|
|
(೮೯ intermediate revisions by ೨ users not shown) |
೧ ನೇ ಸಾಲು: |
೧ ನೇ ಸಾಲು: |
− | =ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ=
| |
− | ==ಕಂಪ್ಯೂಟರ್/ಗಣಕಯಂತ್ರ==
| |
− | ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿಯುವ ಅಂಶಗಳು:
| |
− | # ಐ ಸಿ ಟಿ (ICT) ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಇತಿಹಾಸ.
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ವಿಧಗಳು
| |
− | # ಯಂತ್ರಾಂಶಗಳು: ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕ (System Unit)
| |
− | ==ಐ ಸಿ ಟಿ ಮತ್ತು ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಪೀಠಿಕೆ==
| |
− | ನೀವು ರೇಡಿಯೋ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ - ಕಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿರಬಹುದು ನಾವು ರೇಡಿಯೋ ದೂರದರ್ಶನ, ಟೆಲಿಫೋನ್, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ಗಳನ್ನು ದಿನನಿತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಕುಟುಂಬದವರೊಡನೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಸಂಪರ್ಕ ಬೆಳೆಸಿ ಮಾತನಾಡಲು
| |
− | ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ನಾವು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಧ್ಯಮ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಾಧನಗಳೆನ್ನುತ್ತೇವೆ.(Information & Communication Technologies- ICTs)
| |
| | | |
− | ಮಾಹಿತಿಯೆಂದರೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಸಂದೇಶ. ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಧ್ಯಮವೆಂದರೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಫೋನ್ , ಪತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ಮೂಲಕ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮ.
| |
− | ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತ.
| |
− |
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_1f9b3b92.png|400px]]
| |
− |
| |
− | ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಐಸಿಟಿ (ICT)ಯ ಸಾಧನವಾಗಿರುವ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಗಣಕಯಂತ್ರವು ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿ , ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ ಪಡೆದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಶೇಖರಿಸಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
| |
− |
| |
− | ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿ (data)ಯನ್ನು ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ನಮೂದಿಸುವ
| |
− | ದತ್ತಾಂಶ (INPUT)ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಈ ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶದ ಮಾಹಿತಿ (DATA)ಒಂದು ಚಿತ್ರವಿರಬಹುದು ಅಥವಾಒಂದು ಸೂಚನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದಾಗ ಸಿಗುವ ಉತ್ತರವೇ ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶ. ಡೇಟಾ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರದಿಂದ ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶ (OUTPUT)ಎನ್ನುತ್ತೇವೆ . ಈಗ ನೀವು 2 ಮತ್ತು 5 ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶವು (INPUT) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳು.
| |
− |
| |
− | “2+5” ಇದನ್ನು ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶವೆಂದು, ಅಂಕಿಗಳಾದ 2 ಮತ್ತು 5 ಗಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಎಂದು ಮತ್ತು '+' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚನೆಯೆನ್ನುತ್ತೇವೆ. CPU ಈ ಅಂಕಿಗಳ ಕೂಡಿಸುವ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು 'ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (Process)' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಉತ್ತರವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆ '7' ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದೇ 'ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶ'.
| |
− |
| |
− | https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQFvnXAT9BiO5Ae15yshgI5aB7W3ZnZVxFERmM8LOvf4bW8Nu5RuA
| |
− | ಒಂದು ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಪತ್ರ ಬರೆಯಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ ಸಿನಿಮಾ ನೋಡಲು, ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಇದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
| |
− |
| |
− | ==ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಇತಿಹಾಸ==
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m36a503f5.png|400px]]
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_797aeff2.png|400px]]ಪಂಚ್ ಕಾರ್ಡ್ ಗಳು
| |
− |
| |
− | ನಿಮಗೆ ಇದು ಗೊತ್ತೆ! ಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲ ಗಣಕಯಂತ್ರವು ದೊಡ್ಡದಾದ ತರಗತಿಯಷ್ಟು ಬೃಹದಾಕಾರವಾಗಿತ್ತು. 60ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಗಣಕಯಂತ್ರವು ಅತೀ ದೊಡ್ಡದಾದ , ಅತೀ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯುತ್ತನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿತ್ತು. ಅಂದಿನ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಪ್ರೊಸೆಸರ್ (Processors)ಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಕ್ಯುಮ್ ಟ್ಯೂಬ್ (Vaccum tube)ಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.
| |
− |
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_248b96c3.png|200px]]
| |
− |
| |
− | ಪಂಚ್ಕಾರ್ಡ್ ಗಳು ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ನಮೂದಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದವು. ವ್ಯಾಕ್ಯುಮ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳ ನಂತರ, ಟ್ರ್ಯಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯುನ್ಮಂಡಲದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯುತ್ ಹರಿಯಲು(ಆನ್) ಮತ್ತು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು(ಆಫ್) ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ 'ಆನ್' ಮತ್ತು 'ಆಫ್' ಗಳು ಗಣಕಯಂತ್ರವು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು ಬೇಕಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿತ್ತು.
| |
− | 1970 ರ ಸುಮಾರಿನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತಗೊಂಡ ತುಂಬಾ ವೇಗವಾದ, ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಯ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಗಣಕ ಯಂತ್ರ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m67180220.png|200px]]
| |
− |
| |
− | ಹಲವಾರು ಟ್ರ್ಯಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಒಂದು ICಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಈ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೀಲಿಮಣೆ, ನಮೂದಿಸುವ ಸಲಕರಣೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮಾನಿಟರ್ ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಸಲಕರಣೆಯಾಗಿತ್ತು (ಮುಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವಿರಿ).
| |
− |
| |
− | ಹೀಗೆ ದಶಕಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಿಂದಾಗಿ, ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಗಾತ್ರವು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯ ಬಹುದಾದಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಾಧನೆಗೆ ಕಾರಣವೇನೆಂದರೆ ಹಲವಾರು ಸಮಗ್ರ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿ ತಯಾರಿಸಿದ, ಚಿಕ್ಕ ಚೌಕಾಕಾರದ ಮೈಕ್ರೋ-ಪ್ರೊಸೆಸರ್ ಅಥವಾ ಚಿಪ್ ಎನ್ನುವ ಸಾಧನ. ಈ ಸಾಧನವು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಭಾಗವಾಯಿತು . ಮೌಸ್ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ನಮೂದಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಮತ್ತು ಬಲಯುತವಾದ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಈ ಅವಧಿಯು, ಅಂತರ್ಜಾಲ (Internet) ಉಗಮ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಂಡಿತು.(ಮುಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ (Internet) ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವಿರಿ). ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾ ಬ್ ಲೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.
| |
− |
| |
− | ==ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ ==
| |
− | ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ ನೋಡಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವಿರಾ ? ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್ಗಳಲ್ಲಿ , ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ವಾಚನಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾರಾಟ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೂ ಇದರ ಜೊತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ವಹಿವಾಟುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹಲವಾರು ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
| |
− |
| |
− | ==ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ವಿಧಗಳು==
| |
− | ಗಣಕ ಯಂತ್ರಗಳ ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಶಕ್ತಿ , ಶೇಖರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ
| |
− | #ಶ್ರೇಷ್ಠಗುಣ ಮಟ್ಟದ ಗಣಕಯಂತ್ರ ಅಥವಾ '''ಸೂಪರ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ''': ಇವು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಾಗಿದ್ದು ,ಇವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾದ ಉಪಗ್ರಹ ಉಡಾವಣೆ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸೂಪರ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m36a503f5.png|400px]]
| |
− |
| |
− | #'''ಮೇನ್ ಫ್ರೇಮ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು (Mainframe Computers)''':ಇವು ಸೂಪರ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗತಿಯ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಾಗಿದ್ದು , ಇವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೃಹತ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾದ ಬ್ಯಾಂಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
| |
− |
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m7134f31.png|400px]]
| |
− |
| |
− | #'''ಮೈಕ್ರೋ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು''':ಇವು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಾಗಿದ್ದು. ಮೈಕ್ರೋ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ (Personal Computers) ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳೆಂದು ಕರೆಯುವುದುಂಟು (PC). ಪರ್ಸನಲ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು
| |
− | a) ಸ್ಥಿರ (Stationary)
| |
− |
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_366ca35c.png|200px]]
| |
− |
| |
− | b) ಸಂಚಾರಿ (Mobile) ಎಂದು ವಿಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ.
| |
− | a) ಸ್ಥಿರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಡೆಸ್ಕ್ ಟಾಪ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು.
| |
− | b) ಸಂಚಾರಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಾವುವೆಂದರೆ :
| |
− |
| |
− | '''ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್''' [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m209f7f73.png|200px]]
| |
− |
| |
− | ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ ಗಣಕಯಂತ್ರವು , ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ನೋಟ್ ಬುಕ್ ಗಣಕಯಂತ್ರವೆಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದು , ಅದು ಒಂದು ಚಿಕ್ಕದಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಣಕಯಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಿಗೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವ ಹಾಗೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ .
| |
− |
| |
− | '''ನೆಟ್ ಬುಕ್'''
| |
− |
| |
− | [[File:ICT_Phase_3_-_Resource_Book_8th_Standard_ENGLISH_-_70_Pages_html_m13a157ca.png|200px]]
| |
− | ನೆಟ್ ಬುಕ್ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕದಾದ , ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಯ ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ ವಾಗಿದೆ .
