RIESI
68
edits
Changes
Jump to navigation
Jump to search
Line 1:
Line 1: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
added
== '''OBJECTIVES:''' ==
'''The sessions on reading aim to…'''
* '''activate reading skills and sub-skills at the level of proficiency and pedagogy'''
'''OBJECTIVES: '''
* '''cultivate interest in reading and to inculcate effective reading habitsOBJECTIVES: '''
* '''develop creative and critical thinking skills using interesting, relevant texts'''
'''OBJECTIVES: '''
* '''develop new techniques and to design tasks and activities to enhance second language learners’ reading skill'''
'''OBJECTIVES: '''
* '''assess learners’ reading skillOBJECTIVES: '''
* '''బోధన స్థాయి లో పఠన నైపుణ్యాలు మరియు ఉపనైపుణ్యాల లో ప్రావీణ్యత ను ప్రోత్సహించటం. '''
'''OBJECTIVES: '''
* '''చదవడంలోఆసక్తినిపెంపొందించుతూ సమర్థవంతమైనపఠనఅలవాట్లనుపెంపొందించుట.''' '''OBJECTIVES: '''
* '''ఆసక్తికరమైనవిషయాలను చదవటం ద్వారా సృజనాత్మక మరియు విమర్శనాత్మక ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పెంపొందించుట. OBJECTIVES: '''
* '''కొత్త సాంకేతికత ను వినియోగిస్తూ వివిధ అభ్యాసాలుమరియుకృత్యాల ద్వారా ద్వితీయ భాష అభ్యాసకుల పఠననైపుణ్యాన్నిపెంపొందించుట.'''
* '''అభ్యాసకులపఠననైపుణ్యాన్నిఅంచనావేయుట''' .
== '''''COMPONENTS''''' ==
* '''SESSION 1: Using pictures for developing reading in young learnersOBJECTIVES: '''
* '''SESSION 2: Reading tasks and activities for beginnersOBJECTIVES: '''
* '''SESSION 3: Big books, Authentic materials and high frequency wordsOBJECTIVES: '''
* '''SESSION 4: Strategies for promoting reading comprehensionOBJECTIVES: '''
* '''SESSION 5: Assessment of ReadingOBJECTIVES: '''
'''సెషన్ 1: యువ అభ్యాసకులలో పఠనాన్OBJECTIVES: ని అభివృద్ధి చేయడానికి చిత్రాలను ఉపయోగించడం •'''
''' సెషన్ 2: ప్రారంభకులకు పఠన కృత్యాలు మరియు కార్యకలాపాలు •'''
''' సెషన్ 3: పెద్ద పుస్తకాలు, ప్రామాణికమైన పదార్థాలు మరియు అధిక ఫ్రీక్వెన్సీ పదాలు •'''
''' సెషన్ 4: చదివి అర్థంచేసుకోగల నైపుణ్యన్ని పెంపొందించడానికి వ్యూహాలు. '''
''' సెషన్ 5: పఠన నైపుణ్య మూల్యాంకనం.'''
* '''''“Reading is to mind what exercise is to the body”(Richard Steele)''''' '''''“''శరీరానికివ్యాయామం ఏటువంటిదో మనసుకు పఠనం అటువంటిది ” (రిచర్డ్స్టీల్)''' '''''“''Reading without reflecting is like eating without digesting.” (Edmund Brurke)''' '''Being able to READ, to connect the meanings/ideas between words and between sentences can help the learner to understand a text. READING is not merely decoding. The learner should be able to decode, but also become a meaning-maker, a text-user and a text critic. Reading occupies a very significant place in one’s life. It is considered the most effective means of learning a language, especially English.'''
'''Lord Bacon, the famous essayist has rightly said, “Reading maketh a full man”.పఠనం మనిషిని పరిపూర్ణున్ని చేస్తుంది.'''
'''These sessions emphasize on developing reading skills both at the proficiency level and the pedagogical level by introducing various discour''ses to enhance reading-skills, updating latest teaching methods, exploring and interacting with the text-book.'''''
'''''ఈసెషన్‌లుపఠన నైపుణ్యస్థాయిఅభివృద్ధిచేయడంపై కేంద్రీకృతమై ఉన్నాయి. పఠననైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి వివిధ ఉపన్యాసాలను పరిచయం చేయడం ద్వారా బోధనాస్థాయి, నూతన బోధనాపద్ధతులు, టెక్స్ట్-బుక్‌ని శోధిస్తూ అభిప్రాయాలను వ్యక్త పరచటం.'''''
[[Category:CELT in Telugu]]
[[Category:CELT in Telugu]]
[[Category:Te Reading]]
[[Category:Te Reading]]
[[Category:RIESI]]
[[Category:RIESI]]
<bs:pageaccess groups="RIESI" />
<bs:pageaccess groups="RIESI" />