انار کا مزہ(آڈیو کہانی)سرگرمی صفحہ

یہ سرگرمی صفحہ طلباء کے زبان سیکھنے کے تجربات کو بہتر بنانے کے لیے ڈیجیٹل آڈیو کہانیوں کو ایک تعلیمی آلے کے طور پر استعمال کرنے کی کوشش کا حصہ ہے۔

تعارف:

راجو شہر کا رہنے والا بچہ ہے اس لئے اسے زیادہ تر پھل رس کے ڈبوں اور جیم کی بوتلوں سے ملتے ہیں۔ ایک دن اسے دادا جی کے پھلوں کے باغ میں گھومنے کا موقع ملتا ہے جہاں پیڑ اصلی پھلوں سے لدے ہیں۔ وہاں وہ کیا کیا سیکھتا ہے اسی کا ذکر کہانی میں کیاگیا ہے۔

کہانی کا ماخذ: پرتھم اسٹوری ویور

موضوعات:صحت اور حفظانِ صحت،قدرت اور ماحول ،پیشے

موزوں برائے:ہائر پرائمری،جماعت ۴،جماعت۵،جماعت۶،جماعت۷

تعلیمی مقاصد:

1. طلباء کہانی سنیں اور اس کی سمجھ حاصل کریں۔
2. طلباء کہانی کی بنیاد پر پھلوں اور ان کے فوائد پر گفتگو میں شامل ہو سکیں۔
3. طلباء تخلیقی سرگرمیوں میں شامل ہو کر اپنی فنکارانہ صلاحیتوں کو نکھار سکیں۔
4. طلباء پھلوں کی غذائیت اور صحت سے متعلق معلومات حاصل کریں۔
5. طلباء کہانی کے کرداروں اور حالات سے اپنی زندگی کے تجربات کو جوڑ سکیں۔

کمرۂ جماعت کی سرگرمیاں:

یہاں کچھ طریقے ہیں جن سے آپ اس کہانی کو اپنی کلاس میں لے جا سکتے ہیں:

قبل ازسننے کی سرگرمیاں:

1. باغ کی سیر کہانی سنانا:
   • بچوں کی توجہ کہانی پر مرکوز کرنے کے لیے، ایک مختصر کہانی سنائی جائے جو باغ کی سیر پر مبنی ہو۔ اس کہانی میں مختلف پھلوں کا ذکر کیا جائے تاکہ بچوں کی دلچسپی بڑھے۔
2. پھلوں کے نام پوچھنا:
   • بچوں سے مختلف پھلوں کے نام پوچھے جائیں، جیسے سیب، کیلا، انگور، وغیرہ۔
   • اس کے بعد ان سے ان کے پسندیدہ پھل کے بارے میں بات کی جائے، جس سے بچوں کے درمیان ایک دلچسپ گفتگو شروع ہوگی۔
3. جھلکی کارڈ کا استعمال:
   • بچوں کو جھلکی کارڈ دے کر اس پر پھل کا نام لکھنے کو کہا جائے۔
   • اس سرگرمی سے بچوں کی لکھنے کی صلاحیت میں اضافہ ہوگا اور وہ پھلوں کے ناموں کو بہتر طریقے سے یاد رکھ سکیں گے۔

سننے کے دوران کی سرگرمیاں:

1. پھلوں کا نام بتانے کی سرگرمی:بچوں کو دائرے میں کھڑا کیا جائے اور ہر بچے سے کہا جائے کہ وہ ایک پھل کا نام بتائے۔
   • جو بچہ پہلے سے بتائے گئے نام کو دہرائے گا، وہ اس سرگرمی سے باہر ہوجائے گا۔
2. نقلی پھل کا استعمال:ہر بچے کو ایک نقلی پھل دیا جائے اور اس سے کہا جائے کہ وہ اس پھل کی خاصیت اور فائدے بیان کرے۔

سننے کے بعد کی سرگرمیاں:

1. تصاویر اور نام جوڑنا:بچوں کو پھلوں کی تصاویر اور نام دیے جائیں اور ان سے کہا جائے کہ وہ صحیح تصویر اور نام کی جوڑی بنائیں۔
2. تصویر بنانا اور رنگ بھرنا:بچوں کو ان کے پسندیدہ پھل کی تصویر بنانے اور اسمیں رنگ بھرنے کو کہا جائے۔
3. کہانی کو اپنے الفاظ میں بیان کرنا:بچوں سے کہا جائے کہ وہ کہانی کو اپنے الفاظ میں بیان کریں۔

پھلوں کی فروخت کا کھیل:کلاس میں ایک منی بازار کا سیٹ اپ کریں جہاں بچے مختلف پھلوں کی فروخت کریں۔ اس سے بچوں کو تجارت اور پھلوں کی قیمتوں کا اندازہ ہوگا۔

1. پھلوں کی کہانی لکھنا:بچوں کو اپنی پسند کے پھل کے بارے میں ایک مختصر کہانی لکھنے کو کہیں۔ یہ کہانی ان کے تخلیقی اظہار کو فروغ دے گی۔
2. پھلوں کا تجزیہ:بچوں کو مختلف پھلوں کے غذائی اجزاء کے بارے میں سکھائیں اور ان سے پوچھیں کہ وہ کس پھل میں کون سا غذائی جز زیادہ سمجھتے ہیں۔
3. پسند اور ناپسند:بچوں سے پوچھیں کہ وہ کون سے پھل پسند کرتے ہیں اور کیوں، اور جو ناپسند کرتے ہیں ان کی وجوہات بتائیں۔

کتاب سے جوڑنا:

مذکورہ موضوع پر مبنی نصابی کتب کے اسباق سے انہیں جوڑا جا سکتا ہے۔