Anonymous

Changes

From Karnataka Open Educational Resources
12,257 bytes added ,  09:39, 5 June 2023
no edit summary
Line 1: Line 1:  +
== Verbs ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ==
 +
Verbs are the most important component of any sentence. These words talk about the action or the state of any noun or subject. This means that verbs show what the subject is doing or what is the state or situation of the subject.
 +
 +
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಪದಗಳು ಯಾವುದೇ ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ . ಇದರರ್ಥ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಿಷಯವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
 +
 +
==== For example: ====
 +
- He ran to the store. - Here the verb ran describes the action of the subject ‘he’.
 +
 +
  ಇಲ್ಲಿ ರನ್ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು 'ಅವನು' ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
 +
 +
- She is a creative person. - Here there is no action being done. Instead the auxiliary verb ‘is’ shows the state of the subject ‘she’ as being ‘creative’.
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ' ಆಕೆ' ವಿಷಯದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು 'ಸೃಜನಶೀಲ' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
 +
 +
=== Action Verbs ಕಾರ್ಯ ಸೂಚಕ  ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ===
 +
These verbs talk about what the subject is doing in the sentence. Action Verbs are one of the most easily identifiable types of verbs. To recognize them, you simply have to look for the word in the sentence that answers the question ‘What is the subject doing?’
 +
 +
ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. ಕಾರ್ಯ ಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ' ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ? ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರೆ ಸಾಕು.
 +
 +
==== e.g. - ====
 +
- Renu is painting the kitchen walls.
 +
 +
The subject here is Renu, and what is Renu doing? Renu is painting. Hence painting is our action verb.
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ರೇಣು, ಮತ್ತು ರೇಣು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ರೇಣು ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ . ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯಾ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.
 +
 +
- My dog is sleeping on the sofa.
 +
 +
The subject here is dog, and what is the dog doing? The dog is sleeping. So sleepingis our action verb.
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ನಾಯಿ, ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ? ನಾಯಿ ಮಲಗಿದೆ . ಆದ್ದರಿಂದ ನಿದ್ರಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯಾ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.
 +
 +
There are two types of Action Verbs which describe the Verb and the Subject doing the action and the Object on which the action is done, they are -
 +
 +
ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುವ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಕ್ರಿಯಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳು -
 +
 +
=== Transitive Verbs   ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು (ಕರ್ಮಪದಗ್ರಾಹ್ಯ ?) ===
 +
These Action Verbs have a definite object on which, or for which the action is being performed. That means that the action has a definite recipient or object. To identify them you can ask the question: what is the/did the subject -verb-?
 +
 +
ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕರ್ಮಪದವನ್ನು, ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮ ಯಾವುದರ ಮೇಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ . ಅಂದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ವೀಕೃತದಾರ ಅಥವಾ ಕರ್ಮಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ . ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ವಿಷಯ - ಕ್ರಿಯಾಪದ- ಏನು?
 +
 +
- Renu is painting the kitchen walls.
 +
 +
Here the verb is painting and the subject is Renu.
 +
 +
If we form the question - what is Renu painting?
 +
 +
The answer is- The kitchen walls.
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚುವುದು  ಮತ್ತು ಕರ್ತೃಪದವು  ರೇಣು.
 +
 +
ನಾವು - ರೇಣು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ? ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರೆ
 +
 +
ಉತ್ತರ - ಅಡಿಗೆ ಗೋಡೆಗಳು . ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ.
 +
 +
Thus, we see that there was a specific object on which the action of painting was being done.
 +
 +
ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚುವ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಳಪಡುತ್ತಿರುವ  ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕರ್ಮಪದ (ಗೋಡೆ)ವನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.  
