೫,೧೭೯
edits
ಬದಲಾವಣೆಗಳು
Jump to navigation
Jump to search
೮೦ ನೇ ಸಾಲು:
೮೦ ನೇ ಸಾಲು: + + + − + + + +
ಇತಿಹಾಸದ ಚಕ್ಕಡಿ ಅರವಿಂದ ಮಾಲಗತ್ತಿ (ಮೂಲವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ)
೧೭:೫೩, ೯ ನವೆಂಬರ್ ೨೦೧೬ ನಂತೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ
, ೭ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ→ಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ 2
3.ಇತರರ ಉತ್ತಮ ಮಾದರಿಯ ಆಯ್ಕೆ<br>
3.ಇತರರ ಉತ್ತಮ ಮಾದರಿಯ ಆಯ್ಕೆ<br>
'''ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ ;''' <br>
'''ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ ;''' <br>
1.ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ
2.ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ
3.ಓದುಗಾರಿಕೆ
#'''ಸಮಯ:''' 15ನಿಮಿಷಗಳು
#'''ಸಮಯ:''' 15ನಿಮಿಷಗಳು
#'''ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು;'''
#'''ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು/ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು;'''
#''' ವಿಧಾನ/ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ:'''''' ,
#''' ವಿಧಾನ/ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ:''' ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮಗುವೂ ಮೊದಲು ತನ್ನ ಓದಿನ ಹವ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ತಂಡ ಜೊತೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಸುಮಾರು ಒಂದು ಪುಟದಷ್ಟು ತನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆ ಬರೆಯ ಬೇಕು. ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.ಮೂರನೇ ಮೂರನೇ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ತಪ್ಪಾದರೂ ಸಹ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು . ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು.
#'''ಚರ್ಚಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು;'''
#'''ಚರ್ಚಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು;'''
??????
#'''ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು;'''
#'''ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು;'''
1.ಮುಂಜಾನೆಯ ಓದು ನಿನಗೆ ಏಕೆ ಇಷ್ಟ ಅಥವ ಇಷ್ಟ ಇಲ್ಲ?
2.ಏಕಾಂತದ ಓದು ಇಷ್ಟವೋ ಅಥವ ಗುಂಪು ಓದು ಇಷ್ಡವೋ?
===ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶ/ಛಂದಸ್ಸು===
===ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶ/ಛಂದಸ್ಸು===