"ಕೊಯರ್ ಗಣಿತ 2014-15" ಆವೃತ್ತಿಗಳ ಮಧ್ಯದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
Jump to navigation
Jump to search
(೧೨ intermediate revisions by ೨ users not shown) | |||
೫ ನೇ ಸಾಲು: | ೫ ನೇ ಸಾಲು: | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZwI4ezoRV1tKyABhWeUH3YHo9vRLcGHgBnUs4uE3Cb8/edit#gid=0 | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZwI4ezoRV1tKyABhWeUH3YHo9vRLcGHgBnUs4uE3Cb8/edit#gid=0 ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಯಾದಿ] |
==ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು== | ==ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು== | ||
೧೫ ನೇ ಸಾಲು: | ೧೫ ನೇ ಸಾಲು: | ||
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ನಕ್ಷೆ_ಮತ್ತು_ಬಹುಮುಖ_ಘನಾಕೃತಿಗಳ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖ ಘನಾಕೃತಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು] | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ನಕ್ಷೆ_ಮತ್ತು_ಬಹುಮುಖ_ಘನಾಕೃತಿಗಳ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖ ಘನಾಕೃತಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು] | ||
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] | ||
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ_ರೇಖಾಗಣಿತದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
#[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ವರ್ಗಸಮೀಕರಣದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ವರ್ಗಸಮೀಕರಣ ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ವರ್ಗಸಮೀಕರಣದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ವರ್ಗಸಮೀಕರಣ ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] | ||
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ತ್ರಿಕೋನಮಿತಿಯ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ತ್ರಿಕೋನಮಿತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ಕರಣಿಗಳ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ಕರಣಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ಶ್ರೇಢಿಯ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ಶ್ರೇಢಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ಪೈಥಾಗೋರಸ್_ಪ್ರಮೇಯದ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ಪೈಥಾಗೋರಸ್ ಪ್ರಮೇಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
− | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ | + | #[http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ತರಗತಿ10_ವೃತ್ತ-ಸ್ಪರ್ಶಕದ_ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ_ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತರಗತಿ 10 ವೃತ್ತ-ಸ್ಪರ್ಶಕದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ] |
==ಕಾರ್ಯಗಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ== | ==ಕಾರ್ಯಗಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ== | ||
{{#widget:Picasa | {{#widget:Picasa | ||
− | |user=itfc. | + | |user=itfc.communications@gmail.com |
− | |album= | + | |album=6034318521803784401 |
|width=300 | |width=300 | ||
|height=200 | |height=200 | ||
೩೨ ನೇ ಸಾಲು: | ೩೨ ನೇ ಸಾಲು: | ||
|autoplay=1 | |autoplay=1 | ||
|interval=5 | |interval=5 | ||
− | }} | + | }}<br> |
+ | ಗಣಿತ ಕೋಯರ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಜುಲೈ 2014 | ||
==ಅಭಿಪ್ರಾಯ== | ==ಅಭಿಪ್ರಾಯ== | ||
− | + | ಇದು ಮೊದಲನೇ ಕೋಯರ್ ನ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವಾಗಿದ್ದು ಇದರಲ್ಲಿ ಕೋಯರ್ ವಿಕಿ ಯನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ಕೊಡಲಾಯಿತು ಇದರಲ್ಲಿ ಕಂಡು ಬಂದ ಉತ್ತಮ ಅಂಶಗಳು<br> | |
+ | #ಕೋಯರ್ ವಿಕಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ರೀತಿ | ||
==ಮುಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳು== | ==ಮುಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳು== |
೧೧:೪೪, ೨೭ ಆಗಸ್ಟ್ ೨೦೧೪ ದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿ
ಜುಲೈ 2014 ಕೊಯರ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ 1
ಜುಲೈ 7 ರಿಂದ11,2014 ಬೆಂಗಳೂರು ನಗರ ಡಯಟ್, ರಾಜರಾಜೇಶ್ವರಿ ನಗರ, ಬೆಂಗಳೂರು
ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು
ಬಿಡಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅಪ್ಲೋಡಿಂಗ್
- ತರಗತಿ10 ವಾಸ್ತವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ10 ಕ್ಷೇತ್ರಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ಕ್ರಮಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲ್ಪಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖ ಘನಾಕೃತಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ರೇಖಾಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ವರ್ಗಸಮೀಕರಣ ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ತ್ರಿಕೋನಮಿತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ಕರಣಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ಶ್ರೇಢಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ಪೈಥಾಗೋರಸ್ ಪ್ರಮೇಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
- ತರಗತಿ 10 ವೃತ್ತ-ಸ್ಪರ್ಶಕದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಕಾರ್ಯಗಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
ಗಣಿತ ಕೋಯರ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಜುಲೈ 2014
ಅಭಿಪ್ರಾಯ
ಇದು ಮೊದಲನೇ ಕೋಯರ್ ನ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವಾಗಿದ್ದು ಇದರಲ್ಲಿ ಕೋಯರ್ ವಿಕಿ ಯನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ಕೊಡಲಾಯಿತು ಇದರಲ್ಲಿ ಕಂಡು ಬಂದ ಉತ್ತಮ ಅಂಶಗಳು
- ಕೋಯರ್ ವಿಕಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ರೀತಿ
ಮುಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳು
ಕೊಯರ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ 2
ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು
ಕಾರ್ಯಗಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
ಅಭಿಪ್ರಾಯ
ಕೊಯರ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ದಾಖಲಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