೧೬೦
edits
ಬದಲಾವಣೆಗಳು
Jump to navigation
Jump to search
೩೯ ನೇ ಸಾಲು:
೩೯ ನೇ ಸಾಲು: − + ೫೭ ನೇ ಸಾಲು:
೫೭ ನೇ ಸಾಲು: − + ೬೩ ನೇ ಸಾಲು:
೬೩ ನೇ ಸಾಲು: − + ೬೯ ನೇ ಸಾಲು:
೬೯ ನೇ ಸಾಲು: − + + + + + +
ಸಿ.ಆರ್.ಪಿ ಗಳಿಗೆ ತಂತ್ರೋ - ಬೋಧನ ವಿಧಾನ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ - ಬೆಂಗಳೂರು ಉತ್ತರ - ಆಗಸ್ಟ್ 2024 (ಮೂಲವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ)
೦೭:೧೮, ೧೨ ಆಗಸ್ಟ್ ೨೦೨೪ ನಂತೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ
, ೧ ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ→ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ
# ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
# ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
# KLEAP ಮತ್ತು TIEE ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವಲೋಕನ ಮಾಡುವುದು.
# KLEAP ಮತ್ತು TIEE ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವಲೋಕನ ಮಾಡುವುದು.
|
|[https://cloud.itforchange.net/apps/files/files/3290680?dir=/Education/2024-25%20Programs/TPD%40Scale/3-DAY%20Technopedagogy%20Workshop%20for%20CRPs%20%28Aug%202024%29/Workshop%20Resources/DAY%201&openfile=true Slide-deck]
|-
|-
|11:30 to 11:45 AM
|11:30 to 11:45 AM
|ಶಕ್ತಿಯುತಗೊಳಿಸುವ (Energiser)ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
|ಶಕ್ತಿಯುತಗೊಳಿಸುವ (Energiser)ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
|ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ಟೀಫನ್ ಕ್ರಾಶೆನ್ ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಕಲ್ಪಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧರಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
|ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ಟೀಫನ್ ಕ್ರಾಶೆನ್ ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಕಲ್ಪಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧರಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
|
|[https://cloud.itforchange.net/s/aDcxtJoo4TYdwDR Slides on Krashen's Hypotheses]
|-
|-
|1:45 to 2:30 PM
|1:45 to 2:30 PM
|1. ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸವಾಲುಗಳು.
|1. ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸವಾಲುಗಳು.
2. ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳು
2. ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳು
|
|Video on [https://youtu.be/nlfySyrAXVo Myths related to Language Learning]
|-
|-
|2:30 to 3:45 PM
|2:30 to 3:45 PM
|1. ಸಂಪೂರ್ಣ ದೈಹಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ (TPR) ಸೇರಿದಂತೆ ಪೂರ್ವ ಆಲಿಸುವಿಕೆ, ಆಲಿಸುವ ಸಮಯದ ಹಾಗೂ ಆಲಿಸಿದ ನಂತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ತಲ್ಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಡೆಮೊ ತರಗತಿ.
|1. ಸಂಪೂರ್ಣ ದೈಹಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ (TPR) ಸೇರಿದಂತೆ ಪೂರ್ವ ಆಲಿಸುವಿಕೆ, ಆಲಿಸುವ ಸಮಯದ ಹಾಗೂ ಆಲಿಸಿದ ನಂತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ತಲ್ಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಡೆಮೊ ತರಗತಿ.
2. ಕಥೆ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಕುರಿತು ಚರ್ಚೆ. (ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ) ತಂತ್ರೋ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
2. ಕಥೆ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಕುರಿತು ಚರ್ಚೆ. (ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ) ತಂತ್ರೋ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
|
|Audio-story - ''A Cloud of Trash;'' and ''Session Plan'';
Story Elements Handout;
Slides on ''Storytelling as Pedagogy and Techno-pedagogy;''
''[https://storyweaver.org.in/ Storyweaver]'' story repository;
|-
|-
|3:45 to 4:45 PM
|3:45 to 4:45 PM