RIESI
101
edits
Changes
Jump to navigation
Jump to search
Line 697:
Line 697: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
no edit summary
'''If I have too many concerns/interests, then M U S E ...'''
'''If I have too many concerns/interests, then M U S E ...'''
[[File:5a1.png|center|thumb|487x487px]]
[[File:5a1.png|center|thumb|487x487px]]
'''''b). Framing research questions'''''
'''(ಬಿ) ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು'''
'''''Think:'''''
* What are some issues/challenges/problems you are facing in your teaching these days and/or what are some things you are wondering about in relation to your teaching or what are some of the innovative strategies/techniques you’ve adopted?
ಯೋಚಿಸಿ:
ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ಅಡೆತಡೆಗಳು/ಸವಾಲುಗಳು/ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಗೊಂದಲಗೊಂಡಿರುವ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಯಾವುವು? ಅಥವಾ ನೀವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೆಲವು ನವೀನ ತಂತ್ರಗಳು/ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಯಾವುವು? ·
* Choose one problem or area (issue) you are wondering about or want to explore further and frame questions on it.
ನೀವು ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತಯಾರುಮಾಡಲು ಬಯಸಿರುವಿರೋ ಆ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಬಯಸಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರ (ಸಮಸ್ಯೆ) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
How will you explore the following issues? Frame five exploratory questions to find answers to them.
ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುವಿರಿ? ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಐದು ಪರಿಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಫ್ರೇಮ್ ಮಾಡಿ.
'''C. Tools for classroom research '''
ತರಗತಿಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಪರಿಕರಗಳು
{| class="wikitable"
|1. Reflective writing by students
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿಯ ಬರವಣಿಗೆ
|2. Your own written reflections or notes
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಿಖಿತ ಮನನಗಳು
|3. A critical friend’s notes about your lesson
ನಿಮ್ಮ ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ನೇಹಿತನ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
|4. Notes or recording of a focus group interview/discussion
ನಿರ್ಧತಿಷ್ಟ ಗುರುತಿಸಿದ ಗುಂಪಿನ ಸಂದರ್ಶನ/ಚರ್ಚೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅಥವಾ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಗಳು
|5. Notes or recordings of interviews with individuals
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅಥವಾ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳು
|-
|6. Responses to a questionnaire
ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು
|7. Student’s work or performance on tasks (written or recorded)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ (ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ರೆಕಾರ್ಡ್)
|8. Lesson plans, materials and reports
ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು
|9. Pictures of my class
ನನ್ನ ತರಗತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳು
|10. Recordings of a lesson
ಪಾಠದ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳು
|}
(d) '''Data analysis''' ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
{| class="wikitable"
|'''Questions (How/why/what)'''
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (ಹೇಗೆ/ಏಕೆ/ಏನು)
|'''Evidence (what?)'''
ಸಾಕ್ಷ್ಯ (ಏನು?)
|'''Time (by when?)'''
ಸಮಯ (ಯಾವ ಸಮಯಕ್ಕೆ? )
|'''Analysis strategy'''
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತಂತ್ರ
|-
|11. How do my students feel about doing homework?
ಮನೆಗೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ?
12. What would they prefer doing instead of particular homework?
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನೆಗೆಲಸ ಬದಲಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?
|· Data from questionnaire
ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದ ಪಡೆದ ದತ್ತಾಂಶ
· Student’s work (project)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸ (ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್)
|
|Qualitative, quantitative analysis
ಗುಣಾತ್ಮಕ, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
|}
[[Category:CELT in Kannada]]
[[Category:CELT in Kannada]]
[[Category:RIESI]]
[[Category:RIESI]]
<bs:pageaccess groups="RIESI" />
<bs:pageaccess groups="RIESI" />