 +
 +
- Shilpa gave him a big hug.
 +
 +
Here we see that the action ‘gave’ is being performed by the subject Shilpa. So the question is what did Shilpa give? And the answer is - A big hug.
 +
 +
‘ಕೊಡುವ ’ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರ್ತೃ  ಶಿಲ್ಪಾ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ . ಹಾಗಾದರೆ ಶಿಲ್ಪಾ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನು ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆ . ಮತ್ತು ಉತ್ತರ - ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅಪ್ಪುಗೆ .
 +
 +
Here, we also have an indirect object as ‘him’. This indirect object would be the answer to the question-
 +
 +
Who did the subject (Shilpa) - verb - (give) the object (hug) to?
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ ‘ಅವನು’ ಎಂಬ ಪರೋಕ್ಷ ಕರ್ಮಪದವವೂ ಇದೆ. ಈ ಪರೋಕ್ಷ ಕರ್ಮಪದವು ಕರ್ತೃ  (ಶಿಲ್ಪ) - ಕ್ರಿಯಾಪದ - (ಕೊಡು) ಕರ್ಮಪದವನ್ನು (ತಬ್ಬುವಿಕೆ ) ಯಾರಿಗೆ ಮಾಡಿದರು ? ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
 +
 +
=== Intransitive Verbs   ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್  ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ===
 +
These verbs also show an action but here there is no specific object on which the action is being done. To recognize these verbs, we ask the question: what is the/did the subject -verb- ? If there is no answer present, then the verb in the sentence is an Intransitive Verb.
 +
 +
ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸಹ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿಲ್ಲ. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ವಿಷಯ -ಕ್ರಿಯಾಪದ- ಏನು ಎಂದು ನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಸ್ಥಿರ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.
 +
 +
- Renu is painting right now.
 +
 +
Here, if we ask the question, what is Renu painting? There is no answer which means that in this sentence painting is an Intransitive Verb.
 +
 +
ರೇಣು ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದರೆ ? ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ ಅಂದರೆ ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಒಂದು ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ವರ್ಬ್ ಆಗಿದೆ.
 +
 +
It is telling us about the action of the subject but there is no specific object for the action.
 +
 +
ಇದು ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದೆ ಆದರೆ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿಲ್ಲ.
 +
 +
- Ram sneezed repeatedly.
 +
 +
Here, the verb is sneezed. If we ask the question what did Ram sneeze? There is no answer present for it making sneezed an intransitive verb.
 +
 +
ಇಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸೀನಲಾಗುತ್ತದೆ . ನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದರೆ ರಾಮ್ ಏನು ಸೀನಿದರು? sneezed ಅನ್ನು ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ .
 +
 +
=== Auxiliary Verbs ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ===
 +
These verbs are also called Helping Verbs, as they ‘help’ the main verb to denote the actions of the subject. They help in making compound tenses of the main verb and also help in making negative statements, questions and passive voice statements. There are primarily 3 auxiliary verbs - Be, Have, and Do.
 +
 +
ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೆಲ್ಪಿಂಗ್ ವರ್ಬ್ಸ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು 'ಸಹಾಯ' ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯುಕ್ತ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ 3 ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ -
 +
 +
Be – is, am, are, was, were, be, been, and being
 +
 +
Do – do, does, and did
 +
 +
Have – has, have, had
 +
 +
=== Modal Verbs ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ===
 +
A modal is a type of auxiliary (helping) verb that is used to express: ability, possibility, permission or obligation. Modal phrases (or semi-modals) are used to express the same things as modals, but are a combination of auxiliary verbs and the preposition to.
 +
 +
ಮೋಡಲ್ ಎನ್ನುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಹಾಯಕ (ಸಹಾಯ) ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಾಧ್ಯತೆ, ಅನುಮತಿ ಅಥವಾ ಬಾಧ್ಯತೆ. ಮೋಡಲ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು (ಅಥವಾ ಅರೆ-ಮಾದರಿಗಳು) ಮಾದರಿಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿವೆ.
 +
 +
The modals and semi-modals in English are:can, could, shall, should, may, might, will, would etc.
 
[[Category:CELT in Kannada]]
 
[[Category:CELT in Kannada]]
 
[[Category:Kn Language Work]]
 
[[Category:Kn Language Work]]
 
[[Category:RIESI]]
 
[[Category:RIESI]]
 
  <bs:pageaccess groups="RIESI" />
 
  <bs:pageaccess groups="RIESI" />
RIESI
45

edits