ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ

ಚಟುವಟಿಕೆ - ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು

ವಿವಿಧ ಮಾದರಿಯ ನೀರಿನ ಸಂಗ್ರಹಣೆ

ಅಂದಾಜು ಸಮಯ

೬೦ ನಿಮಿಷಗಳು.

ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

ಪೆನ್ನು, ಪೆನ್ಸಿಲು, ಪೇಪರ್, ಸೀಸೆಗಳು, ಅಂಟು, ಪಿ.ಎಚ್ ಕಾಗದ, ಸೋಸು ಕಾಗದ, ಆಲಿಕೆ, ಬೀಕರ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದ್ದರೆ

-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ -ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿ ನವರು ಒಂದೊಂದು ನೀರಿ ನ ಮಾದರಿಯನ್ನು -ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸೂಚಿಸುವುದು .

ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ

ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು

ಕೆರೆ, ಬಾವಿ, ಚರಂಡಿ, ಕೃಷಿ ತ್ಯಾಜ್ಯ , ಕೈಗಾರಿಕೆ ತ್ಯಾಜ್ಯ ಗಳ ನೀರಿ ನ ಸಂಗ್ರಹಣೆ .

ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು, /ಲಿಂಕ್ ಗಳು/ಕರಣಿಗಳು

https://www.youtube.com/watch?v=x8Skd2bMwu0
https://www.youtube.com/watch?v=y1ObvXZDQNs
https://www.youtube.com/watch?v=uDSmJSGrC6c

ವಿಧಾನ: (ಚಟುವಟಿಕೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ)

-ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನೀರಿನ ಮಾದರಿಗಳ ವೀಕ್ಷ ಣೆ . -ನೀರಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಪಿ.ಎಚ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. -ಸೋಸು ಕಾಗದದಿಂದ ಸೋಸುವಿಕೆ .

ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು( ಚರ್ಚಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)

1. ಶುದ್ಧ ನೀರಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ .
2. ಪಿ.ಎಚ್ ಆಧಾರಿತ ನೀರಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿರಿ .
3. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಭಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ ನೀರನ್ನು ಬಳಸ ಲು ಕಾರಣವೇನು ?
4. ನೀರಿನ ಪುನರ್ಬಳಕೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಮಾಲ್ಯಮಾಪನ(ಮಗುವಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು)

1. ನೀರಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ .- ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .
2. ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆ..- ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .
3. ವಿಷಯ ತಯಾರಿ .- ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .
4. ನಿಗದಿ ಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.- ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .
5. ಆಸಕ್ತಿ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .
6. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ – ಉತ್ತಮ - ಸಾಧಾರಣ .

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹಿಂದುರುಗಿ ಪರಿಸರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು