گولا گولا(آڈیو کہانی)سرگرمی صفحہ

یہ سرگرمی صفحہ طلباء کے زبان سیکھنے کے تجربات کو بہتر بنانے کے لیے ڈیجیٹل آڈیو کہانیوں کا ایک تعلیمی آلے کے طور پر استعمال کرنےکی کوشش کا حصہ ہے۔

تعارف:

میلے میں ہر فرد الگ الگ رنگوں کا گولا کھانا چاہتا ہے۔ایسے میں ماریو سب کی پسندیدہ رنگوں کو یاد رکھنے کے لیے جو طریقہ کار اپناتی ہے اس کا ذکر اس کہانی میں کیا گیا ہے۔

موضوعات:ریاضی کے تصورات،رنگوں کی شناخت

موزوں برائے:ہائر پرائمری

تعلیمی مقاصد:

1. بچوں میں رنگوں کی پہچان اور ان کی اہمیت کا شعور پیدا کرنا۔
2. پھلوں، پھولوں، اور غباروں کے ذریعے رنگوں کا تفصیلی تعارف کرانا۔
3. بچوں کی تخلیقی صلاحیتوں کو ابھارنا اور انہیں مختلف رنگوں کے ذریعے ذاتی پسند اور انتخاب کی آزادی دینا۔

کمرہ جماعت کی سرگرمیاں:

یہاں کچھ طریقہ کار ہیں جن کے ذریعے آپ کہانی کو کمرہ جماعت میں لے جا سکتے ہیں۔

قبل از سننے کی سرگرمیاں:

1. رنگوں کی پہچان(غباروں کے ذریعے)
   • بچوں کو رنگین غبارے دئیے جائیں گے اور انہیں ان غباروں کو پھلانے کے لیے کہا جائے گا۔ اس سرگرمی کے دوران، بچوں سے ان کے پسندیدہ پھلوں اور ان کے رنگ کے بارے میں سوالات کیے جائیں گے۔
2. پھلوں اور پھولوں کے رنگوں کی پہچان
   • بچوں سے ان کے پسندیدہ پھلوں اور پھولوں کے بارے میں سوالات کیے جائیں گے، جیسے "آپ کا پسندیدہ پھول کیا ہے؟ اس کا رنگ کیا ہے؟" اور "آپ کس رنگ کے پھل پسند کرتے ہیں؟"
3. ورڈ میچ (الفاظ کا میل جوڑنا)
   • بچوں سے پھلوں اور پھولوں کے رنگوں کے متعلق سوالات کیے جائیں گے۔ مثلاً "گلاب کا رنگ کیا ہوتا ہے؟" یا "پہلے پھل کا رنگ کیا ہے؟"

سننے کے دوران کی سرگرمیاں:

1. کرداروں کے انتخاب پر سوالات
   • بچوں سے سوال کیا جائے گا کہ "اکرم اور آمنہ نے کس رنگ کا گولا پسند کیا؟" اس سوال سے رنگوں کی پہچان کی صلاحیت بڑھے گی۔
2. رنگوں کی پہچان اور درجہ بندی
   • بچوں سے کہا جائے گا کہ وہ رنگوں کو وین ڈائیگرام میں ڈال کر درجہ بندی کریں۔ اس سرگرمی سے ان میں رنگوں کے مختلف اقسام کو سمجھنے کا موقع ملے گا۔
3. یادداشت کی سرگرمی
   • "ٹینا نے رنگوں کو یاد رکھنے کا کون سا طریقہ نکالا؟" اس سوال کے ذریعے بچوں کی یادداشت اور رنگوں کی شناخت پر توجہ مرکوز کی جائے گی۔

سننے کے بعد کی سرگرمیاں:

1. رنگوں کو پہچاننے کے نئے طریقے
   • بچوں سے سوال کیا جائے گا: "اگر آپ ٹینا کی جگہ ہوتے تو رنگوں کو کس طرح یاد رکھتے؟" اس سے بچوں کو نیا طریقہ سیکھنے کا موقع ملے گا۔
2. وین ڈائیگرام کی مدد سے رنگوں کا تجزیہ
   • بچوں کو کہا جائے گا کہ وہ رنگوں کو مختلف قسموں میں تقسیم کریں، جیسے "گرم رنگ" اور "ٹھنڈے رنگ" وغیرہ۔
3. خود سے تجربہ کرنے کی سرگرمی
   • بچوں سے کہا جائے گا کہ وہ مختلف رنگوں کے اشیاء (غبارے، پھول، پھل) کو اکٹھا کر کے ان پر چھوٹے سوالات تیار کریں، جیسے "یہ کون سا رنگ ہے؟" اور "اس رنگ کا کیا مطلب ہے؟"

کتاب سے جوڑنا:

جماعت چہارم تا ہفتم :ریاضی کے تصورات کی تفہیم مثلاً وین ڈائیگرام