| |
− |
| |
− | '''ಟ್ಯಾಬ್ ಲೆಟ್ ಪಿಸಿ'''
| |
− | ಟ್ಯಾಬ್ ಲೆಟ್ ಪಿಸಿ ಒಂದು ನೋಟ್ ಬುಕ್ ಅಥವಾ ಸ್ಲೇಟ್ ಆಕಾರದ ಮೊಬೈಲ್ ಗಣಕಯಂತ್ರವಾಗಿದೆ . ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೀಲಿ ಮಣೆಯ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮಾನಿಟರ್ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲು ಸ್ಟೈಲಸ್ (Stylus =ಡಿಜಿಟಲ್ ಪೆನ್) ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೈ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಶ ಪರದೆ (touch screen) ಮಾನಿಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿರುವಿರಾ?
| |
− |
| |
− | ==ಯಂತ್ರಾಂಶ : ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳು==
| |
− | ನೀವು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೋಡಿರುವಿರಾ? ಅವು ಯಾವುವು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಾ? ಅವು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೆಲಸ ನಿಮಗೆ
| |
− | ತಿಳಿದಿದೆಯೆ? ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದರೆ, ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
| |
− | ಒಂದು ಗಣಕಯಂತ್ರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕಣ್ಣಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದಾದ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆ ಯಂತ್ರಾಂಶ ಎನ್ನುತ್ತೇವೆ. ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಯಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕ, ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಸಾಧನಗಳು, ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಶೇಖರಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿವೆ.
| |
− | ಈ ಚಿತ್ರವು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಯಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.. ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ ಗಣಕಯಂತ್ರವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು , ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಘಟಕದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.
| |
− | #ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕ
| |
− | ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಅಥವಾ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಾಕರದಂತಹ ವಸ್ತುವನ್ನು (ಸಿಸ್ಟಮ್ ಯೂನಿಟ್) ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಇದರಲ್ಲಿ ಪವರ್ ಸ್ವಿಚ್ ಮತ್ತು ಸಿಡಿ (Compact Disc)ಯನ್ನು ಹಾಕಲು ಡಿಸ್ಕ್ ಡ್ರೈವ್ಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕ / ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಹೃದಯದ ಭಾಗ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗಿರುವ ಅನೇಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಭಾಗಗಳು ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದೆಂದರೆ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಯೂನಿಟ್ (CPU) ಅಥವಾ ಮೈಕ್ರೊ ಪ್ರೊಸೆಸರ್ (ಸಂಸ್ಕಾರಕ). ಇದು ಗಣಕಯಂತ್ರದ "ಮೆದುಳಾಗಿ" ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗವೆಂದರೆ Random Access Memory (RAM). ಗಣಕಯಂತ್ರವು ಕೆಲಸ ನಿರತವಾಗಿದ್ದಾಗ , CPUಬಳಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು RAM ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಶೇಖರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕದ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ವೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ವಿನಂತಿಸಿ (ಎಚ್ಚರಿಕೆ! ಅನುಮತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಹಿಸುತ್ತಿರುತ್ತದೆ). ಈ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಹಲವಾರು ತಂತಿಗಳು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ. ಈ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹಿಂದೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುಂದೆ ಆಯತಾಕಾರದ ಸ್ಲಾಟ್ಸ್ (Slots)ಗಳಿದ್ದು, ಇವುಗಳನ್ನು ಯುಎಸ್ಬಿ (USB-ಯುನಿವರ್ಸೆಲ್ ಸೀರಿಯಲ್ ಬಸ್) ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಗಳನ್ನು, ಶೇಖರಣಾ ಸಾಧನಗಳಾದ ಫ್ಲಾಷ್ ಡ್ರೈವ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಯುಎಸ್ಬಿ ಪೋರ್ಟ್ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು.
| |
− |
| |
− | ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥಾ ಘಟಕಕ್ಕಿಂತ ಕಿರಿದಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಥಿನ್ ಕ್ಲೈಯಿಂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಈ ಘಟಕವು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಲ್ಯಾಬ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸರ್ವರ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಥಿನ್ ಕ್ಲೈಯಿಂಟ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ತಂತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮುಖ್ಯ ಗಣಕಯಂತ್ರ (ಸರ್ವರ್)ಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮುಖ್ಯ ಗಣಕಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯು ಶೇಖರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಥಿನ್ ಕ್ಲೈಯಿಂಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು.
| |
− | Random Access Memory (RAM)ಯು, CPU ನಿಂದ ಪಡೆದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ
| |
− | ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಮೆಮೋರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ RAMಎಂದು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ . ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ RAMಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಕೆಲಸದ ಗತಿ ತೀವ್ರವಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ RAM ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ ಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
| |
− | #ಅಧ್ಯಾಯದ ಸಾರಾಂಶ#
| |
− | # ಐಸಿಟಿಯ ಸಾಧನಗಳೆಂದರೆ ದೂರದರ್ಶನ, ರೇಡಿಯೋ, ಟೆಲಿಪೋನ್, ಮೊಬೈಲ್ ಪೋನ್, ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲ.
