RIESI
87
edits
Changes
Jump to navigation
Jump to search
Line 1:
Line 1: − + − + + + + + + + + + + + + + + + Line 16:
Line 30: + + + + + + + + + + + Line 26:
Line 51: + − + + + + + + + + + + + + + + Line 46:
Line 85: + +
Portal:30 రోజుల సి.ఇ.ఎల్.టి (view source)
Revision as of 05:22, 29 April 2023
, 05:22, 29 April 2023Added English text
== 30-రోజుల CELT శిక్షణ మాడ్యూల్ ==
== 30-రోజుల CELT శిక్షణ మాడ్యూల్ ==
'''పీఠిక '''
The Regional Institute of English South India is a premier institute in India established in the year 1963 for the cause of English Language education. The Institute caters to the English language needs of its member states namely Andhra Pradesh, Karnataka, Kerala, Tamil Nadu, Telangana and Puducherry. The short and long-term in-service training programmes offered by the Institute to the teachers of English develop their professional skills and subject competences and also create an awareness of the issues and trends in the field in terms of curricular reforms, syllabus requirements, teaching-learning resources, integration of learning technologies, reforms in testing and evaluation, etc. '''పీఠిక '''
రీజనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఇంగ్లీష్ సౌత్ ఇండియా (RIESI) అనేది ఆంగ్ల భాషా విద్య కోసం 1963 సంవత్సరంలో స్థాపించబడిన భారతదేశంలోని ఒక ప్రధాన సంస్థ.ఈ సంస్థ, దాని సభ్య రాష్ట్రాలైన ఆంధ్రప్రదేశ్, కర్ణాటక, కేరళ, తమిళనాడు, తెలంగాణ మరియు పుదుచ్చేరి యొక్క ఆంగ్ల భాష అవసరాలను తీరుస్తుంది. ఇంగ్లిష్ ఉపాధ్యాయులకు ఇన్స్టిట్యూట్ అందించే స్వల్ప మరియు దీర్ఘకాలిక వృత్యంతర శిక్షణ కార్యక్రమాలు వారి వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలు మరియు సబ్జెక్ట్ సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తూనే పాఠ్యాంశ సంస్కరణలు, సిలబస్ అవసరాలు, బోధన పరంగా ఈ రంగంలోని సమస్యలు -అభ్యాస వనరులు, లెర్నింగ్ టెక్నాలజీల ఏకీకరణ, పరీక్ష మరియు మూల్యాంకనంలో సంస్కరణలు మొదలైన పోకడలపై అవగాహన కల్పిస్తాయి.
రీజనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఇంగ్లీష్ సౌత్ ఇండియా (RIESI) అనేది ఆంగ్ల భాషా విద్య కోసం 1963 సంవత్సరంలో స్థాపించబడిన భారతదేశంలోని ఒక ప్రధాన సంస్థ.ఈ సంస్థ, దాని సభ్య రాష్ట్రాలైన ఆంధ్రప్రదేశ్, కర్ణాటక, కేరళ, తమిళనాడు, తెలంగాణ మరియు పుదుచ్చేరి యొక్క ఆంగ్ల భాష అవసరాలను తీరుస్తుంది. ఇంగ్లిష్ ఉపాధ్యాయులకు ఇన్స్టిట్యూట్ అందించే స్వల్ప మరియు దీర్ఘకాలిక వృత్యంతర శిక్షణ కార్యక్రమాలు వారి వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలు మరియు సబ్జెక్ట్ సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తూనే పాఠ్యాంశ సంస్కరణలు, సిలబస్ అవసరాలు, బోధన పరంగా ఈ రంగంలోని సమస్యలు -అభ్యాస వనరులు, లెర్నింగ్ టెక్నాలజీల ఏకీకరణ, పరీక్ష మరియు మూల్యాంకనంలో సంస్కరణలు మొదలైన పోకడలపై అవగాహన కల్పిస్తాయి.
ఈ మాడ్యూల్ ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల కోసం ఈ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో జరగనున్న 30-రోజుల సర్టిఫికేట్ ఇన్ ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్ టీచింగ్ (CELT) ఉపాధ్యాయ సాధికారత కార్యక్రమం కోసం తయారు చేయబడింది.
This module has been prepared for transacting the 30-day Certificate in English Language Teaching (CELT) teacher empowerment programme to be held at this Institute for primary school teachers.
ఈ మాడ్యూల్ ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల కోసం ఈ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో జరగనున్న 30-రోజుల సర్టిఫికేట్ ఇన్ ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్ టీచింగ్ (CELT) ఉపాధ్యాయ సాధికారత కార్యక్రమం కోసం తయారు చేయబడింది.
The main objectives of the 30-day CELT programme are as follows:
* engaging the participants in reflective practices so as to help them evaluate / improve their own classroom teaching.
* providing a vibrant platform to the participants to update their knowledge and skills in English language as well as to practice and sharpen their English language skills
* offering opportunities to the participants to acquire professional skills including those in educational technology that can be employed for classroom teaching, review, enrichment and production of teaching-learning materials and preparation and implementation of effective assessment tools and procedures.
* developing a passion for reading and to enthuse them to hone their own writing including creative writing.
* providing hands on experience in designing and planning interesting, effective and innovative ways of teaching in which learners can be engaged in a variety of activities that result in accelerated learning of English language
* creating an awareness in the understanding of teacher-learner roles and to gain an insight into the relationship between the teacher, the learner, the school and the community with all the professional and ethical implications.
* making the teacher participants realize the need to develop and the process is lifelong.
* developing above all, the ability to communicate well for effective classroom interaction and content transaction.
30-రోజుల CELT కార్యక్రమం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యాలు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి:
30-రోజుల CELT కార్యక్రమం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యాలు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి:
* పాల్గొనే ఉపాధ్యాయులలో నిరంతరం అభివృద్ధి చేసుకోవలసిన అవసరాన్ని గ్రహించేలా చేయడం.
* పాల్గొనే ఉపాధ్యాయులలో నిరంతరం అభివృద్ధి చేసుకోవలసిన అవసరాన్ని గ్రహించేలా చేయడం.
* పై వాటి తో పాటు, సమర్థవంతమైన తరగతి గది సంభాషణ సామర్థ్యం కల్పించి తద్వారా చక్కని విషయావగాహన చేపట్టే విధంగా సహాయ పడటం,
* పై వాటి తో పాటు, సమర్థవంతమైన తరగతి గది సంభాషణ సామర్థ్యం కల్పించి తద్వారా చక్కని విషయావగాహన చేపట్టే విధంగా సహాయ పడటం,
As the module has been prepared for cascading purposes, it does not cover all the areas/inputs/ components that have been discussed in the 30-day CELT course. The module covers only the following components:
* Listening and Speaking: Importance of Listening and Speaking skills; Segmental and Supra-segmental Features of Speech
* Effective Reading: Text types, Process reading, Approaches to reading, Assessing reading
* Writing Better: Writing process, Academic, communicative and creative writing, Teaching and assessing writing
* Classroom processes and ICT Integrated Lessons
* Language Use: Parts of speech, Sentence types, Tenses
* Teaching Grammar: Prescriptive and descriptive grammar, grammaticality, and acceptability
* Professional development: Teacher development, Action/ classroom research and Reflective practices
ఈ మాడ్యూల్ కేవలం అవగాహన కల్పించడం కోసం తయారు చేయబడినందున, ఇది 30-రోజుల CELT కోర్సులో చర్చించబడిన అన్ని అంశాలను వివరించకుండా, కింది భాగాలను మాత్రమే విశ్లేషిస్తుంది:
ఈ మాడ్యూల్ కేవలం అవగాహన కల్పించడం కోసం తయారు చేయబడినందున, ఇది 30-రోజుల CELT కోర్సులో చర్చించబడిన అన్ని అంశాలను వివరించకుండా, కింది భాగాలను మాత్రమే విశ్లేషిస్తుంది:
* వ్యాకరణ బోధన : నిర్దేశిత మరియు వివరణాత్మక వ్యాకరణం, వ్యాకరణం మరియు ఆమోదయోగ్యత.
* వ్యాకరణ బోధన : నిర్దేశిత మరియు వివరణాత్మక వ్యాకరణం, వ్యాకరణం మరియు ఆమోదయోగ్యత.
* వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి: ఉపాధ్యాయుల అభివృద్ధి, తరగతి గది పరిశోధన మరియు ప్రతిబింబించే పద్ధతులు.
* వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి: ఉపాధ్యాయుల అభివృద్ధి, తరగతి గది పరిశోధన మరియు ప్రతిబింబించే పద్ధతులు.
The teacher participants who have completed the 30-day CELT at RIESI will use this module for replicating the training in their respective districts or blocks. Hence, the module is prepared keeping in mind the level of the practising teachers and their requirements.
RIESIలో 30-రోజుల CELTని పూర్తి చేసిన ఉపాధ్యాయులు తమ జిల్లాలు లేదా బ్లాక్‌లలో శిక్షణను పునరావృతం చేయడానికి ఈ మాడ్యూల్‌ను ఉపయోగిస్తారు. అందువల్ల, ఈ మాడ్యూల్, అభ్యసించే ఉపాధ్యాయుల స్థాయి మరియు వారి అవసరాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని తయారు చేయబడింది.
RIESIలో 30-రోజుల CELTని పూర్తి చేసిన ఉపాధ్యాయులు తమ జిల్లాలు లేదా బ్లాక్‌లలో శిక్షణను పునరావృతం చేయడానికి ఈ మాడ్యూల్‌ను ఉపయోగిస్తారు. అందువల్ల, ఈ మాడ్యూల్, అభ్యసించే ఉపాధ్యాయుల స్థాయి మరియు వారి అవసరాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని తయారు చేయబడింది.
We thank all the officials in the State Departments of Education for encouraging and supporting us in the design and conduct of this teacher empowerment programme.
ఈ ఉపాధ్యాయులను నిపుణులుగా తీర్చి దిద్దే కార్యక్రమం రూపకల్పన మరియు నిర్వహణలో మమ్మల్ని ప్రోత్సహిస్తున్నందుకు మరియు మద్దతు ఇస్తున్నందుకు రాష్ట్ర విద్యా శాఖలోని అధికారులందరికీ మేము ధన్యవాదాలు తెలియజేస్తున్నాము.
ఈ ఉపాధ్యాయులను నిపుణులుగా తీర్చి దిద్దే కార్యక్రమం రూపకల్పన మరియు నిర్వహణలో మమ్మల్ని ప్రోత్సహిస్తున్నందుకు మరియు మద్దతు ఇస్తున్నందుకు రాష్ట్ర విద్యా శాఖలోని అధికారులందరికీ మేము ధన్యవాదాలు తెలియజేస్తున్నాము.
We thank the following members of the faculty who have contributed to the development of this module:
# Dr. Ravinarayan Chakrakodi, Professor and Academic Head
# Dr. Hitesh C Bhakat, Professor
# Dr. Pooja Giri, Lecturer
# Dr. Uzma. S. Raheel, Lecturer
# Mr. Suman Bandi, Lecturer
# Dr. Padmashree. R. P, Lecturer
7. Ms Taskhiya Tabassum, Guest Lecturer
ఈ మాడ్యూల్ అభివృద్ధికి సహకరించిన కింది ఫ్యాకల్టీ సభ్యులకు మేము ధన్యవాదాలు తెలియజేస్తున్నాము:
ఈ మాడ్యూల్ అభివృద్ధికి సహకరించిన కింది ఫ్యాకల్టీ సభ్యులకు మేము ధన్యవాదాలు తెలియజేస్తున్నాము:
7. శ్రీమతి తస్కియా తబస్సుమ్, గెస్ట్ లెక్చరర్
7. శ్రీమతి తస్కియా తబస్సుమ్, గెస్ట్ లెక్చరర్
Thanks are also due to all the office staff of the RIESI for their cooperation in the smooth conduct of the programme.
కార్యక్రమం సజావుగా జరగడానికి సహకరించిన RIESI కార్యాలయ సిబ్బంది అందరికీ కూడా ధన్యవాదాలు.
కార్యక్రమం సజావుగా జరగడానికి సహకరించిన RIESI కార్యాలయ సిబ్బంది అందరికీ కూడా ధన్యవాదాలు.