೫,೧೭೯
edits
ಬದಲಾವಣೆಗಳು
Jump to navigation
Jump to search
೫೨ ನೇ ಸಾಲು:
೫೨ ನೇ ಸಾಲು: − * − (ಈ ಪಠ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಉಗಮಿಸುವ ವಿಚಾರಗಳು)+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
→ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ /
=====ಚಟುವಟಿಕೆ - ೨=====
=====ಚಟುವಟಿಕೆ - ೨=====
====ಶಬ್ದಕೋಶ/ಪದ ವಿಶೇಷತೆ====
====ಶಬ್ದಕೋಶ/ಪದ ವಿಶೇಷತೆ====
====ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶ====
====ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶ====
====ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ====
====ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ====
{| class="wikitable"
|'''ಚಟುವಟಿಕೆ'''
|'''ವಿವರ'''
|'''ಸಾಮರ್ಥ್ಯ'''
|
|-
|'''ಗೊರಾ ಅಯ್ಯಂಗಾರರ ಪರಿಚಯ'''
|'''ವೀಡಿಯೋ ಮೂಲಕ ಗೊರೂರರ ಪರಿಚಯ'''
|
|'''ಜ್ಞಾನ ಪೀಠ ಪುರಸ್ಕಾರ'''
|-
|'''ಸಣ್ಣ ಕಥೆ ಕೇಳಿಸಿಸುವುದು'''
|'''ಧ್ವನಿ ಮುದ್ರಣ -'''
|'''ಆ - ಮಾತನಾಡುವುದು'''
|'''* ಸಣ್ಣ ಕಥೆ'''
|-
|'''ಮಾದರಿ ವಾಚನ'''
|'''ಶಿಕ್ಷಕರು - ಮಕ್ಕಳು ಓದುವರು'''
|'''ಆ - ಓ'''
|'''ಸ್ವರ ಭಾರದೊಂದಿಗೆ ಓದುಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವರು'''
ವಿವಿಧ ಮಾದರಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಧ್ವನಿ ಮುದ್ರಣ
|-
|'''ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿನಯದ ನಾಟಕದ ವೀಕ್ಷಣೆ'''
|'''ಯೂ ಟೂಬ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಟಕದ ವೀಡಿಯೋ ವೀಕ್ಷಣೆ'''
|'''ಆ - ನೋ - ಮಾತನಾಡುವುದು'''
|'''<nowiki>https://www.youtube.com/watch?v=4zO7ENs9H8c&t=143s</nowiki>'''
|-
|'''ಚಿತ್ರನೋಡಿ ಮೂಡುವ ವಿವಿಧ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ'''
|'''ಪ್ರದರ್ಶಿತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ - ವಿವಿಧ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ ತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ'''
|
|'''ಯಶೋಧರೆಯ ಮೂಕ ರೋದನೆ'''
|-
|'''ಇಂಡಿಕ್‌ ಅನಾಗ್ರಾಮ್‌ ಮೂಲಕ ಪದಕೋಶ ಸೃಷ್ಟಿ'''
|'''ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ - ಒಬ್ಬರು ಉತ್ತರಿಸುವರು'''
|'''ಮಾ - ಓ - ಆ'''
|
|-
|ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡು ಯಾರು ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು ತಿಳಿಸಿ
|ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡು ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದರೆಂದು ತಿಳಿಸಬೇಕು
|ಆ-ಮಾ- ಬ
|ಆಲಿಸಿ ಉತ್ತರಿಸಿ
|-
|ಯಶೋಧರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕಥೆ ಏನಾಗುತ್ತಿತ್ತು?
ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಅಂತಿಮಗಳನ್ನು ನೀಡಿ
|ಮಕ್ಕಳು ಅವರವರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವರು
|ಮಾ- ಬ
|
|-
|ಡಿಜಿಟಲ್‌ ಶಬ್ಧಕೋಶ ಬಳಕೆ ಮಾಡಿ ಕಠಿಣ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯಿರಿ
|ಡಿಜಿಟಲ್‌ ಶಬ್ಧಕೋಶ ಬಳಸಿ ಕಠಿಣ ಪದಕ್ಕೆ ಅರ್ಥ ಹುಡುಕುವುದು
|ಓ-ಬ
|
|-
|ಭಾಷಾ ಸಮೃದ್ದ ಚಟುವಟಿಕೆ
|ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ
|ಓ - ಬ - ಮಾತನಾಡುವುದು
|
|-
|ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನಾಟಕ ಮಾಡಿಸಿ ವೀಡಿಯೋ ಮಾಡುವುದು
|ನಾಟಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ
|
|ಯೋಜಿಸ ಬೇಕು
|}
====೧ನೇ ಅವಧಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ====
====೧ನೇ ಅವಧಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ====
====ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ====
====ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ====