Beautification of School Environment

“±Á¯Á ªÁvÁªÀgÀtªÀ£ÀÄß DPÀµÀðuÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.”
£ÁUÀ°AUÉÃUËqÀ ©.Dgï.¦
©.Dgï.¹. PÀ£ÀPÀ¥ÀÄgÀ gÁªÀÄ£ÀUÀgÀ f¯Éè.
EwÛÃZÉUÉ £Á£ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀºÀzÉÆåÃV «ÄvÀægÁzÀ ²æà ªÀĺÉñï PÉ.JA gÀªÀgÀÄ MAzÀÄ ¢£À ¸ÀPÁðj »jAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯É ¸ÀgÀºÀ¢Ý£ÀzÉÆrØ ±Á¯ÉUÉ ¨sÉÃn ¤ÃrzÉݪÀÅ. F ±Á¯ÉUÉ ¸ÀA§A¢¹zÀAvÉ ±Á¯Á ¥Àj¸ÀgÀ ±Á¯ÉAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹ £À£Àß ¸ÉßûvÀ£ÁzÀ ªÀĺÉñï PÉ.JA gÀªÀgÀÄ ¨ÉPÀ̸À ¨ÉgÀUÁzÀgÀÄ vÀ«Ä¼ÀÄ £ÁqÀÄ ºÀAa£À°ègÀĪÀ F ±Á¯É JµÀÄÖ ZÉ£ÁßVzÉ ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÁ ¥ÀæUÀw, ±Á¯Á ¥Àj¸ÀgÀ, ±Á¯Á DPÀµÀðuÉ EªÉ¯Áè ºÉÃUÉ ¸ÁzsÀåªÁ¬ÄvÀÄ JA§ÄzÀgÀ §UÉÎ £À£ÀߣÀÄß PÉýzÁUÀ DUÀ eÉÆvÉAiÀÄ°èzÀÝ ¹.Dgï.¦ UÀAUÁzsÀgÀAiÀÄå ¹ gÀªÀgÀÄ EªÀgÀ ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛj¹zÀÄÝ »ÃUÉ EªÉ¯Áè JA.r.¦ ªÀÄ»ªÉÄ JAzÀgÀÄ. ºÁUÉAzÀgÉ K£À¥Àà? JAzÁUÀ 2009-10 £Éà ¸Á°£À°è £ÀªÀÄUÉ JA.r.¦ PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÉÇAzÀÄ £ÀqÉ¢vÀÄÛ F PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è £ÀªÀÄUÉ 20 ¢£ÀUÀ¼À vÀgÀ¨ÉÃwAiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr F vÀgÀ¨ÉÃwAiÀÄ°è EzÉà PÀè¸ÀÖgï £À ¹.Dgï.¦ UÀAUÁzsÀgÀAiÀÄå ¹ DzÀ £Á£ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀPÀÌzÀ KjAzÁå¥À£ÀºÀ½î ¹.Dgï.¹ PÉÃAzÀæzÀ ¹.Dgï.¦ AiÀiÁzÀ PÀȵÀÚ¥Àà £ÀªÀgÀÄ F ±Á¯ÉAiÀÄ£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ ¥ÀæPÀ®à ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è vÉÆqÀVzɪÀÅ. F ¥ÀæPÀ®àzÀrAiÀÄ°è F ±Á¯ÉAiÀÄ£ÀÄß DPÀµÀðuÉ ªÀiÁqÀ®Ä ¸ÁzÀåªÁ¬ÄvÀÄ. F ¥ÀæPÀ®à ªÀ£ÀÄß PÉÊUÉwÛPÉÆAqÁUÀ ºÀvÀÛgÀ°è ºÀA£ÉÆßAzÀ£ÉAiÀÄzÀÄ JAzÀÄ w½¢zÀÝ £ÁªÀÅ K£ÁzÀgÉÆAzÀÄ §gÉzÀÄ PÉÆlÖgÉ ¸ÁPÀÄ JAzÀÄPÉÆArzÀÝ £ÀªÀÄUÉ vÀgÀ¨ÉÃwAiÀÄ ¸ÉÆÌæAUï CªÀ¢üAiÀÄ°è £ÀªÀÄä ªÀiÁUÀðzÀ±ÀðPÀgÁzÀ £ÁUÀ°AUÉÃUËqÀgÀÄ ©.Dgï.¦ gÀªÀgÀÄ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À ¤Ãr Field level UÉ ºÉÆÃUÀĪÀ ªÀÄÄ£Àß MAzÀÄ QæAiÀiÁ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¹zÀÝ¥Àr¸ÀĪÀAvÉ ªÀiÁr DPÀæAiÀiÁ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÊUÉwÛPÉÆAqÀÄ D ±Á¯ÉAiÀÄ zÀvÁÛA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAUÀæºÀ ªÀiÁqÀ®Ä ºÉÆgÀmÁUÀ ªÉÆzÀ®Ä £ÀªÀÄä ªÀiÁUÀðzÀ±ÀðPÀgÀ£ÀÄß ¸ÀºÀ PÀgÉzÀÄPÉÆAqÀÄ eÉÆvÉAiÀÄ°è PÀgÉzÀÄPÉÆAqÀÄ ªÉÆzÀ® ¢£À ¨sÉÃn¤ÃrzÁUÀ D ±Á¯Á ªÁvÁªÀgÀt CµÉÖãÀÄ ZÉ£ÁßVgÀ°®è EgÀĪÀAvÀºÀ PÉÆoÀrUÀ¼À°è ¸ÀÄtÚ §tÚzÀ ¸ÀĽ«gÀ°®è ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¥ÀæUÀw ¤jÃQëvÀ ªÀÄlÖzÀ°è EgÀ°®è ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß «ZÁj¹zÁUÀ 3 d£À ²PÀëPÀgÀÄ ¸ÀºÀ FUÀ vÁ£É §A¢zÉÝÃªÉ ªÀÄÄAzÉãÀÄ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ JAzÀÄ ºÉýzÀgÉ JA§ C©ü¥ÁæAiÀĪÀÅ ªÀåPÀÛªÁ¬ÄvÀÄ F ±Á¯Á C©üªÀÈ¢ÝUÉ £ÁªÉãÀÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ Jt§ÄzÀ£ÀÄß MAzÀÄ ºÁ¼ÉAiÀÄ°è §gÉzÀÄPÉÆAqɪÀÅ CªÀÅUÀ¼À°è §ºÀ¼À ªÀÄÄRåªÁzÀ CA±ÀªÉãÉAzÀgÉ
 UÉÆÃqÉ §gÀºÀ GvÀÛªÀĪÁV §gɸÀĪÀÅzÀÄ.
 PÀ°PÁZÀ¥ÀàgÀ ªÀÄvÀÄÛ n.J¯ï.JA.vÀAiÀiÁj¸ÀĪÀÅzÀÄ
 PÀA¥Àæålgï ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ §¼ÀPÉ
 UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ ¥ÀjuÁªÀÄPÁj ¤ªÀðºÀuÉ
 ±Á¯Á PÉÊvÉÆÃlªÀ£ÀÄß GvÀÛªÀÄ UÉƽ¸ÀĪÀåzÀÄ.
 ±Á¯Á ªÉÄÊzÁ£ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.
 ±Á¯ÉAiÀÄ°è ¢£ÀPÉÆÌAzÀÄ GvÀÛªÀÄ PÉ®¸À ªÀiÁrzÀĪÀÅzÀÄ.
 ¥ÁæxÀð£Á ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ ®WÀÄ ªÁåAiÀiÁªÀÄ ªÀiÁr¸ÀĪÀÅzÀÄ./aAvÀ£É/¸ÀĨsÁ¶vÀ.
 ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀĪÀ£ÀÄß ¥ÁægÀA©ü¸ÀĪÀÅzÀÄ.
 ±ËZÁ®AiÀÄzÀ GvÀÛªÀÄ ¤ªÀðºÀuÉ.
 J¯Áè ªÀÄPÀ̽UÉ ¦ÃoÉÆÃ¥ÀPÀgÀtzÀ ªÀåªÀ¸ÉÜ.

EzÉà ¢£À J¸ï.r.JA.¹ AiÀĪÀgÀ£ÀÄß ¨sÉÃnªÀiÁqÀ®Ä ¥ÀæAiÀÄwß¹zÁUÀ AiÀiÁgÀ£ÀÄß ¸ÀºÀ
¨sÉÃn ªÀiÁqÀ®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀ°®è ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ¢£À ¨sÉÃn ªÀiÁqÀ®Ä ¥ÀæPÀ®àÀUÁgÀjUÉ ºÉý C°èAzÀ §AzɪÀÅ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ¢£À J¸ï.r.JA.¹ ¸À¨sÉAiÀÄ£ÀÄß PÀgÉzÁUÀ E§âgÀÄ ªÀiÁvÀæ §A¢zÀÝgÀÄ DUÀ F «µÀAiÀĪÀ£ÀÄß £ÁUÀ°AUÉÃUËqÀgÀªÀjUÉ w½¹zÁUÀ CªÀgÀÄ §gÀĪÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ PÀgɬÄj JAzÀÄ M¼ÉîAiÀÄ ¸À®ºÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆlÖgÀÄ D Hj£À°è §ºÀ¼ÀµÀÄÖ J¸ï.r.JA.¹ AiÀĪÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ PÀÆ° PÁ«ÄðPÀgÁVgÀĪÀÅzÀjAzÀ CªÀgÀÄ ©qÀÄ«gÀĪÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄ ¨É½UÉÎ 7.30PÉÌ MAzÀÄ ¢£À PÀgÉzÀªÀÅ D ¸À¨sÉUÉ ¸ÁPÀµÀÄÖ d£À §gÀ®Ä ¸ÁzÀåªÁ¬ÄvÀÄ F ¸À¨sÉAiÀÄ°è ±Á¯É ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁV C©üªÀÈ¢Þ ºÉÆAzÀ®Ä ZÀað¹zÁUÀ F »AzÉ ²PÀëPÀgÀ eÉÆvÉ ZÀað¹zÁUÀ §AzÀAvÀºÀ CA±ÀUÀ¼Éà ªÀåPÀÛªÁzÀªÀÅ £ÁªÉ®ègÀÆ ZÀað¹ AiÉÆÃd£É ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ ±Á¯Á©üªÀÈ¢ÞUÉ ±Àæ«Ä¸ÉÆÃt JAzÀÄ JA.r.JA.¹ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÀgÀ°è MªÀÄävÀ C©ü¥ÁæAiÀÄ ªÀÄÆr §AvÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ºÀ§âzÀ ¢£ÀzÀAzÀÄ J¯Áè ªÀÄPÀ̼À vÁAiÀÄA¢AiÀÄjUÉ gÀAUÉÆð ¸ÀézsÉðAiÀÄ£ÀÄß K¥Àðr¹ ±Á¯ÉUÉ §gÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀ¯Á¬ÄvÀÄ EzÀjAzÀ ¥ÀæAiÀÄvÀß ¥ÀlÖgÉ AiÀiÁªÀÅzÀÆ C¸ÁzsÀå«®è JA§ÄzÀÄ £À£ÀUÉ UÉÆvÁÛ¬ÄvÀÄ.
F ±Á¯ÉAiÀÄ «±ÉõÀªÉãÉAzÀgÉ ¥ÀPÀÌzÀ gÁdåzÀ vÀ«Ä¼ÀÄ£Ár¤AzÀ ±ÉÃPÀqÁ 70 gÀµÀÄÖ ªÀÄPÀ̼ÀÄ F ±Á¯ÉUÉ §gÀÄvÁÛgÉ CªÀgÀÄ ªÁ¹¸ÀĪÀ ¸ÀܼÀPÉÌ ºÀwÛgÀzÀ¯Éèà PÀ£ÁðlPÀzÀ ºÀAa£À°è F ±Á¯É EzÀÄÝ CªÀgÀ ªÀiÁvÀÈ ¨sÁµÉ vÀ«Ä¼Éà DzÀgÀÆ PÀ£ÀßqÀ ±Á¯ÉUÉ §gÀÄvÁÛgÉ CªÀgÀ ªÀåªÀºÁgÀ ¨ÁAzÀªÀåªÉ¯Áè PÀ£ÁðlPÀzÀ¯Éèà EgÀĪÀÅzÀjAzÀ CªÀgÀÄ PÀ£ÀßqÀ ±Á¯ÉUÉ §gÀÄvÁÛgÉ ¨sÁVÃzÁgÀgÀÄ ¸ÀQæAiÀĪÁV ¨sÁUÀªÀ»¹zÀÝjAzÀ EzÀgÀ ¥sÀ®ªÁV
 ±Á¯ÉAiÀÄ ªÀÄÄAzÉ GvÀÛªÀĪÁzÀ ±Á¯Á PÉÊvÉÆÃl ¤ªÀiÁðtªÁVzÉ.
 UÉÆÃqÉ §gÀºÀ GvÀÛªÀĪÁV ªÀÄPÀ̼À ¸ÁªÀÄxÀåðUÀ½UÀ£ÀÄUÀÄtªÁV §gɬĸÀ¯ÁVzÉ.
 vÀgÀUÀwªÁgÀÄ «µÀAiÀĪÁgÀÄ ¥Àæw PÉÆoÀrUÀ¼À°è PÀ°PÁZÀ¥ÀàgÀ ªÀÄvÀÄÛ n.J¯ï.JA UÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸À¯ÁvzÉ.
 PÀA¥ÀÆålgï ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛzÉ.
 ±Á¯ÉAiÀÄ°è ¢£ÀPÉÆÌAzÀÄ GvÀÛªÀÄ PÉ®¸ÀªÀiÁr¸ÀĪÀÅzÀÄ ²PàëPÀjAzÀ/ªÀÄPÀ̽AzÀ
 ¥ÁæxÀ£Á ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ ªÀÄÄAavÀªÁV ®WÀÄ ªÁåAiÀiÁªÀÄ ªÀiÁr¸ÀĪÀÅzÀÄ./aAvÀ£É/¸ÀĨsÁ¶vÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉý¸ÀĪÀÅzÀÄ
 ±ËZÁ®AiÀÄ GvÀÛªÀÄ ¤ªÀðºÀuÉ.
 J¯Áè ªÀÄPÀ̽UÉ ¦ÃoÉÆÃ¥ÀPÀgÀtzÀ ªÀåªÀ¸ÉÜ. ªÀiÁrgÀÄvÁÛgÉ.
 F ±Á¯ÉAiÀÄ°è EA¢¤AzÀ®Æè 3 d£À ²PÀëPÀjzÀÄÝ ²ªÀ ²æà ZÁjl§¯ï læ¸ïÖ ªÀw¬ÄAzÀÀ M§â ²PÀëPÀgÀ£ÀÄß ¤ÃrgÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄPÀ̼À PÀ°PÁ ¥ÀæUÀwAiÀÄ£ÀÄß ºÉaѸÀ®Ä ¥ÀÆgÀPÀªÁVzÉ
 2011-12 £Éà ¸Á°£À°è EzÉà ±Á¯ÉAiÀÄ ªÀÄUÀÄ gÁdå ªÀÄlÖzÀ Qéeï PÁAiÀÄðPÀæªÀÄPÉÌ DAiÉÄÌAiÀiÁVgÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀAvÀ¸ÀzÀ «µÀAiÀĪÁVzÉ.
EzÉà PÀè¸ÀÖgï £À J¯Áè ²PÀëPÀjUÉ ¸ÁA¸ÀÌøwPÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ DAiÉÆÃf¹ ±Á¯ÉAiÀÄ£ÀÄß «ÃPÀëuÉ ªÀiÁqÀĪÀAvÉ ªÀiÁr ¸ÀÄvÀÛªÀÄÄvÀÛ°£À ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ DPÀµÀðuÉAiÀiÁUÀĪÀÅzÀPÉÌ £ÁA¢AiÀiÁ¬ÄvÀÄ GzÁ;- ¸ÀPÁðj QjAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯É PÁ¼À±ÉnÖ¥ÀÄgÀ, ¸ÀPÁðj QjAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯É UÉÆ®ègÀzÉÆrØ
FUÀ®Æ F ±Á¯ÉAiÀÄ°è J¯Áè ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAzÀĪÀjAiÀÄÄvÁÛ ¨sËwPÀªÁV, ¨sÁªÀ£ÁvÀäPÀªÁV ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁV C©üªÀÈ¢Þ PÀArzÉ. JAzÀÄ ¹.Dgï.¦ UÀAUÁzsÀgÀAiÀÄå w½¹zÀgÀÄ.
£À£Àß ªÉÊAiÀÄQÛPÀªÁV ºÉüÀĪÀÅzÁzÀgÉ F ¥ÀæPÀ®à ¤ªÀðºÀuɬÄAzÁV ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ¸ÀzÀâ¼ÀPÉ ,¸ÀºÀPÁgÀ ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ, C£ÀĨsÀªÀ ºÀAaPÉ ¨sÁVÃzÁgÀgÀ GvÀÛªÀÄ ¨sÁUÀªÀ»¸ÀÄ«PÉ, zsÀ£ÁvÀäPÀ aAvÀ£É ¥ÀæeÁ¸ÀvÁäPÀ jÃwAiÀÄ°è aAvÀ£É GvÀÛªÀÄ AiÀıÉÆÃUÁvÉUÀ¼À ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAzÀĪÀjAiÀÄ®Ä ¸ÁzsÀåªÁ¬ÄvÀÄ.
£ÁUÀ°AUÉÃUËqÀ JA.r.J¥sï.
©.Dgï.¹. PÀ£ÀPÀ¥ÀÄgÀ