೦೫:೧೬, ೬ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ೨೦೨೦ ದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿ

ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ

ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ

ಚಿತ್ರ:Anyarastradondige bhartd sambhandha.mm

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಈ ಅದ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಯಾವ ರಾಷ್ಟ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಭಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೇಗಳನ್ನು ಯಾವರೀತಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದೆ.

| 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಾಫ್ಟ್ ಕಾಪಿ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ

ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ

ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ TV NEWS

ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು

ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ

ಈ ಅ ದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ | ಈ ಲಿಂಕಿನಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೇಶ ಬೇರೆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.

ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು

ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಇಮಾಜ್ ನೋಡಲು

ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಭಾರತದ ಸಂಭಂಧಗಳು. - ಸುರೇಶ್

ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಭಂಧ -ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.

ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ - ಮೂಲಪ್ರತಿ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ದೇವೇಗೌಡ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ಸುರೇಶ್.

ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.

ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.

2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.

3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.

4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.

2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.

3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.

4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8 ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಬಂಧ

ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು

ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಭಾರತ ರಷ್ಯ ಻ಮೇರಿಕ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಯಲು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "
ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ "

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

1. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.

2. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.

3. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.

4. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಪ್ಪು ಬಾವನೆಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವುದು.

ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ

ಚೈನಾ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ

ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಂತರ ನೋಡಿ

ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಮುಸ್ಲಿಮರಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯ

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"
ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ"

ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು ತಪಶೀಲು ಪಟ್ಟಿ
ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ
ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು " ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವರದಿ
ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ "
ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ" ಅವಲೋಕನ ವರದಿ
ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ"

ಯೋಜನೆಗಳು

ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧ ಹೆಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.

ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು

ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮತ್ತು ಈಡಿ ಊರಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರಿಸಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು

@@ ೧೯ ನೇ ಸಾಲು: / ೧೯ ನೇ ಸಾಲು: @@
 <br>
+'''''[http://www.karnatakaeducation.org.in/KOER/en See in English]'''''
 ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ತಾಳೆಪಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ [http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AA%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B3%82%E0%B2%B2_%E0%B2%A4%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86_%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AA%E0%B2%9F%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ]
@@ ೨೫ ನೇ ಸಾಲು: / ೨೭ ನೇ ಸಾಲು: @@
 =ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ =
-=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ =
+[[File:anyarastradondige_bhartd_sambhandha.mm]]
+=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ=
+ಈ ಅದ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಯಾವ ರಾಷ್ಟ್ರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಭಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು  ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೇಗಳನ್ನು ಯಾವರೀತಿ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದೆ.
+[http://ktbs.kar.nic.in/New/index.html#!/textbook | 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಾಫ್ಟ್ ಕಾಪಿ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.]
-ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು  ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ:
+#ಕರ್ನಾಟಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ [http://ktbs.kar.nic.in/New/Textbooks/class-x/kannada/socialscience/class-x-kannada-socialscience-pscience03.pdf ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]
-([{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}/ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು|action=edit}} ಉಪ-ಪುಟವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ])
 =ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ =
+'''ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ TV NEWS'''
+{{#widget:YouTube|id=qNH1zsWjuZM}}
 == ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು==
+[http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?jess3=4-8|ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ]
+ಈ ಅ ದ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ  [http://www.ncert.nic.in/NCERTS/textbook/textbook.htm?iess3=ps-8 | ಈ ಲಿಂಕಿನಲ್ಲಿ] ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೇಶ ಬೇರೆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.
 ==ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು==
+[https://www.google.co.in/search?| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಇಮಾಜ್ ನೋಡಲು]
+[https://www.google.co.in/search?|  ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಭಂದ ದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]
 ==ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು ==
+ಭಾರತದ ಸಂಭಂಧಗಳು. - ಸುರೇಶ್
+ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಭಂಧ -ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.
+ಭಾರತದ ಸಂವಿಧಾನ - ಮೂಲಪ್ರತಿ.
+ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ನಂಜುಂಡಸ್ವಾಮಿ.
+ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ದೇವೇಗೌಡ.
+ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು - ಪ್ರೋ|| ಸುರೇಶ್.
 =ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು =
+==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.==
+[https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8| ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]
-==ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು #==
 ===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===
-===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===
+. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ  ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.
+. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.
+.  ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.
+. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.
+===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===
+'''ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ'''
+{{#widget:YouTube|id=XaiiQyYTGh8}}
+ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.
+''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''
 ===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು]]
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]]
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
-|}
+==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
+===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
+. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ  ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
+. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
-*ವಿಧಾನ
+. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
+. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
-===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
+===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
+ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ   ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
+https://www.youtube.com/watch?v=XaiiQyYTGh8 ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಬಂಧ
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
-|}
+[https://www.youtube.com/watch?v=qNH1zsWjuZM|  ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಿಯಲು]
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
+[http://yourstory.com/2015/02/app-friday-india-loves-pakistan/|  ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ]
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
+[http://www.theguardian.com/world/2015/feb/03/pakistan-russia-us-obama-india| ಭಾರತ  ರಷ್ಯ ಻ಮೇರಿಕ ಸಂಬಂಧ ತಿಳಯಲು  ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ]
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
+''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''
-*ವಿಧಾನ
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
+===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು "]]
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ]]  "
-==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #==
+==ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.==
 ===ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು===
-===ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ===
+. ನೆರೆಯರಾಷ್ಟ್ರ ವಾದ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ  ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳುವುದು.
-===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
+. ಮಾನವೀಯ ಗುಣ ಬೆಳೆಸುವುದು.
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
+. ಯುದ್ದದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು.
-|}
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
+. ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಂಚುವುದು.
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
+===ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ===
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
+ಶಿಕ್ಷಕ ಮಿತ್ರರೇ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಪಾಠ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ    	              ಜೊತೆ (ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆ) ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಪ್ಪು ಬಾವನೆಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವುದು.
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
+[https://www.youtube.com/watch?v=45stjfBBCyw| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]
-*ವಿಧಾನ
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
+[https://www.youtube.com/watch?v=JAYH5K2QXqk| ಚೈನಾ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸತ್ಯ ನೋಡಿ]
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
+[https://www.youtube.com/watch?v=6cqJ4wNSP-g| ಭಾರತ ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಂತರ ನೋಡಿ]
-===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
+[https://www.youtube.com/watch?v=kx8gQNF-gz0| ಪಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಮುಸ್ಲಿಮರಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯ]
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
+''ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು - ಇವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಂಚಲು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಟಿಪ್ಪಣಿ''
-|}
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
+===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ===
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 1,''[[ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ"]]
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
+# ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂ 2,''[[ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ]]"
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
+=ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು=
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
+#ರೆಹೊರೆಯವರ_ಜೊತೆ_ಯಾವ_ಯಾವ_ವಿಷಯ_ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_ಎಂಬುದನ್ನು_ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು ತಪಶೀಲು ಪಟ್ಟಿ
-*ವಿಧಾನ
+#ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನಜನರು_ಯಾವಊರಿನಜೊತೆ_ಇತರೆ_ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ_ಹೋಗುತ್ತಾರೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
+#ತಮ್ಮ_ನೆರೆಹೊರೆಯವರಜೊತೆ_ಯಾವಯಾವ_ವಿಷಯಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವುದು " ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವರದಿ
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
+#ನಿಮ್ಮಊರಿನಲ್ಲಿನ_ಜನರು_ಯಾವ_ಊರಿನ_ಜೊತೆ_ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ_ಚರ್ಚಾಸರ್ದೆ "
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
+#ಭಾರತ_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಚೀನ ದ ಜೊತೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಭಿವೃದ್ದಿ_ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ" ಅವಲೋಕನ ವರದಿ
-===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
+#ಭಾರತ,_ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ_ಮತ್ತು_ಚೀನ_ಸಂಬಂಧ_ತಜ್ಞಅತಿಥಿಯ_ಜೊತೆ_ಸಂದರ್ಶನ"
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
-|}
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
-*ವಿಧಾನ
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
-===ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #===
-{| style="height:10px; float:right; align:center;"
-|<div style="width:150px;border:none; border-radius:10px;box-shadow: 5px 5px 5px #888888; background:#f5f5f5; vertical-align:top; text-align:center; padding:5px;">
-''[http://www.karnatakaeducation.org.in/?q=node/305 ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ]''</div>
-|}
-*ಅಂದಾಜು ಸಮಯ
-*ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ
-*ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
-*ಪ್ರಸಕ್ತ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು - ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
-*ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಹವರ್ತನೆಗಳು
-*ವಿಧಾನ
-*ನೀವು ಎಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು?
-*ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ - ಸಿ ಸಿ ಇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು
-*ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
 =ಯೋಜನೆಗಳು =
+ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಜೊತೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧ ಹೆಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು  ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ ತನ್ನಿ.
 =ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು=
+'''ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮತ್ತು ಈಡಿ ಊರಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು  ತಿಳಿದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರಿಸಿ.'''
-'''ಬಳಕೆ'''
+=ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ=
+ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಲೋಪ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು
-ಈ ಟೆಂಪ್ಲೇಟನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೊಸ ಪುಟವನ್ನು  ಸೃಷ್ಠಿಸಲು  <nowiki>{{subst:ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ-ವಿಷಯ}} </nowiki> ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ
+[[ವರ್ಗ:ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ]]

"ಅನ್ಯರಾಷ್ಟ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ" ಆವೃತ್ತಿಗಳ ಮಧ್ಯದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

೦೫:೧೬, ೬ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ೨೦೨೦ ದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿ

ಪರಿವಿಡಿ

ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ನಕ್ಷೆ

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ

ಎನ್ ಸಿ ಈ ಆರ್ ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹರಿವು

ಉಪಯುಕ್ತ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಗಳು

ಸಂಬಂಧ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಬೋಧನೆಯ ರೂಪರೇಶಗಳು

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ #1.ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇತರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಭಂಧಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು.

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು #

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2 ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 3. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಮತ್ತು ಚೀನ ಸಂಬಂಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುವುದು.

ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಸಿ.ಸಿ.ಇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಯೋಜನೆಗಳು

ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿ

ಸಂಚರಣೆ ಪಟ್ಟಿ

ಹುಡುಕು