुक्त
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| − | शब्दों के
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| − | अर्थ की
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| − | जानकारी देना
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| − | ।
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| − | *छात्रों
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| − | की एक
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| − | एक टोली
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| − | के लिए
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| − | एक एक
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| − | दोहा देकर
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| − | भावार्थ लिखवाना
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| − | ।
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| − | | *कवि
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| − | परिचय का
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| − | चार्ट
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| − |
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| − | *शदार्थो
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| − | के चमक
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| − | कार्ड
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| − |
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| − | *भावार्थ
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| − | का चार्ट
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| − |
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| − |
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| − | *मौखिक
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| − | - अवलोकन
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| − |
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| − |
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| − | *लिखित
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| − | - परीक्षण
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| − | सूची
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| − | |
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| − | |
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| − | |
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| − | |-
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| − | | EXPAND
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| − | | *भाषाभ्यास
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| − |
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| − |
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| − | *नए
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| − | प्रश्न पर
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| − | चर्चा
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| − | | 1.छात्रों
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| − | की हर
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| − | एक टोली
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| − | को एक
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| − | एक दोहा
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| − | देकर उसमें
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| − | आए लिंग
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| − | संबन्धी शब्दों
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| − | की सूची
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| − | बनवाना ।
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| − | 2.पठित
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| − | दोहों की
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| − | कन्नड़ के
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| − | दास कवियों
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| − | की रचनाओं
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| − | से तुलना
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| − | पर चर्चा
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| − | करवाना ।
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| − | | पुस्तक
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| − | | अवलोकन
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| − | |-
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| − | | EVALUATION
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| − | | आकलन
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| − | बिंदु
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| − | *सहभागिता
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| − |
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| − |
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| − | *रागबद्ध
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| − | गायन
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| − |
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| − | *भावाभिव्यक्ति
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| − | *विषय
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| − | के प्रति
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| − | अभिरुचि
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| − | *अन्य
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| − | दास कवियों
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| − | का ज्ञान
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| − | |}
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| | + | geogebra |
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