೧,೧೯೮
edits
ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಕರ್ನಾಟಕ ಮುಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಇಂದ
→ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು :
=== ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು : ===
=== ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು : ===
ವೃತ್ತದ ಸ್ಪರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.
ವೃತ್ತದ ಸ್ಪರ್ಶಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಛೇದಕದ ಬಗ್ಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.
=== ಅಂದಾಜು ಸಮಯ: ===
=== ಅಂದಾಜು ಸಮಯ: ===
=== ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು: ===
=== ಬೇಕಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಥವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು: ===
ಡಿಜಿಟಲ್: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಜಿಯೋಜೆಬ್ರಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್.
ಡಿಜಿಟಲ್: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಜಿಯೋಜಿಬ್ರಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್.
ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಲ್ಲದ: ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್, ದಿಕ್ಸೂಚಿ, ತಂತಿಗಳು
ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಲ್ಲದ: ಕಾರ್ಯಪ್ರತಿ (ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್ ) ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಕೈವಾರ, ದಾರಗಳು
=== ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ : ===
=== ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ/ ಸೂಚನೆಗಳು , ಇದ್ದರೆ : ===
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲಿನ ಜ್ಞಾನವಿರಬೇಕು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನವಿರಬೇಕು.
ತ್ರಿಜ್ಯ, ವ್ಯಾಸ, ಸ್ವರಮೇಳ, ಸೆಕೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅವರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ತ್ರಿಜ್ಯ, ವ್ಯಾಸ, ಜ್ಯಾ, ವೃತ್ತಛೇದಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅವರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
=== ವಿಧಾನ/ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ===
=== ವಿಧಾನ/ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ===
ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಿಯೋಜೆಬ್ರಾ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
* ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಿಯೋಜಿಬ್ರಾ ಕಡತವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
* ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಪರಿಧಿಯ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಛೇದಕವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಳತೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
* ವೃತ್ತಛೇದಕದ ಎರಡೂ ಅಂತಿಮ ಬಿಂದುಗಳು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅದು ಸ್ಪರ್ಶಕವಾಗುತ್ತದೆ.
* ವೃತ್ತದ ಪರಿಧಿಯ ಮೇಲಿನ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
* ರೇಖೆಯು ಎಷ್ಟು ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ?
* ರೇಖೆಯನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
ವೃತ್ತದ ಸುತ್ತಳತೆಯ ಮೇಲಿನ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
ರೇಖೆಯು ಎಷ್ಟು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತಿದೆ?
ರೇಖೆಯನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
=== ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ===
=== ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ===
* ವೃತ್ತಛೇದಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಕದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
* ಜ್ಯಾ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಛೇದಕದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
* ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ 3 ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಷಿಸುವ ವೃತ್ತಛೇದಕವನ್ನು ನೀವು ಎಳೆಯಬಹುದೇ?
* ಸ್ಪರ್ಶಕವು ಎಷ್ಟು ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ?
ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ 3 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟುವ ಸೆಕೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದೇ?
* ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಬಹುದು?
* ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಬಹುದು?
ಸ್ಪರ್ಶಕವು ಎಷ್ಟು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ?
* ವೃತ್ತವು ಎಷ್ಟು ಸಮಾಂತರ ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು?
ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು?
ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು?
ವೃತ್ತವು ಎಷ್ಟು ಸಮಾನಾಂತರ ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು?
