೧,೨೦೦
edits
ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಕರ್ನಾಟಕ ಮುಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಇಂದ
ಸಂಪಾದನೆಯ ಸಾರಾಂಶವಿಲ್ಲ
==== ಉದ್ದೇಶಗಳು ====
==== ಉದ್ದೇಶಗಳು ====
ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅಳತೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಟ್ರೆಪೆಜಿಯಂ ನಿರ್ಮಾಣ.
ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ ತ್ರಾಪಿಜ್ಯ ರಚನೆ
==== ಅಂದಾಜು ಸಮಯ ====
==== ಅಂದಾಜು ಸಮಯ ====
==== ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ====
==== ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ====
ಅಳತೆಪಟ್ಟಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಕೋನಮಾಪಕ ಮತ್ತು ಖಾಲಿ ಕಾಗದ
==== ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ ====
==== ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ ====
ಕೋನಮಾಪಕ ಬಳಸುವ ಮತ್ತು ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನ.
==== ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ====
==== ಬಹುಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ====
ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ / ಲಿಂಕ್‌ಗಳು / / ಜಿಯೋಜೆಬ್ರಾ ಆಪಲ್ಟ್ಸ್
ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ / ಲಿಂಕ್‌ಗಳು / / ಜಿಯೋಜಿಬ್ರಾ ಕಡತಗಳು
ಇದನ್ನು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ; http://www.k6-geometric-shapes.com/trapezoid.html
ಇದನ್ನು ಈ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ; http://www.k6-geometric-shapes.com/trapezoid.html
==== ವಿಧಾನ/ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ====
==== ವಿಧಾನ/ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ====
# ತ್ರಾಪಿಜ್ಯ ದ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಬಾಹುಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಈ ರಚನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
# ನಿಮ್ಮ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಆಳತೆಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಲಘುವಾಗಿ ಸರಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. - ಇದನ್ನು ರಚನಾ ರೇಖೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಪಾದವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಲಘುವಾಗಿ ಸರಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. - ಇದನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ರೇಖೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಟ್ರೆಪೆಜಿಯಂನ ಆಧಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
# ಆಕಾರದ ತಳಭಾಗದ ಎರಡು ಅಂತಿಮ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಿಂದುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಆಳತೆಪಟ್ಟಿ ಅಳೆಯುತ್ತದೆ. (ಗಮನಿಸಿ: ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಪಾದ ರೇಖೆಯು ಸಮಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು (ಎತ್ತರ)ಎಂಬುದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.)
# ಕೋನಮಾಪಕ ಬಳಸಿ, ಪಾದಗೆ ಲಂಬವಾಗಿ ಎರಡು ರೇಖೆಗಳನ್ನು (ಲಘುವಾಗಿ) ರಚಿಸಿ. ಈ ಎರಡೂ ರೇಖೆಗಳಲ್ಲಿ ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಿಂದುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ (ಪ್ರತಿ ಒಂದು ಲಂಬವಾಗಿ ) ಈ ಎರಡು ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಲಘು ರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೇರಿಸಿ. ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಎರಡನೇ ಬಾಹುವು ಈ ರೇಖೆಯಲ್ಲಿ 'ಎಲ್ಲೋ' ಇರುತ್ತದೆ.
ಆಕಾರದ ತಳಭಾಗದ ಎರಡು ಅಂತಿಮ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಿಂದುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಆಡಳಿತಗಾರ ಅಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
# ಅಳತೆಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈ ಎರಡು ಸಮಾಂತರ ಬಾಹುಗಳ ನಡುವೆ ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯ ಬಾಹುಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ, ಮೊದಲ ರಚನೆಯ ರೇಖೆಯಲ್ಲಿನ ಬಿಂದುವು, ರೇಖಾಖಂಡದ ಒಂದು ತುದಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಿ. (ಗಮನಿಸಿ: ನೀವು ಈಗ ನಾಲ್ಕು ರಚನಾ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ, ನಾಲ್ಕು ಶೃಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಛೇದಿಸುತ್ತದೆ.)
# ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಈ ನಾಲ್ಕು ರೇಖೆಗಳ ಛೇದಕದ ನಾಲ್ಕು ಬಿಂದುಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಆಕಾರವಾಗಿದೆ.
ಗಮನಿಸಿ: ಟ್ರೆಪೆಜಿಯಂನ ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಮೂಲ ರೇಖೆಯು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು (ಎತ್ತರ) ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
# ದಪ್ಪ ರೇಖೆಯಿಂದ ನಾಲ್ಕು ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಆಕಾರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
'''ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:'''
# ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
# ಪಾದ ಯಾವುದು?
# ಅದರ 2 ಸಮಾಂತರ ಬಾಹುಗಳ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾವುವು?
# ಅದರ ಎತ್ತರದ ಅಳತೆ ಏನು?
ಗಮನಿಸಿ: ನೀವು ಈಗ ನಾಲ್ಕು ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ, ನಾಲ್ಕು ಶೃಂಗಗಳಲ್ಲಿ ers ೇದಿಸುತ್ತದೆ.
# ರಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ?
# ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?
# ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ಎತ್ತರವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
ಅದರ 2 ಸಮಾನಾಂತರ ಬದಿಗಳ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾವುವು?
ಅದರ ಎತ್ತರದ ಅಳತೆ ಏನು?
ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?
==== ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ====
==== ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ====
ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.
* ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.
'''ಪ್ರಶ್ನೆ ಕಾರ್ನರ್:'''
ಪ್ರಶ್ನೆ ಕಾರ್ನರ್:
* ತ್ರಾಪಿಜ್ಯದ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದು ನೀವು ತ್ರಾಪಿಜ್ಯ ರಚಿಸಬಹುದೇ? ಚರ್ಚಿಸಿ.
