"ಸದಸ್ಯ:Suhas" ಆವೃತ್ತಿಗಳ ಮಧ್ಯದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
೧೩ ನೇ ಸಾಲು: | ೧೩ ನೇ ಸಾಲು: | ||
ಗಣಿತದ ತತ್ವಗಳು | ಗಣಿತದ ತತ್ವಗಳು | ||
− | |{{Color-table|theme=11|title=[[ಗಣಿತದ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ|ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ]]}} | + | |{{Color-table|theme=11|title=[[ಗಣಿತದ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ|ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ]]}}ತತ್ವಗಳು |
ಗಣಿತವನ್ನೇಕೆ ಕಲಿಸಬೇಕು | ಗಣಿತವನ್ನೇಕೆ ಕಲಿಸಬೇಕು | ||
೬೨ ನೇ ಸಾಲು: | ೬೨ ನೇ ಸಾಲು: | ||
ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತ | ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತ | ||
− | |{{Color-table|theme=4|title=[[ | + | |{{Color-table|theme=4|title=[[ಗಣಿತದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು]]}}[[Philosophy of maths text books|ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳ ತತ್ವಗಳು]] |
− | + | ಅಧ್ಯಾಯ ರಚನೆ | |
− | + | ವಿವಿಧ ಅಭಾಸಗಳ ಮಹತ್ವ | |
NCERT & other publications | NCERT & other publications |
೧೨:೫೩, ೨೬ ಏಪ್ರಿಲ್ ೨೦೧೮ ನಂತೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ
ಗಣಿತವು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯಗಳ ರಾಣಿ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರ ಶಾಖೆಗಳಾದ ಭೌತವಿಜ್ಞಾನ, ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಸಹ ವಿಜ್ಞಾನದ ತಳಹದಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿವೆ. ಜೊತೆಗೆ ವಾಣಿಜ್ಯ ಶಾಸ್ತ್ರವೂ ಸಹ ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಗಣಿತದ ಬಳಕೆಯೇ ಆಗಿದೆ. ದಿನನಿತ್ಯದ ಬದುಕಿನಲ್ಲಂತೂ ನಮಗೇ ತಿಳಿಯದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
ಗಣಿತ ಜಾಲತಾಣದ ಮುಖಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ ಈ ಜಾಲ ಪುಟವು ಗಣಿತ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ |
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಇತಿಹಾಸ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಇತಿಹಾಸ ಗಣೀತದಲ್ಲಿನ ಮೈಲುಗಲ್ಲುಗಳು |
ಗಣಿತದ ಸ್ವಭಾವಗಳು ಗಣಿತದ ತತ್ವಗಳು |
ತತ್ವಗಳು ಗಣಿತವನ್ನೇಕೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಗುರಿ/ಉದ್ದೇಶಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚ NCF SCF Position Paper |
ಪೀಠಿಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಕಲಿಯುವ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವಿಕೆ ವಿಧಾನಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಲಕ್ಷಣ ಗಣಿತದ ಭಾಷೆ ಸಮಸ್ಯಾ ಪೂರಣ ಮತ್ತು ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರ |
ರೇಖಾಗಣಿತ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಶ್ರೇಢಿಗಳು ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತ |
ಅಧ್ಯಾಯ ರಚನೆ ವಿವಿಧ ಅಭಾಸಗಳ ಮಹತ್ವ NCERT & other publications (1st to 10th classes TM/EM/UM) |
videos teacher hand books and other modules nroer siet Other Links Science magazines Science jopurnals |
Nature of CCE Purpose of CCE Tools of CCE Formative assessment-tools Summative assessment Blue print Test items |
Research papers and articles state/ national level training seminars NGOs teachers intellectual and subject forums |
from the field from schools and society organising field trips - organising field trips exhibitions |
projects, projects, projects, projects, activities inspire exhibits |
chronological listing of discoveries and inventions |
Mathematics
- History
- Nature and philosophy
- Curriculum and syllabus (vision, why teach mathematics, objectives, academic standards, learning indicators)
- Text books
- Pedagogy - How children learn, Teaching learning strategies and approaches
- Areas/ Themes (number system, algebra, geometry, data interpretation and trigonometry)
- Assessment
- Resources (videos, teacher hand books and other modules)
- Teacher professional development, teacher reflections, teacher articles
- Organizations and forums
- Innovations (from the field, from schools)
- Students’ works