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ನಮೂದಿಸಿರುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿ, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಶೇಖರಿಸುವಂತಹ ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರವು ನಾವು ದಿನನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ನೆರವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಪತ್ರ ಬರೆಯಲು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲು, ಸಿನಿಮಾ ನೋಡಲು, ಗಣಕಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಇತ್ಯಾದಿ.
| |
− | # ಇತ್ತೀಚಿನ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳೆಂದರೆ ಟಚ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಫೋನ್ಸ್ ಎಂದೂ ಸಹ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
| |
− | # ಯಂತ್ರಾಂಶವೆಂದರೆ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಭೌತಿಕ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು.
| |
− | #ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು#
| |
− | ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿರುವ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ..
| |
− | #ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು#
| |
− | ರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
| |
− | # ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು
| |
− | # ಶೇಖರಿಸಬಹುದು 2. ಹಂಚಬಹುದು 3. (1) ಮತ್ತು (2)
| |
− | # ಇತ್ತೀಚಿನ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು
| |
− | # ಮೈಕ್ರೊ ಪ್ರೊಸೆಸರ್ 2. ಟ್ರಾನ್ಸಿ ಸ್ಟರ್ 3. ವಾಕ್ಯುಮ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಗಳು
| |
− | # ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಣಕಯಂತ್ರವು ಸಹ ________________________
| |
− | # ಸೂಪರ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ 2. ಮೈಕ್ರೊ ಗಣಕಯಂತ್ರ 3. ಮೈನ್ ಫ್ರೇಮ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಮೆದುಳು ಎಂದು ಯಾವ ಭಾಗವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ?
| |
− | # ಪಡೆಯುವ ದತ್ತಾಂಶ 2. ಸಿಪಿಯು 3. ನಮೂದಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳು
| |
− | #ತಪ್ಪು ಅಥವಾ ಸರಿಯೇ ತಿಳಿಸಿ#
| |
− | # ಐಸಿಟಿ (ICT) ಎಂದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಪರ್ಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ .
| |
− | # ಏಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ವ್ಯಾಕ್ಯುಮ್ ಟ್ಯೂ ಬ್ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು..
| |
− | # ನೋಟ್ ಬುಕ್ ಒಂದು ಪರ್ಸನಲ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ.
| |
− | # ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ಗಳು ಮೇನ್ ಫ್ರೇಮ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳೇ .
| |
− | # ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆ ಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಬಿಡಿಸಲು ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ..
| |
− | # ಯಂತ್ರಾಂಶವೆಂದರೆ ಗಣಕ ಯಂತ್ರದ ಭೌತಿಕ ಭಾಗ ಇದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು.
| |
− |
| |
− | #ಚಟುವಟಿಕೆ#
| |
− |
| |
− | ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
| |
− |
| |
− | ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ
| |
− | ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ
| |
− | ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಧೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ
| |
− | ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯದ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ
| |
− | ಪಾಠ ಮಂಡನೆಗಾಗಿ ,ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಾಗ್ರಿಯ ರೂಪವಾಗಿ
| |
− | ದಾಖಲೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ
| |
− | ತಾವು ಮಂಡಿಸುವ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು
| |
− | ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನ್ನು ರೂಪಿಸಲು (ವರ್ಕ್ ಶೀಟ್ ತಯಾರಿಕೆಗೆ)
| |
− | ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ತಯಾರಿಸಲು
| |
− | #ಪೂರಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು #
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಇತಿಹಾಸದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ http://www.computersciencelab.com/ComputerHistory/History.htm
| |
− | http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_computing_hardware
| |
− |
| |
− | # ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
| |
− | http://en.wikipedia.org/wiki/Classes_of_computers
| |
− |
| |
− | = ೨.ತಂತ್ರಾಂಶ=
| |
− | ಉದ್ದೇಶಗಳು
| |
− | ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿಯುವ ಅಂಶಗಳೆಂದರೆ
| |
− | # ತಂತ್ರಾಂಶದ ವಿಧಗಳು
| |
− | # ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಲಕ್ಷಣಗಳು
| |
− | # ಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಯೂಸರ್ ಇಂಟರ್ ಫೇಸ್ (GUI)
| |
− | # ವಿಂಡೋ 7 ಮತ್ತು ಉಬಂಟು ಜಿ.ಎನ್.ಯು (GNU) /ಲಿನಕ್ಸ್ ಅಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್
| |
− | # ಡೆಸ್ಕ್ ಟಾಪ್
| |
− | # ಕಡತಗಳು ಮತ್ತು ಫೋಲ್ಡರ್ಗಳು.
| |
− | ಗಣಕಯಂತ್ರದ ತಂತ್ರಾಂಶ
| |
− |
| |
− | ==ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಇತಿಹಾಸ==
| |